首页期刊导航|小学教学
期刊信息/Journal information
小学教学
小学教学

樊学兵

半月刊

1003-2193

xqyuwen@126.com

0371-66324611

450004

郑州市顺河路11号

小学教学/Journal XIAOXUE JIAOXUE
查看更多>>本刊是全国惟一一份以小学青年教师为主要读者对象的教学辅助期刊，其办刊宗旨是：“积极推动素质教育实施，热诚帮助青年教师成才”被国家新闻出版总署评为“双效”期刊，入选中国期刊方阵。她为你呈现最新的教育动态，帮你开展科学的教改探索；精心展示你的教改成果，全力解决你的教学难题；愿为你的成长默默铺路，愿和你分享生活中的苦与乐。单期为语文版，双期为数学版。
正式出版
收录年代

    基于学习单的"教—学—评"一体化实践探索——以《两小儿辩日》教学为例

    高爱红
    27-29页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    《惊奇之诗》教学实录及评析

    周其星余巧玲
    30-34页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    书讯

    34页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    项目推进,探寻"1+X"作业新样态——以二(下)第三单元为例

    杨华
    35-36页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    单元整合发展学生思维实践活动助力创意表达——《奇妙的想象》教学实录及评析

    何辉赵禄
    37-40页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    以终为始,步步推进——《奇妙的想象》(第一课时)教学实录及说明

    赵寅
    40-43页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    在"统整"中教学六(下)第四单元《古诗三苜》

    诸向阳徐露露
    44-48页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    俄罗斯基础教育数字化转型实践路径

    刘淑华胡晶
    48页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    基于目标达成整体设置情境分层推进学习——《从军行》教学实录及评析

    瞿卫华孙双金
    49-51页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    聚焦"身份 "读懂"军神"——《军神》(第一课时)教学设计

    金惠惠
    52-54页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据