期刊,小学生作文辅导（读写双赢） 2021年卷5期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

小学生作文辅导（读写双赢）

主　　编：韩捷音

出版周期：月刊

国际刊号：1671-1726

电子邮箱：tongxin5644811@163.com

电　　话：0431-86037976

邮政编码：130021

地　　址：吉林省长春市人民大街4646号

小学生作文辅导（读写双赢）/Journal xiaoxuesheng zuowen fudao

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正式出版

收录年代

小学语文作文教学中如何培养学生的想象能力

殷洁

47页

查看更多>>摘要：在作文教学中,教师应满足学生的基本学习要求,将学生作为课堂的主体,积极鼓励他们进行写作,在写作中不断结合想象来提升自己的水平.

关键词：

小学语文作文教学想象能力

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小学生"先做后写"活动化作文教学实践

张娜

48页

查看更多>>摘要：作文教学是小学语文教学中的关键.笔者经过两年的实践,使"先做后写"活动化作文教学法收到较好的效果.通过"先组织活动,后记叙过程"的引导,本班学生的作文水平大幅提升,学生有话可写,能写得详略得当;学生言之有物,能写出真情实感;习作条理清楚,能反思事情的善恶美丑.小学生对作文产生了浓厚的兴趣,平时善于积累,善于观察,形成了良好的作文习惯,作文成绩提升很快.

关键词：

先做后写活动化教学实践

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有效仿写,提升学生写作能力

张怡

49页

查看更多>>摘要：不论教师还是学生,谈到"作文"这个话题,无不谈虎色变、如临大敌.因此作文教学一直是语文教学的重点,同时也是最难突破的教学瓶颈.在小学作文教学中,仿写是最基础、最有效的训练形式.

关键词：

小学语文仿写写作能力

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提高小学生作文能力的三个途径

陶燕

50页

查看更多>>摘要：作文教学是小学语文教学的难题之一.我们要在实践中加强作文指导,探索让学生乐于表达,不断提高习作水平的途径.

关键词：

小学生写作能力

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小学语文作文指导方法的创新实践

于巧霞

51页

查看更多>>摘要：小学语文教师在开展作文指导时,需要迎合时代发展,注重从创新实践角度入手,让学生的写作能力得到有效提升.而创新实践自身也可细分出很多角度,如提升学生阅读兴趣角度、布置任务方式、挖掘生活素材角度等.为保证这些创新实践过程能发挥更强大的作文创作欲激发作用,教师必须结合实际完善细节,让学生可以得到更为全面、立体的指导.

关键词：

小学语文作文指导方法创新实践

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