首页期刊导航|新校园(中旬刊)
期刊信息/Journal information
新校园(中旬刊)
新校园(中旬刊)

李珂(兼)

月刊

1672-7711

xxyzzsxx@163.com

0531-82591985 82591992

250002

山东省济南市英雄山路189号山东新华传媒大厦6楼

新校园(中旬刊)/Journal New Campus
查看更多>>《新校园》是由山东出版集团主办、山东省教学研究室、山东课程资源教学中心协办的面向全国高校、高职、中小学教育工作者服务的综合性期刊。
正式出版
收录年代

    小学体育教学中小组合作学习模式初探

    赵凯佩
    44页
    查看更多>>摘要:在新课改的背景下,体育教学的重要性愈发明显.教师要在体育教学中坚持以人为本,充分尊重学生的主体地位,调动学生的积极主动性,使学生成为学习的主人.通过在小学体育教学中运用小组合作学习,有效地活跃了课堂氛围,激发了学生的学习兴趣,加强了师生之间的互动,提高了学生的自主探究能力,提高了课堂教学质量和效果.本文就小学体育教学中小组合作学习模式的运用进行阐述.

    小学体育小组合作学习模式策略

    以爱育教实效课堂

    李敏
    45页

    浅谈构建小学英语高效课堂的途径

    刘伟伟
    46页

    浅谈如何构建英语高效课堂

    刘祥张生
    47页

    让创意物化在综合实践活动中落地

    张晔
    48-49页
    查看更多>>摘要:《中小学综合实践活动课程指导纲要》将综合实践活动的目标定为价值体认、责任担当、问题解决、创意物化等方面,其中“创意物化”的提出,既是对学生创新意识和创新能力的培养要求,也是培养学生能够综合运用知识能力的要求,目的是使学生的综合能力得到全面提高.

    创意物化综合实践活动实施策略

    中低年级数学课堂的有效交流探索

    岳喜彩
    49-50页
    查看更多>>摘要:有效交流是提高课堂教学效率的重要途径.在中低年级数学课堂教学中,实施有效交流应从教师之间的有效交流、师生之间的有效交流以及学生之间的有效交流三个方面展开.实践表明,通过有效交流,教师之间增进了感情,提高了业务素质;学生增强了集体主义荣誉感,数学成绩提高了,学习积极性增强了.

    中低年级数学教学交流学习

    立足课堂教学,提高学生的口语交际能力——《大道之行也》教学案例分析

    邓明武
    51页

    找准切入点,突破语法教学瓶颈

    高明阳
    52页
    查看更多>>摘要:语法是初中英语教学的重点,更是难点.但是语法知识抽象乏味,导致学生的学习和运用困难重重.英语教师应找到有效的教学策略,找准切入点,突破瓶颈,提高语法教学质量.

    初中英语语法教学有效策略

    高考化学实验题题型及解题方式探析

    高晓园
    53页
    查看更多>>摘要:化学是高考的主要科目,内容较多,相关知识之间的联系不紧密,学习难度较高.学生面临这些题目时,经常感觉难度较大,失分率较高.为此,本文对高考化学实验题题型及解题方式进行探讨,希望对提高学生的解题能力起到有效的作用.

    高考化学实验题解题方式

    案例教学方法在初中政治教学中的应用研究

    耿霞
    54页
    查看更多>>摘要:初中生认为学习政治是枯燥乏味的,故学习积极性较低,很难提起兴趣.为提高本学科的教学质量,教师在进行教学活动时应当充分发挥自身的主观能动性,提高课程的趣味性,减少学生学习的负面情绪案例教学法对初中政治教学来讲,是一种具有相容性的教学方法,把生动具体的案例同知识点相结合能使政治教学富有趣味性,对丰富政治教学内容极为有益.

    案例教学法初中政治教学应用