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期刊信息/Journal information
小学语文教学
小学语文教学

崔峦

月刊

1004-6720

xxywjx@sxjybks.com

0351-3047074

030009

山西省太原市解放路东头道巷17号

小学语文教学/Journal Primary School Language Teaching北大核心
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正式出版
收录年代

    读一本好书,读好一本书

    吴希华
    1页
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    小学整本书阅读课程区域推进的实践探索

    吴希华
    4-6页
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    小学整本书阅读活动设计的基本路径——以《鲁滨逊漂流记》整本书阅读教学为例

    吴希华
    6-8页
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    小学整本书阅读教学策略与实践研究——以《骑鹅旅行记》整本书阅读教学为例

    马芮
    9-11页
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    小学整本书阅读纸笔测评的命题维度

    吴希华
    11-12页
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    整本书阅读中落实语文要素的策略探究

    黄花艳
    13-14页
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    让猜想有理有据

    徐飞飞
    15-16页
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    有效提问,让思考在阅读中主动发生——促进小学生整本书阅读能力提升的提问策略研究

    黄慧媛
    17-19页
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    多策并用,让阅读速度"飞"起来

    张英香
    20-21页
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    巧用阅读方法,达成阅读目的——运用"有目的地阅读"策略指导整本书阅读的实践与思考

    李玲瑶
    21-23页
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