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期刊信息/Journal information
下一代
下一代

张际康

月刊

1005-4995

024-86172595、86174490

110036

沈阳市皇姑区长江街134号

下一代/Journal XIA YI DAI
查看更多>>《下一代》（月刊）创刊于1992年，是辽宁省文化和旅游厅主管，辽宁延安文艺学会主办的教育类刊物。主要栏目：时代赞歌、德行天下、传统文苑、七彩故事、健康成长、益趣读书、益智世界、妙笔生花、教育花地等。
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    在小学数学课堂中践行"立德树人"理念

    徐美斌
    61-63页
    查看更多>>摘要：数学教育肩负着实现"立德树人"的根本任务及推进素质教育的重要使命,如今,小学数学已成为落实"立德树人"理念的关键学科.本文将紧密围绕《数学课程标准(2022年版)》的教学要求展开论述,具体阐述如何在小学数学课堂中践行"立德树人"理念.

    "立德树人"小学数学实施策略

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    基于"崇健尚雅"的德育"五求"育人

    吴绪柱
    64-66页
    查看更多>>摘要：东平县实验小学秉承"崇健尚雅"的核心理念,坚持立德树人的教育方针,注重培养学生的道德品质和身体素质.在德育工作中,学校重视学生的个体差异,倡导个性化发展,致力于培养学生的正确价值观和道德观念,促进学生的全面发展.通过实施德育"五求",即求新、求准,求巧,求小,求广,学校变换形式、寻找抓手、选择方法,开展了诸如以诗育人、以歌育人、"我为健雅代言""我和校长有个约定"等活动,形成了独特的育人特色,有效地促进了学生综合素养的提升.

    "崇健尚雅"德育"五求"

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    "立德树人"理念下小学班主任德育工作的探索与创新

    黄海宁
    67-69页
    查看更多>>摘要：小学阶段的学生正处在价值观形成的关键期,这一时期对他们的教育不仅包括知识,还包括道德品质.作为学生成长道路上的导师,班主任肩负着极其重要的责任.当前的教育环境强调德育优先,培养德才兼备的学生是教育的根本目标.因此,班主任必须深入理解并践行"立德树人"的教育理念,通过构建有效的德育体系,引导学生树立健康的价值观,并激励他们以积极的态度面对生活和学习中的各种挑战.

    "立德树人"理念小学班主任德育工作

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    从学生成长的角度出发进行班级管理

    王云
    70-72页
    查看更多>>摘要：班级管理是一个复杂而细致的过程,它涉及多种管理模式.无论采用哪种模式,教师都必须从学生成长的长远角度出发来进行班级管理,把学生的德智体美劳全面发展作为班级管理的核心理念.从这个核心理念出发,班主任需要明确班级的目标和不同发展阶段的任务,从而有效地促进学生的全面发展.

    班级管理学生成长长远角度

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    "双减"背景下小学语文课后服务模式的探索

    吴晋荣
    73-75页
    查看更多>>摘要："双减"政策的核心目标在于减轻学生过重的家庭作业负担及校外培训压力,但在这一背景下如何有效提升教学质量,值得教师深入探讨.作为一种创新模式,课后服务在"双减"政策的引导下,不仅有助于优化教学流程,还能显著增强教学效果.本文从"双减"政策的角度出发,首先概述了在这一政策背景下开展小学语文课后服务的重要意义,随后从四个方面对"双减"背景下开展小学语文课后服务模式的策略进行了分析和探讨.

    "双减"政策小学语文课后服务模式

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    试论分层教学在高中化学教学中的应用

    刘志胜
    76-78页
    查看更多>>摘要：分层教学是一种充分尊重和关注学生个体差异的教学方法,体现了以学生为中心的教育理念.本文首先阐释了分层教学的内涵,并探讨了其特征.随后,从教学观念、教学目标、教学方法和教学评价这四个方面,分析了高中化学教育中实施分层教学面临的障碍,并进一步探讨了分层教学在高中化学教学中的策略.

    高中化学分层教学应用策略

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    互动式教学法在高中信息技术教学中的应用

    杨广英
    79-81页
    查看更多>>摘要：在高中信息技术教学中,运用互动式教学法能够全面激发学生的学习热情,优化课堂教学成果,帮助学生掌握更多先进的信息技术及应用手段,有效提升其信息技术应用能力.本文首先概述了互动式教学法和高中信息技术教学的基本情况,接着分析了互动式教学法在高中信息技术教学中的价值,并指出了当前高中信息技术教学存在的现状与问题.在此基础上,本文提出了互动式教学模式在高中信息技术教学中的具体应用策略,希望为高中信息技术教学的顺利开展提供有益参考.

    互动式教学法高中信息技术教学应用策略

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    "双减"背景下小学英语校本作业的实践探索

    孟苏辉
    82-84页
    查看更多>>摘要：英语学科是小学教育中的重要组成部分,英语教师应立足于立德树人的理念,并在"双减"政策的指导下,对小学英语作业进行优化设计,为学生创造一个良好的学习环境.通过精心设计作业,教师可以帮助学生在完成任务的过程中体验学习英语的乐趣,从而激发学生的学习热情,增强学习动力,助力学生更有效地掌握核心知识点.在"双减"政策下,英语教师可以采用分层作业、实践型作业等多样化的设计方案,提升学生的学习能力和学习效率.

    "双减"政策小学英语校本作业优化策略

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    智慧教育环境下小学数学教学模式探索

    钟云
    85-87页
    查看更多>>摘要：在当前智慧教育的背景下,小学数学教学要求教师与时俱进地提升信息技术应用能力,将数学知识与智慧教育有机融合,从而使教学方法与内容更加丰富.这不仅落实了以学生为中心的教学理念,还培养了学生自主学习和独立思考的能力.本文简要分析了智慧教育环境下小学数学教学的现状,并探讨了构建智慧教育下小学数学教学模式的策略,旨在提高教学质量,促进学生数学综合素养的发展.

    智慧教育小学数学教学模式

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    新课标背景下建构主义理论在初中语文阅读教学中的实践

    刘壮宁
    88-90页
    查看更多>>摘要：本文详细介绍了建构主义的概念,分析了其在初中语文阅读教学中的设计思路与实施策略,还借助实际案例进行了深入探讨,旨在研究在新课标背景下,如何将建构主义理论应用于初中语文阅读教学之中.希望通过本次研究能够有效提升学生的自主学习能力,激发他们的创造力与想象力,培养他们解决问题以及批判性思考的能力.

    新课标建构主义理论初中语文阅读教学

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