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校园英语(上旬）
校园英语(上旬）

陈同超

月刊

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校园英语(上旬）/Journal English on Campus
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    利用信息技术在初中英语教学中培养学生核心素养的思考

    朱美秀
    196页
    查看更多>>摘要：随着科学技术的不断发展，初中英语教学中培养学生的核心素养愈发受到重视。基于此，本文从夯实学生语言学习的基础、培养学生跨文化意识、提升学生的思维品质、培养学生的学习能力等方面论述了利用信息技术在初中英语教学中培养学生核心素养。

    信息技术初中英语教学核心素养

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    浅谈初中英语教学中的情感教育

    朱泉
    197页
    查看更多>>摘要：伴随着教育事业的进一步发展，尤其是素质教育的深入实施，情感教育已经在初中教育受到了前所未有的重视。初中英语作为初中阶段尤为重要的组成部分，如何让学生在学习中，获取真实的情感体验，对教师与学生而言，均有着十分重要的现实意义。本文结合初中英语教学，论述了情感教育。

    初中英语英语教学情感教育

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    "互动语境"下小学英语教学的有效策略探究

    朱荣华
    198页
    查看更多>>摘要：众所周知，在小学英语教学中处于主导位置的教师与学生，不仅是教学工作的两大主体，也是教学实践的核心要素。只有积极推进师生的互动沟通和交流，才能为教学工作奠定坚实基础，才能提升广大学生的英语学习积极性和主观能动性。从实践意义上来说，促进互动语境的构建，必须突出师生双重互动交流，塑造教学的良好氛围。此次研究以此为起点，主要阐述和分析了小学英语教学中师生互动的策略、方法，提出了建构良好师生关系的建议与思路，希望对相关实践活动有所启迪。

    小学英语教学师生关系互动课堂教学课外活动

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    基于新媒体的高中英语分层阅读教学初探

    朱学斌
    199页
    查看更多>>摘要：阅读是高中英语教学中的重要内容之一，分层阅读教学有利于针对性地对学生进行教育，将新媒体与分层阅读教学进行融合，对提高学生的英语阅读能力具有重要作用。本文首先介绍了高中英语分层阅读教学的好处，最后提出基于新媒体的高中英语分层阅读教学的几点建议，以期对高中英语未来发展提出自己的看法。

    高中英语分层阅读教学新媒体建议

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    高中英语教学中学生自主学习和合作探究能力的培养

    邹旭红
    200页
    查看更多>>摘要：新课程改革提出了培养学生"自主、合作、探究"的学习方式，充分体现了学生在学习过程中不仅仅是通过自主学习获取信息和知识，还强调了在实际运用中的探究能力和在群体中的合作交流能力。所以在高中学生的英语教学过程中帮助学生构建自主、合作、探究的学习模式，把三者有效地结合起来引导学生充分发挥主观能动性，相互合作学习，并进行更深层次的探索研究，就会更好地帮助他们养成良好的心理素质和学习品质，培养创新人格和创新性学习。

    自主学习合作探究创新性学习

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    教学评一体策略在高年级英语课堂的实践

    左晔
    201页
    查看更多>>摘要：随着我国英语教学质量的不断提升和发展，多元化教学模式逐渐应用到课堂教学之中，并推动课堂教学质量优化。教学评一体化教学策略作为英语教学的重要模式，需要予以高度关注，尤其在小学高年级英语教学之中，其作用的发挥无法替代。

    小学英语教学评一体化英语课堂

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    以语言输出为载体,体验英语学科情感

    李素青
    202-203页
    查看更多>>摘要：在进行英语教学中，要注重语言的"工具性"和"人文性"，培养学生"用英语做事的能力"。对于语言学习的重要意义在于"用英语做事的能力"和渗透情感文化，形成健康的人生观。本文通过案例等形式，提出要为语言输出奠定基础选择有意义的语言材料，设计真实贴近生活的语言输出形式，提供多种语言表达的机会。主张立足学生，结合学情，用多元化的输出形式深化学科情感。

    语言输出人文性学科情感

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    英汉科技文本语料库建设

    官小龙
    203-204页
    查看更多>>摘要：语料库自上世纪面试以来，取得了突飞猛进的发展，目前不少组织进行学术交流时，会遇到一定的语言障碍，外语专业人员缺乏相关专业知识，很难能够快速的对于这些专业词汇进行转述，所以需要借助语料库来进行辅助，在科技文本的翻译过程中。通过语料库这种媒介，能够促进习总书记所说的"努力提高国际话语权"和"中国方案"的建设，提供中外语言交流的参考规范。由于科技文本的规范性，严格性，语料库的应用能够有效解决文体僵化，用词简单的问题。语料库的建设当前还存在着一些问题，比如程序设计，平台搭建，语言处理等。这些问题都是由于设计不规范，目标不明确等原因所导致的。本文通过快速，通用，有效的方法，能够一定程度上解决以上所遇到的语料库建设问题，探索一种适合于广大院校和学术机构的语料库建设方法，使语料库能够真正为人们所使用。

    语料库科技文本语言处理

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    Research Project: Specialized Language Analysis

    唐弢
    205-207页
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    对比研究视角下的汉语心理生态环境

    常远
    207-208页
    查看更多>>摘要：生态语言学在过去的30年里发展迅猛，但是对于语言生态环境、尤其是心理生态环境的研究成果并不多见。本文结合英汉对比的研究成果，对语言的心理生态环境作出初步论述、认为认知是语言心理生态的一个重要内容，并尝试用语言心理生态解释汉语语法的柔性特征。

    生态语言学语言生态环境心理生态环境英汉对比

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