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写真地理
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宋鑫磊

周刊

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写真地理/Journal Pictorial Geography
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    对话教学在小学语文课堂学习共同体教学模式的应用

    顿珠次仁
    208页
    查看更多>>摘要:现阶段,小学语文教育受到了社会的广泛重视,小学语文课堂教学创新工作是现代化教学模式创新的重要焦点.开展共同体教学模式,对于小学语文课堂教学工作有着重要的促进作用,可以让学生之间的探讨和交流变得更加有效.本文针对上述内容展开研究,分析对话教学在小学语文课堂教学中能够起到的具体作用,应用学习共同体教学模式能够取得的教学成果,总结相关教学经验.

    小学语文教学对话教学共同体教学模式

    探究新课标下中等职业学校数学教学

    刘宁
    209页
    查看更多>>摘要:随着社会经济飞速发展,科学技术持续进步,中职教育事业改革持续深化,面对现代社会发展要求,提升中职教育教学质量,推动中职教育教学模式改革很有必要.数学是中职教学的重要组成部分,迎合新课改要求推动中职数学教学改革深化,有助于充分激发学生的学习兴趣,使其在更加深入学习知识的同时,养成良好的自主学习能力和学习素养.

    新课标下中等职业学校数学教学

    疫情防控背景下线上教学的挑战与对策

    孙慧松
    210页
    查看更多>>摘要:此论文为黑龙江省教育科学规划专项课题"新冠疫情防控期基于腾讯课堂和超星泛雅平台的高职院校线上教学实践与探索"的研究成果.通过对疫情期间实施在线教学的相关数据的分析,阐述在线教学在课程资源运用、教学组织、教学平台支撑等方面存在的问题,提出加快教学资源建设、多平台互用开展线上教学、加强多角色互动等方式,进而阐明应对此次疫情采取的对策.

    疫情防控线上教学挑战对策

    探究高中生物实验在教学中的作用与应用分析

    陶悦
    211页
    查看更多>>摘要:模拟性实验是指根据实际研究对象与模型在性质、关系上的相似性,展开类比推理式的实验设计,并通过模型代替研究对象进行生命活动与生命现象的呈现.这种方法目前已经在化学、生物、物理等学科的实验教学中得到了较为广泛的应用,相对于传统实验教学,其教学效果有着较大的提升,为此,本文对模拟性实验在高中实验教学中的作用进行了分析,并对高中生物模拟性实验教学的有效策略展开了探讨.

    高中生物模拟实验教学作用

    如何引导学生在生活中学习数学

    邓光达
    212页
    查看更多>>摘要:教师在教学中应当关注学生的发展,从学生的实际出发,并结合生活实际,从实际出发,改变陈旧的教学方法;从知识的权威者到学生学习的参与者;创造问题情境,激发学生的创造欲望;创设操作情境,激发学生的创新意识,引导学生在生活中学习数学,才能取得卓著成效的教学效果,从而提高教学质量.

    学习数学生活实际问题情境创新意识教学效果

    浅析人文地理因素对区域经济发展带来的影响

    张萌
    213页
    查看更多>>摘要:自建国以来,党和国家就区域发展问题进行了深度研究,政策不断变迁,如今区域经济协调发展格局基本形成,在此背景下,从人文地理学的理念和方法论出发,基于可持续发展观,针对人文地理因素的影响进行了简要分析,指出人文地理因素对区域经济发展带来的经济结构变化、区域间贸易结构的影响.

    人文地理区域经济协调发展

    工程项目管理课程教学方法研究

    郭金星
    214页
    查看更多>>摘要:工程项目项目风险管理做为建筑专业技术专业理论性极强的综合型课程内容,对于教学内容与当今职业资格考试及工程项目实践活动配对性不强、缺乏实践活动教学过程等难题,文章内容依据应用性建筑专业技术专业课程目标,明确提出以岗位导向性为标准有效整体规划课程内容;科学研究设定案例教学法与当场观摩教学.

    工程项目项目风险管理教学策略实例实践活动

    如何指导低年级学生写好作文

    邓丽萍
    215页
    查看更多>>摘要:作文教学是语文教学中的一个重要方面,也是语文教学中的一个难点,教师要想提高学生的写作水平,必须激发起学生的写作热情,培养学生的观察能力,教会学生积累素材,灵活运用,交给学生修改作文的方法,让学生在阅读中学会借鉴别人的写作方法来弥补自己写作中的不足之处,并对学生写的作文多加肯定,少点批评,丰富学生的生活,开拓学生的视野.这样,才能指导低年级学生写好作文,在语文教学中收到点好的校教学效果,提高教学质量.

    作文教学观察生活积累素材举一反三

    立德树人在小学数学课堂中的渗透探析

    娄红
    216页
    查看更多>>摘要:以核心素养为指导的新时期教学,各学科都承担起了德育职责,并将其渗入到各学科的具体教学中.在小学数学课堂教学中,将立德树人理念融入其中,对于教师和学生而言都是一种成长,是新时期育德树人教育工作的重要思路所在.在小学数学学科教学,为课程设置德育教育目标,挖掘教材中的德育点,创设德育情境,引入数学思想,并且逐渐提升教师自身的综合素养等,将德育渗透到课堂中.

    立德树人小学数学德育情境

    浅谈"互联网+微课"在初中地理教学中的运用

    吴鑫妮
    217页
    查看更多>>摘要:网络技术的发展推动着我国教育的深入改革,不仅为课堂提供了更加丰富的资源,也衍生出了多元化的教学手段,推动了初中地理信息化教学的发展.其中微课作为一种简短、便捷的教学工具,不仅能够丰富教学资源,还能够提升教学的效率.在初中地理教学中运用互联网微课已经成为了一种趋势,对推动教学改革具有重要意义.本文简单分析了微课的内涵和运用价值,探索了其在初中地理教学中的应用策略.

    互联网+微课初中地理运用策略