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小作家选刊
小作家选刊

李福杰

月刊

1671-0487

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010-57277979

100024

北京市100024-37信箱

小作家选刊/Journal xiaozuojia xuankan
正式出版
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    初中语文教学的有效方法——问题教学法

    安仁杰
    173页
    查看更多>>摘要：语文教学方法有朗读法、揣摩法、复述法、讲授法、提问发、问题法、发现法等等.问题教学法能够凸显学生在课堂长的主体地位,激发学生的好奇心、求知欲,恰当运用问题教学,就能培养自主、合作、探究的学习方式和勇于创新精神,养成自觉学习、主动学习的良好习惯.也是一种贯彻新课改理念的的有效教学法.

    问题教学法问题发问

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    小学数学游戏教学简谈

    薛芳
    174-175页
    查看更多>>摘要：数学与生活有着密切的联系,数学来源于生活并指导生活.数学游戏应该成为数学与生活联系的一座桥梁,数学游戏也应该成为数学知识指导生活的实验场.本文就游戏活动激发学生的学习兴趣、培养学生的数感、观固运用知识、开发学生智力等方面的做法作了阐述.

    小学数学游戏教学

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    农村语文教学浅谈

    施韡
    174页
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    高中语文课堂教学中培养学生语文思维能力

    董承忠
    175页
    查看更多>>摘要：新课程改革要求人们不断开拓新思路、新思维,探索新问题,中学教育由应试教育向素质教育的转变过程中,高中语文课程对学生思维能力的培养就更显得重要.在平常语文教学中,教师在要求学生积累一定语文知识的基础上,还应提高学生学习能力.其中最重要的就是学生思维能力的训练与提高.教师在日常语文教学中往往因学生基础水平和高考而较少思考学生思维能力提高的问题.这样的教学不能让学生在语文学习中获得真正需要的东西.如果教师平时能有意识地循序渐进培养学生的思维能力,不仅极大地提高教学效率,还能让学生真正的学有所得.

    高中语文语文思维情境教学合作学习

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    浅议小学数学教学中如何培养学生的审题能力

    何再维
    176页
    查看更多>>摘要：《义务教育数学课程标准》指出:学生要能够初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会,去解决日常生活和其他学科学习中的数学问题,增强应用数学的意识.在教学实践中,我们发现,小学生能学好数学的关键,是要能审好题.对此,本文具体阐述了在小学数学学习中如何有效提升审题能力的方法和策略.

    小学数学审题能力课堂训练

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    也谈高中数学互动交流教学模式

    林春雨
    176-177页
    查看更多>>摘要：互动交流教学模式对于激发高中生学习数学的积极主动性很有帮助,有利于提高高中生的数学学习成绩,对于培养高中生的数学思维能力和创新能力具有很深远的意义.

    高中数学互动交流教学模式应用

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    摭谈电视散文在中学语文教学中的运用

    孔沫人
    177页
    查看更多>>摘要：将电视散文应用于中学语文教学中,能够有效调动学生学习语文的积极性.电视散文表现的是深层次的情感,学生将能够从中体会到、感受到那意蕴深沉的意境.同时电视散文还能将教学重点、难点等学生不易理解和掌握的地方化难为易,提高了学习效果.还能激发学生的联想能力,让语文课活跃起来.

    电视散文中学语文教学深层次情感

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    科学开展课堂诊断有效促进教研教改

    郑明菊
    178-179页
    查看更多>>摘要：随着教育事业的不断发展与进步,广大教师越来越关注课堂诊断这一教研课题.课堂诊断的基本概念就是教师寻找教学水准比自己高的同事,介入到自己的课堂教学当中,找出课堂教学中存在的问题,并且提出相应的改进措施,这样能够是教师的教育水平与教学质量得到大幅度的提升.所以说科学开展课堂诊断能够有效的促进教研教改.本文重点论述了课堂诊断对促进教研教改的重要意义,并对课堂诊断的具体实施过程进行了深入的探讨.

    科学开展课堂诊断有效促进教研教改

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    关于小学个性化作文教学的几点思考

    崔殊瑜
    178页
    查看更多>>摘要：作文在小学语文中占有重要作用,好的作文一方面离不开老师优秀的指导,一方面需要学生运用所学知识进行写作.在新课程改革的今天,"个性化作文教学"很有必要,因为它不仅体现小学语文知识,也充分发挥了学生的自我思维."个性化作文教学"是每一位小学语文教师的追求,因此探讨小学语文个性化作文教学有着重要的意义.

    小学语文个性化作文

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    小学语文略读课文教学的思考

    王玲玲
    179页
    查看更多>>摘要：略读课文教学在语文阅读教学中占有重要地位.每一个教育者都应该了解把握编者编排略读课文的意图,采取科学的教学策略,发挥略读课文的独特功能.

    小学语文略读课文教学

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