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小作家选刊
小作家选刊

李福杰

月刊

1671-0487

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010-57277979

100024

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小作家选刊/Journal xiaozuojia xuankan
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    高中语文现代文教学实用策略研究

    饶惠
    78页
    查看更多>>摘要：随着素质教学的不断深入,在当今的高中语文教学中,教育部门不仅更换了学生的教学目标,同时对于教材中的内容布置也做出了一定程度的调整.在当今的语文教材中,现代文几乎占据了首要的位置.但是多数语文教师为了提升自身的教学进度都会自行对教材进行解读,而不重视学生的感受以及掌握程度,进而无法提升教学质量.基于此,本文将对如何提升高中语文现代文教学的质量进行分析,并提出具体可行的措施.

    高中语文教学现代文教学实用策略

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    基于核心素养的小学数学教学实践

    雷改莲
    79页
    查看更多>>摘要：核心素养是学生知识、技能、情感、态度、价值观等多方面要求的综合表现,是每一名学生适应个人终生发展和社会发展不可或缺的共同素养.本文基于核心素养的视角,论述了小学数学教学的具体策略,具有一定的理论指导意义.

    核心素养小学数学教学效果

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    浅析历史课堂效率提高的策略

    唐煜升
    80页
    查看更多>>摘要：在新课程标准的改革下素质教育已成为改革的关键,在历史教学中教材内容繁多,使得教学时间的不充沛,从这些情况来看,提高课堂效率将成为培养学生学科能力且提高学生素质的关键.面对这些新教材内容,教师的角色也有了转变,是由重知识结论的灌输者转变为重学习过程的策划者、组织者和参与者;对于新教材的研究更为认真、对于备课更加严谨,面对这种新形势,如何提高中学历史课堂效率,你成为历史教师所必须解决的一个大教学问题.

    初中历史课堂效率教学方法

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    小学数学高效课堂构建策略浅析

    王开莲张尚玫
    80-81页
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    学前教育和小学教育衔接存在的问题及改进研究

    郭迟
    81页
    查看更多>>摘要：对3-6周岁幼儿进行引导教育的阶段是学前教育,学前教育是儿童成长的重要阶段,对儿童的想象力、语言、记忆力、创造力的发展都具有重大作用.学前教育是幼儿成长成为一个合格的小学生的过渡,为小学的义务教育做一个基础.本文根据学前教育和小学教育如何更好衔接做了一些分析和建议.

    学前教育小学教育幼小衔接

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    新课程改革背景下小学数学教学策略探讨

    唐凤
    82-83页
    查看更多>>摘要：教学管理作为新课改背景下小学数学教学过程中的一项极为关键的内容,在提升新课程改革背景下的教学质量以及教学效果,起到了巨大作用.针对新课程改革背景下,对小学数学教学管理中所存在的问题,进行了一定的分析,提出通过完善新课程改革背景下小学数学教学管理体系,加强教学管理意识观念等策略,提升小学数学教学管理质量水平,以达到提升学生综合素质的目的.

    新课程改革小学数学教学策略

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    提高教师课堂教学能力的策略研究

    迟云冰李晓嵬邢秋菊刘孝国...
    82页
    查看更多>>摘要：教师作为课堂教学的管理者、实施者,对学生学习发展起着至关重要的作用.传统教学模式下,教师教学方法单一,教学内容枯燥,教师单纯强调教师的教学,而忽视学生的自主性学习.随着教育改革的实施和深化,传统教学方法不足以满足教育改革提出的新要求,教师教学能力必须得到提高,因此如何有效提高教师课堂教学能力成为教育工作者的重点研究内容.本论文将主要针对如何有效提高教师课堂教学能力这一问题深入展开探究.
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    小学语文作文教学的现状及有效策略探究

    温才岳
    83页
    查看更多>>摘要：作文教学是小学语文教学的重点和难点,其表现在教学无方向性、教学效率低、学生缺乏兴趣、学生写作水平难以提高等方面.本文将简述小学语文作文教学的现状,并探讨了关于小学语文作文教学的有效策略.

    小学语文作文写作

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    初中数学中合作探究式教学研究

    孙丽新
    84页
    查看更多>>摘要：初中数学必须要改变传统"满堂灌"的教学方式,注重对初中生数学技能的培养,而不是要求学生死记硬背.初中数学教师要进行不断的尝试和改进,选择适合初中生认知水平的教学内容,激发初中生的数学学习兴趣,鼓励学生进行合作探究,从而更好地引导初中生学习数学知识,锻炼学生的数学思维,促进学生养成良好的数学学习习惯.文章主要谈谈合作探究式教学法在初中数学教学中的实践策略.

    合作探究初中数学教学实践初中生

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    基于核心素养开展小学数学教学策略探讨

    左淑霞
    84-85页
    查看更多>>摘要：小学数学课堂教学中如何培养学生核心素养广受社会各界关注,核心素养的培养,对于小学生学习能力以及综合素养的提升十分关键,它不仅有利于解题能力的提升,更重要的是培养学生独立思维,掌握最佳的学习方法,能够具有解决问题的能力.

    核心素养小学数学教学策略

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