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小作家选刊
小作家选刊

李福杰

月刊

1671-0487

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100024

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小作家选刊/Journal xiaozuojia xuankan
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收录年代

    让数学课堂焕发生命的灵性

    王保凤
    142-143页
    查看更多>>摘要：小学阶段是为学生打下数学基础的重要阶段,因此必须要高度重视课堂教学.但是只有让数学课堂焕发出生命的灵性,学生才会主动的参与到学习中来,才能够有较高的学习效率.为此,在文中就如何打造出富有生命灵性的小学数学课堂展开探讨,以期可以为学生打下良好的数学基础.

    小学数学课堂教学灵性

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    让活动经验在心中生根发芽——小学生数学活动经验的有效积累

    杜银花
    142页
    查看更多>>摘要：在新课程标准中,要求教师考虑数学科目的特点,并且关注学生的生活经验积累,关注学生对于数学模型的理解,进而产生对于抽象问题的具体理解,让学生可以有效了解数学内容,实现在价值观、情感态度以及思维能力方面的进步和发展.教师需要关注学生的学习活动,让学生获得知识经验的积累以及水平的发展.本文分析了小学生数学活动经验的积累思路.

    小学生数学活动积累

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    新课程人教版元素化合物知识的分类观

    勒如金韩颖婷
    143页
    查看更多>>摘要：元素化合物知识内容多且难记,通过分析教材的编排特点及分类观的应用可以帮助学生更好地学习元素化合物知识.

    元素化合物分类观

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    试论初中历史课堂教学中的几种导入法

    王国辉
    144页
    查看更多>>摘要：在课堂教学中,引人入胜的导入语,可迅速集中学生的注意力,吸引和感染学生,激发学生学习的兴趣和求知欲望,为学好新知识创造良好的开端.因此,课堂导入语的设计对课堂教学的成功至关重要.

    历史教学兴趣道德品质

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    小学英语兴趣教学初探

    张美
    144-145页
    查看更多>>摘要：兴趣是点燃智慧的火花,是学生学习知识的动力.学生对他们所学的东西一旦有了兴趣,就会不知疲倦,越学越爱学.但是兴趣的产生和强化都离不开我们教师的培养和激发,在小学英语教学中如何激发学生学习英语的兴趣、营造活泼的课堂氛围,使学生在轻松、妙趣横生的情趣教学环境中掌握知识,是每一个小学英语教育工作者必须解决的课题之一.

    小学英语兴趣教学

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    浅谈高中生物课堂有效性的教学策略

    付晓春
    145页
    查看更多>>摘要：教师在以学生发展为本的教育思想指引下,通过选择有效的教学策略,达成预期的教学目标,追求较高的教学效率和效益.让学生进行探究学习,探索生物世界,体验科学探究的一般过程,促进学生的发展,增强教学的有效性.同时,也让学生理解科学探究的艰难和乐趣,无形中影响学生的情感、态度和价值观

    教育思想教学策略教学目标教学效率

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    高中英语阅读教学改进策略的思考

    彭清仙
    146页
    查看更多>>摘要：在高中英语教学课堂,教师应该重视如何结合阅读教学的改进,进一步实现教学有效性,本文通过研究高中英语阅读教学模式,分析了传统阅读教学的局限性,也提出了具体教学方法,希望分析能够保证高中学生学习到更多的英语实用性知识.

    高中英语阅读教学改进思考

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    试析如何提高初中语文阅读教学的有效性

    田建方
    146-147页
    查看更多>>摘要：随着教育事业的发展,我国对人才的要求业越来越高.语文在初中教学中具有重要意义.本文就如何提高初中语文阅读教学的有效性分为两点进行分析:提高初中语文阅读教学有效性的意义,提高初中语文阅读教学有效性的措施、完善教育观念、完善教学方式、激发学生学习需求、加强学生阅读学习的意识.

    初中语文阅读教学教育观念

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    贪图果实,错过花卉——浅谈小学语文阅读教学的突破

    李倩
    147页
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    谈小学英语Fun time板块教学的优化设计

    蒋雪琴
    148-149页
    查看更多>>摘要：所谓"fun time"教学指的就是快乐教学.在当前的小学英语教学中,多数教师深受传统教学理念的影响,在实际的教学过程中会应用师生授受的教学手段.在这种教学模式中,学生不仅无法提升自身的学习能力以及学习质量,同时也无法提升自身的学习兴趣.基于此,本文将对如何在小学英语教学中开展"fun time"板块的教学进行分析,并提出合理的优化设计对策.

    小学英语教学funtime教学教学设计优化对策

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