首页期刊导航|小作家选刊
期刊信息/Journal information
小作家选刊
小作家选刊

李福杰

月刊

1671-0487

jxjlcbb@126.com

010-57277979

100024

北京市100024-37信箱

小作家选刊/Journal xiaozuojia xuankan
正式出版
收录年代

    历史与社会学科教学生活化探讨

    陈秦楠
    125页
    查看更多>>摘要：当前,随着培养学生"核心素养"的研究越来越受到关注,对于笔者所教的初中历史与社会学科来讲,如何在核心素养下提升课堂教学的效率呢?带着这一想法,笔者把课堂教学生活化融入到历史与社会为研究点,探索当前初中历史与社会课堂教学生活化策略,希望有利于学生的有效学习.

    初中历史与社会课堂教学生活化

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    阅读教学中精心预设,有效预约生成

    刘俊
    126页
    查看更多>>摘要：预设是教师的教学预案,也就是教师预先设定的教学方案.而生成是教学过程中在随机发生的新情况.《语文课程标准》指出教学是预设与生成,封闭与开放的统一体.有效生成是新课标倡导的一个重要理念,我们应该鼓励师生交往互动中的即兴创作,以超越预设的目标和程序,但也应该注意要精心预设,有效预约生成,尊重学生主体,善于捕捉生成信息,准确的把握生成.

    预设生成阅读教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅析新课程背景下初高中英语教学衔接策略

    张越
    127页
    查看更多>>摘要：初三学生转变为高一学生时,相当一部分学生不能适应新阶段的英语学习,学生在英语学习中存在一定困惑和困难;为了更好的有利于学生的学习,教师应做好初高中英语教学的衔接工作,本文是从初高中教学衔接现状和策略进行探讨,以期对解决衔接问题有所助益.

    英语教学教学衔接

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    大班额条件下课改策略的研究

    徐剑锋
    127-128页
    查看更多>>摘要：近年来,我国社会经济不断发展,人们的教育意识逐渐增强,越来越多的人们开始重视教育问题.很多学校的学生人数不断增加,这直接导致了大班额课堂的出现.课堂作为教学过程中的主要阵地,对于提高教学质量有很重要的作用.然而在当前初中大班额条件下课改的课堂教学中出现了很多问题,造成了课堂教学效率低下,教学效果不好,教学任务完不成的现状.本文结合当前大班额条件下,课堂教学中存在的问题,详细地阐述了初中大班额条件下课改教学的有效策略.

    大班额课改策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学数学有效教学策略

    苏笑春
    128页
    查看更多>>摘要：对于如何提升课堂教学效率的研究已越来越受到重视,特别是对于基础教育阶段学科教育来讲更是如此,本文以笔者所教小学数学学科出发,以问题设计为切入点,探索如何有效的进行问题设计,从而提升小学数学教学的有效性,希望能为促进学生的有效学习提供一定的帮助.

    小学数学数学教学问题设计

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    试论初中动态几何教学与数学创造性思维的培养

    李娟
    129页
    查看更多>>摘要：初中教育阶段对学生来说至关重要,初中学生这个时期并没有形成一定的学习习惯以及学习观念,主要还是需要教师采取一定的方法来进行引导教学,从而对他们的学习能力进行培养和锻炼.初中数学教学是初中教育中的重要组成部分,它对学生的综合能力的培养具有着重要的作用,下面,本文就针对初中动态几何教学与数学创造性思维的培养进行讨论,来为教师的动态几何教学与数学创造性思维的培养提供相关建议.

    初中数学动态几何创造性思维

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈小学语文教师应如何展开教学

    李玲
    129-130页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    初中化学教学的板书设计分析

    李钱粮
    130页
    查看更多>>摘要：在教学活动中,板书是一种具有艺术性的活动,它不仅可以完整重现课程知识,而且可以对学生产生强烈的吸引力,促使学生高效学习.板书以美妙的文字,精彩的内容,有趣的形式,独到的风格成为课程教学中不可或缺的一部分.因此在教学过程中,一定要掌握正确的板书方法,达到教书育人的目的.

    初中化学板书设计形式

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    以生为本,创多元价值课堂

    甘沅
    131页
    查看更多>>摘要：有效的阅读教学离不开深入文本的解读、独具匠心的设计和课堂教学的机动实施三个环节.本文旨在通过这三个阅读教学环节的创新探究,寻求《皇帝的新装》与时俱进的解读方式、以生为本的教学设计和真正具有多元教育价值的课堂教学.

    皇帝的新装创新教学文本

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    重视开展知识综合科学积累写作素材

    艾晓英
    131-132页
    查看更多>>摘要：小学阶段处于学生各项基础知识、情感认知的形成阶段,也处于学生写作技能的养成时期.语文教学中我们要善于开展综合引导教育,让学生通过基础知识积累、自身观察总结,课外阅读拓展、创新写作实践等方式来积累写作素材,完善写作技能.

    语文知识综合写作

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据