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学周刊C版
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侯轶杰

月刊

1673-9132

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河北省石家庄市红旗大街469号

学周刊C版/Journal Learning week
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正式出版
收录年代

    低年级识字教学摭谈

    王菊兰
    211-211页
    查看更多>>摘要：新课标要求低年级学生识字数量增多难度加大，对目前小学语文识字教学提出很高的要求。因此，教师要激发学生参与识字的兴趣，采用多种形式，运用不同教法、通过多种途径让学生在趣味盎然的教学活动中识字，实现有效教学。

    低年级识字教学方法策略

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    校园集体舞，轻松跳起来

    王宁
    212-212页
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    如何在语文课中进行美感教学

    王荣欣
    213-213页
    查看更多>>摘要：兴趣是最好的老师，激发高中学生学习语文的兴趣，是提高语文教学质量的必由之路，同时，也是高中语文教师面临的最大难题，那么，怎样才能激发学生学习语文的兴趣呢？笔者根据自己的教学实践，浅谈几点自己的粗浅看法：

    激发兴趣高中语文高效

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    浅析多媒体在中学语文教学中的运用

    王永芝
    214-214页
    查看更多>>摘要：在这个信息时代，多媒体被应用到各行各业，而教育事业更是多媒体施展的舞台。在中学语文的教学中使用多媒体技术作为辅助教学手段，能够取得特别理想的效果，可以使学生更为生动形象地学习知识。多媒体利用其本身的声、光、音等技术在中学语文教学中吸引学生，用其独特魅力征服学生。多媒体在中学语文教学中的应用大大提高了语文教学的效率，更是提高了中学语文的教学质量。凡事有利就有弊，应用多媒体进行中学语文教学也有许多缺点，各位老师要加以注意。本文首先介绍了多媒体在中学语文教学中运用的必然性，接着深入探讨和研究了多媒体在中学语文教学中应该注意的问题，希望能够给广大教育工作者以帮助。

    多媒体教学中学语文运用

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    浅谈体育教学中学生兴趣的培养

    武戎
    215-215页
    查看更多>>摘要：兴趣是动力的源泉，是干好每一件事的前提，是积极认识某种事物或从事某种活动的心理倾向。在体育教学中，兴趣扮演着重要的角色，但是一直以来在学校体育教学过程中，由于体育教师沿用传统的教学方法及其他主客观原因导致体育课堂死气沉沉，毫无新意可言。为了使中学生能在体育兴趣方面的增长有一个循序渐进的过程，在体育教学中努力培养学生的体育兴趣，使其加深对体育锻炼的理解并养成体育锻炼的良好习惯，正所谓变被动学习为自动参加。本文通过中学生对学习体育的活跃性表现了体育学习的兴趣与体育教学之间的密切联系，对提高学生体育学习兴趣的方法深入解剖。

    中学生体育教学兴趣培养

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    提高小学生书写质量的思考与探索

    熊才群
    216-216页
    查看更多>>摘要：识字、写字是阅读和写作的基础，也是贯串整个义务教育阶段的重要内容。规范、端正、整洁地书写汉字是有效进行书面交流的基本保证，是学生学习语文和其他课程的基础。由此可见，指导学生养成良好的书写习惯，提高书写质量是何其重要。

    书写思考探索

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    浅谈小学语文课堂中教师的评价技巧

    徐桂华
    217-217页
    查看更多>>摘要：在新课程理念中，对学生学习的评价是一种常见的教学手段之一，是课堂教学上午一个有机构成环节，也是促进学生发展的有效教学手段。好的评价能开启学生积极学习的心智，激发学生的学习兴趣，引发向上的动力，使学生建立自信。

    小学语文课堂评价语言技巧准确引导赞扬

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    浅谈数学教学的艺术性

    薛永庭
    218-218页
    查看更多>>摘要：兴趣是最好的老师。培养学生的兴趣是提高教学质量的重要手段。数学教学既要讲究科学性，又要讲究艺术性，以激发他们更浓厚更持久的学习兴趣和学习的主动性。

    数学教学艺术兴趣探究训练

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    浅谈小学语文教学中学生学习兴趣的培养

    杨绍敏
    219-219页
    查看更多>>摘要：兴趣是最好的老师。在我们的学习过程中，兴趣的培养尤为重要，学生只有对学习产生兴趣，才能激发主动学习的欲望。因此，在语文教学中，教师要注重对学生学习情趣的激发，开启学生的学习之门。

    小学语文兴趣奖励练笔

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    浅谈现代信息技术在幼儿英语教学中的具体运用

    杨运丽
    220-220页
    查看更多>>摘要：幼儿阶段是英语教学的启蒙阶段，是打基础的重要阶段。将现代信息技术运用于幼儿英语教学中，极大地推动了英语幼儿教学改革，是提高幼儿英语教学效益的重要手段，在幼儿英语教学中越来越发挥着重要的作用。笔者结合英语运用实践从激发幼儿学习兴趣、营造语言学习环境、激发幼儿创新意识、减轻教师教学负担这四个方面来展开论述。

    现代信息技术幼儿英语教学兴趣创新环境

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