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期刊信息/Journal information
延安大学学报（社会科学版）
延安大学学报（社会科学版）

马海平

双月刊

1004-9975

yzxb@chinajournal.net.cn

0911-2332076

716000

陕西省延安市杨家岭

延安大学学报（社会科学版）/Journal Journal of Yan'an University (Social Science Edition)CHSSCD
查看更多>>本刊是1979年创办的一份综合性社会科学刊物，主要刊登政、经、文、史、哲、教等方面的研究论文。立足革命圣地延安，非常注重延安时期、延安精神、中共党史研究、并在学术界产生了一定影响。
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收录年代

    扼杀式并购的反垄断法规制:国际比较及其启示

    鲁文浩罗先觉
    74-78页
    查看更多>>摘要：在位企业对初创企业的扼杀式并购在很多行业中普遍存在.传统的经营者集中控制制度对这种并购无法进行有效的规制.德国、奥地利、美国等国家开始通过立法修法和调整执法政策的方式,加强对扼杀式并购的监管,主要举措包括改革并购交易申报制度,加强并购交易事后监管,完善竞争损害举证责任制度,扩大反垄断执法机构主动执法权限.鉴于我国现行反垄断法律制度亦不能有效规制扼杀式并购,我国应及时修改反垄断法律、规章和指南,加强对经营者集中的监管,防止扼杀式并购损害市场竞争.

    扼杀式并购反垄断经营者集中互联网平台申报标准

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    从"化大众"到"大众化"——延安时期的现实主义文学转型探赜

    王俊虎李明泽
    79-85页
    查看更多>>摘要：延安时期的现实主义文学经历了从最初具有试验性质的"化大众"尝试到适应民众需求的"大众化"转型,完成了由五四传统的现代启蒙现实主义向社会主义现实主义的过渡与转变,反映了时代与人民的呼声.毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》发表后,延安时期的现实主义文学开始转型,从先前过度欧化、高度强调自我、对社会无限度批判的"化大众"文学逐渐转变为作者注重在创作中融入本土特色、愿意深入革命与人民生活当中去取材,努力创作鼓舞民众抗战勇气、赞扬无产阶级革命的"大众化"文学,彰显出中国现代文学特有的中国经验、中国作风和中国气派.

    延安时期现实主义文艺大众化

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    现代启蒙与方言保护——当代乡土小说中的推广普通话经验及其启示

    廖斌
    86-93页
    查看更多>>摘要：当代乡土小说暗含了推广普通话的"中国经验".新中国成立后,作为国家文化能力构建和文化领导权掌控的重要方式,推广普通话活动在乡村广泛开展,导致方言俚语式微,部分农民遭遇"失语困境".在推进"现代化"的同时,国家利用推广普通话改造、收编数以亿计的农民,完成更高层次的、整体的"现代启蒙"和"情感动员".但随着社会经济的发展和文化主体意识的觉醒,方言呈复苏回归迹象,国家从语言规划的角度主导方言保护,开展整体性、科学的语言规划,进而实现语言的和谐共生、美美与共.

    推广普通话方言保护语言竞争

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    符号学视角下陕北民歌的创新传播

    王一霖
    94-100页
    查看更多>>摘要：陕北民歌作为中国民俗音乐文化的瑰宝,有着巨大的符号传播潜力.从陕北民歌传播与流变的历程看,在新媒体时代新的传播语境之下,拓展陕北民歌创新传播路径,构建陕北民歌文化传播新体系,重塑陕北民歌的文化价值,推动陕北民歌中的特色文化资源与现代社会需求相结合,将有助于陕北民歌走出现实困境.为应对陕北民歌面临的内外挑战,从符号学的视野出发,可以通过打造品牌效应、强化媒介意识、优化叙事能力,探索陕北民歌的转型与重生之路.

    陕北民歌符号学创新传播

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    大中小学思政课法治教育内容一体化的三重逻辑

    姚书志李璐
    101-105页
    查看更多>>摘要：法治教育是新时代大中小学思政课的重要组成部分,大中小学法治教育内容一体化衔接是实现各学段思政课教育教学内容一体化的题中应有之意.但各学段思政课法治教育内容在一体化的过程中认识不统一、逻辑混乱等问题依旧存在,思政课系统性、整体性育人功能受到不同程度的影响.从历史、理论、实践三重逻辑中厘清新时代推动各学段思政课一体化的内在关系,在整体上把握各学段思政课法治教育内容一体化的政策流变、理论支撑、现实意义,有利于各学校优化完善思想政治工作体系,不断推动大中小学思政课法治教育内容实现内涵式高质量发展,最终完成立德树人的根本任务.

    大中小学思政课一体化法治教育三重逻辑

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    数字化红色资源与线上思想政治教育融合机制研究

    刘瑞儒史艳飞
    106-110页
    查看更多>>摘要：数字化红色资源与线上思想政治教育有机融合已成为新时代思想政治教育发展的新趋势,为实现数字化红色资源与线上思政教育的有机融合,必须大力促进红色资源的数字化发展,开发丰富的线上思政教育课程资源;大力推进数字化红色资源进教材、进课堂、进校园,拓宽学生接触数字化红色资源渠道;利用数字技术构建情景式线上教学模式,引导学生沉浸式体验数字化红色资源;加强教师数字化教学能力培训力度,为数字化红色资源融入思政教育提供师资保障.在这一过程中,要注意红色资源的版权、校园网络安全及线上与线下教育相结合等问题.

    数字化红色资源思想政治教育融合机制

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    新时代高校劳动教育与思政教育融合发展探析

    李军靠白秋颖
    111-116页
    查看更多>>摘要：劳动教育与思政教育是新时代高校落实立德树人根本任务的有力抓手.因二者在培养目标、内容、途径等方面存在着深层次的内在逻辑联系,所以越来越多的高校认识到劳动教育与思政教育融合发展的必要性,并逐步开展了双育融合育人工作.然而,不少高校因受双育融合发展理念偏颇、专业师资不足、机制构建虚化、平台建设滞后等因素制约,还存在着对双育融合发展重视不够、融合程度不深入、融合方式较简单等问题.对此,高校应通过加大宣传力度、优化师资队伍、构建多元机制、加快平台建设等对策来提升双育融合发展成效.

    高校劳动教育思政教育双育融合融合发展

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    延安精神融入新时代大学生思想政治教育的路径

    杨粉萍代富平
    117-121页
    查看更多>>摘要：新时代大学生的学习生活环境同革命战争年代、改革开放初期相比均已发生了深刻变化,延安精神虽然形成于战争年代,但是它体现出来的理想信念、精神风貌、思想品德、工作与生活作风,对于培养当代青年学生的斗争精神,坚定当代青年的理想信念仍具有重要作用.高校是拔尖创新人才培养的主阵地,根本任务是立德树人,应深入挖掘延安精神的内涵和价值,并将之作为思政教育的切入点和契合点,在能力培养和知识传授的同时,加强学生思想引领,强化价值塑造,从而为培养新时代拔尖创新人才凝聚强大精神力量.

    延安精神思想政治教育思想引领价值塑造

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    新时代高校学报编辑核心素养的培育研究

    张维娜程杰
    122-127页
    查看更多>>摘要：新时代党中央对新闻出版工作与编辑队伍建设提出了更高的标准和要求,高校学报作为传播学术成果和促进学术交流的重要载体,肩负着文化强国的重任.学报的高质量发展离不开高素质的编辑人才,因此,具有良好核心素养的编辑队伍是高质量学报发展的重要保证.新时代高校学报编辑的核心素养是一个多元多维的集合体,是编辑在新时代学术期刊办刊宗旨指引下需要具备的专业素质和职业能力,具体包括政治素养、专业素养、学术素养和创新素养.通过加强政治学习、强化专业能力、加深知识储备与增强创新意识,可以有效地提升高校学报编辑的核心素养,从而切实地促进新时代高校学报全面健康的发展.

    高校学报编辑核心素养培育策略

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    凝聚党心民心的经验总结和现实启示

    刘国荣
    128页
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