期刊,亚太教育 2016年卷12期_国家学术搜索

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亚太教育

亚太教育/Journal Asia Pacific Education

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刍议小组合作学习对高中化学教学效果提升的作用

赵春宇

46-46页

查看更多>>摘要：高中化学课程知识与初中相比更具难度，学生在学习过程中，经常会受化学知识难度较大、课堂教学较为枯燥等原因影响，逐渐丧失了对化学课程学习的兴趣。而小组合作学习能够激发学生学习兴趣，使学生在合作中体会到学习的乐趣，实现各方面素质的培养，对提升高中化学教学效果有重要作用。本文就小组合作学习对高中化学教学效果提升的作用进行了研究分析。

关键词：

小组合作高中化学教学效果作用

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中学语文教学中学生自主学习能力的培养

胡晓梅

47-47页

查看更多>>摘要：当前，中学语文教学愈加注重对学生自主学习能力的培养。培养学生自主学习的能力可以帮助他们自觉主动地学习语文知识，这对他们掌握新知识并熟练运用大有裨益，同时还可以发掘他们的开创性学习精神与智力潜能，这些都对提升语文教学的效率很有帮助。

关键词：

中学语文自主学习培养

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查看更多>>摘要：依据国家教育改革以及教育信息化所倡导的教育理念，充分利用互联网教育资源，广开教学思路，转变教学观念，进而转变教师的教学方式和学生的学习方式已经迫在眉睫。适应新形势的需要，我校不断借鉴学习外校成功教学经验并进行吸收创新反复实践，最终形成了信息技术环境下“四环节”新授课教学模式：创景设问、互动释疑、归纳拓展、当堂训练。它是我校师生共同智慧的结晶，充分体现了以学生为主体、教师为主导的教学原则。在教学过程中，深刻体会到“创景设问”导入环节在一节课占据着关键的地位，因此，就该环节进行深入探讨很有必要。

关键词：

“四环节”教学模式创景设问导入

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高中政治教学中渗透历史知识实践效果调查研究

李海霞

49-50页

查看更多>>摘要：通过思想政治课堂教学中渗透历史知识的实践，学生学习能力得到迅速发展，主要表现为学习兴趣增强、课堂参与度提升、知识理解程度加深、学科成绩提高。

关键词：

思想政治课堂教学历史知识学科渗透效果

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浅论高中历史教学中价值观的教育

陈风格

51-51页

查看更多>>摘要：近年来，随着经济全球化的发展，我国的传统文化受到了强烈的冲击，传统的价值观也受到了相应的影响。目前，我国高中历史教学中价值观的教育还存在若干不足，需要引起高中历史教师和社会的广泛关注。本文就高中历史教学中价值观的基本内容进行详细的分析，并简要分析了当前高中历史教学中价值观教学中出现的问题，最后就价值观教育的对策提出了相关的看法。

关键词：

高中历史教学价值观教育

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高中生物新课改中的教学目的和任务的变化

颜婷婷

52-52页

查看更多>>摘要：随着新课改的深入推广，我国教育行业发生了突飞猛进的变化，生物学科作为高中教学中的一门基础学科，在教学模式和教学目的上进行了大幅度改革，在这个过程中充分利用了多媒体技术，大大提高了课堂上的教学效率。但是，在改革过程中还存在很多问题，如何在把握明确方向的前提下对教学方式进行科学合理的改革，是摆在每个教育工作者眼前的最主要问题。笔者结合多年的教学工作经验，在对生物教学进行深入研究的前提下，找到了问题的症结并提出了几点有针对性的解决办法，希望能够为相关教学工作者提供一些有价值的参考意见。

关键词：

教学目的思考生物教学

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