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亚太教育
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亚太教育/Journal Asia Pacific Education
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    基于教育科研促进中小学教师专业化成长的实践研究

    袁灵珍
    213页
    查看更多>>摘要：教育科研能力是教师的一项最为根本的能力.教育科研,能够促进教育工作的改革和创新、促进教师更好地成长,从而提高教师的教学水平.基于此,本文简述了教育科研能力的内涵和价值,并在此基础上提出了教育科研促进中小学教师专业化成长的策略与实践.

    教育科研中小学教师专业化

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    贵州省特岗教师自我同一性状态的现状分析

    蹇世琼范爽
    214页
    查看更多>>摘要：本研究通过对贵州省特岗教师自我同一性状态的调查研究,分别分析了贵州省特岗教师在自我同一性状态中的过去职业投入状态、现状职业投入状态、将来职业投入意愿.研究结果发现,贵州省特岗教师在这几个维度上的得分均较低,总体上的自我同一性状态并不高.基于如上分析,本研究提出需要从提高特岗教师待遇、改善特岗教师生活环境等方面提升贵州省特岗教师自我同一性状态.

    特岗教师自我同一性现状分析

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    论师范大学运动训练专业人才培养方案改革的思考——以哈尔滨师范大学为个案研究

    纪沙
    215页
    查看更多>>摘要：本文运用文献资料法、比较法、数理统计等方法,以就业为导向分析运动训练专业人才培养方案的设定.从目前运动训练专业毕业生就业情况来看,制定符合社会现实、地方特色和学生利益的体育教育专业培养方案已经迫在眉睫.新的专业培养方案制定既具有必要性,也具有可行性.

    师范大学运动训练专业人才培养方案

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    初中教师角色意识与角色行为的调查研究

    艾洪伟金哲华
    216页
    查看更多>>摘要：教师角色意识包括角色认知、角色体验和角色信念,三者相互作用便形成了兼具社会期待和自身个性的教师职业角色.教师角色意识涵盖了认知、情感和意志个体完整的心理过程,同时也约束和支配着教师在教学中的角色行为表现.本文旨在研究教师角色意识和角色行为的现状及相关关系,并就如何提升教师角色意识,使教师更好地扮演职业角色给出建议.

    教师角色意识角色行为

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    网络背景下大学生心理健康教育新模式探索

    彭丹
    217页
    查看更多>>摘要：网络是社会科技发展的产物,又对社会经济及人类生活起到了重要的作用.特别是对人类的价值观及心理产生了巨大的影响.本文中,笔者从网络对大学生心理健康影响的角度出发,首先阐述了网络环境对大学生心理健康的影响,进而提出了在网络背景下,大学生心理健康教育模式的创新途径,以期能够产生较强的实践参考价值.

    网络背景大学生心理健康影响教育模式

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    当前我国大学生诚信教育现状研究

    赵燕梅
    218页
    查看更多>>摘要：大学生诚信教育事关我国的社会主义现代化建设,当前我国大学生诚信教育体系不健全,大学生失信行为为学校和社会造成了不良影响.高校作为开展大学生诚信教育的基础阵地,应在完善诚信教育课程体系、探索诚信教育开展路径和构建诚信教育评价体系方面做出努力,提升大学生诚信教育的效率.

    大学生诚信教育现状原因对策建议

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    双性化人格理论对师范生的意义及对策探讨

    颜雪艺
    219-220页
    查看更多>>摘要：双性化人格理论是指个体同时兼具男性气质和女性气质,双性化个体在自我认知方面更加完善,具有灵活性和适应性.培养师范生的双性化人格,对改变师范生传统的性别角色观念、提升其综合素质、丰富师范生的课程体系和推进社会的性别平等具有重要意义.我们可以从教育政策与法规保障、师资培训、课程设置和校园环境营造等方面来培养师范生的双性化人格.

    双性化人格师范生

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    朋辈心理辅导在大学生中的实践

    石玮
    221页
    查看更多>>摘要：当前对大学生进行心理健康教育方式比较单一而且在进行心理辅导的过程中由于软硬件设施不足等限制因素,影响对于大学生进行心理辅导.在大学生中开展朋辈心理辅导,能够获得显著的实践效果,对于大学生形成积极的个性品质和健康文明的发展具有重要意义.

    朋辈心理辅导大学生心理辅导

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    基于辅导员工作的视角浅析大学生创新创业能力的培养

    石玮
    222页
    查看更多>>摘要：对大学生进行创新创业能力培养能够推动大学生进行创新创业,能够在大学生就业形势严峻情况下为大学生就业提供更多的选择机会,提高大学生的创新创业能力.高校辅导员与大学生接触密切,对大学生的日常事务进行管理,并且负责对大大学生进行思想教育,对大学生进行创新创业能力培养具有重要的影响作用.

    辅导员大学生创新创业

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    高职院校贫困生认定的难点与对策思考

    王荔
    223页
    查看更多>>摘要：贫困生认定工作是高职院校开展资助工作的重要环节,同时也是当前形势下高职院校资助工作开展所遇的最大难题,其认定的贫困准确与否关乎着高校资助工作的效益.因此,在高职院校中,贫困生认定工作尤为重要.本文首先阐述了了高职院校贫困生认定及其意义,再深入分析了贫困生认定工作存在的难点,最后针对这些难点提出了相应的对策与建议.

    高职院校贫困生认定难点对策

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