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亚太教育/Journal Asia Pacific Education
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    浅谈在高中信息技术课中如何实施研究性学习

    罗华琼
    285页
    查看更多>>摘要：研究性学习是在老师的指导下,从学习和生活中确定专题进行研究,并在研究过程中主动的荻取知识、应用知识、解决问题的学习活动.研究性学习是我国普通高中课程改革的重大突破.对于这门全新的课程,如何把握其实质和内涵,如何具体组织实施,已成为一个十分关注的问题.

    高中信息技术研究性学习

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    研究性学习在大学思政教学中的价值与实施

    薛一菡
    286页
    查看更多>>摘要：目前,研究性学习还是一种全新的教学理念,随着它的广泛应用,在一定程度上对大学生的学习习惯产生了正面影响,因此这种学习方法受到了越来越多的相关教育工作者的关注与青睐.近些年来,各大高校都对研究性学习进行了深入的探讨,要求学生掌握研究性学习也成为了教学目标之一,以期提高学生的实践应用能力.本文将分析研究性学习在大学思政教学中的价值表现,并提出简短的具体实施策略,希望能真正提高教学成效,培养对社会有用的人才.

    研究性学习大学思政教育价值表现实施策略

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    问题导学法在分析化学教学中的应用

    杨希楠
    287页
    查看更多>>摘要：目的:分析问题导学法在分析化学教学中的教学效果.方法:将问题导学法引入应用化学专业分析化学教学,采用问卷调查和期末成绩考核,评价其教学效果.结果:实验组学生的总体满意度(96.5％)明显高于对照组(P＜0.05).绝大部分学生对问题导学法教学持肯定态度.实验组平均成绩[(82.47±11.37)分]明显优于对照组平均成绩[(72.45±11.29)分](P＜0.05).结论:问题导学法教学效果明显,能促进学生对知识点内容的掌握,能激发学生学习的兴趣.

    问题导学法分析化学教学效果

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    面向小微企业、基于灰领人才培养的数控技术专业课程课设

    周静
    288页
    查看更多>>摘要：根据小微企业数控人才需求的特点,通过建立模块化课程体系、在教学过程中将各门课程内容有机结合、对课程内容提炼并进行项目化处理、企业真实产品实训教学等课程建设方法,探索出一条面向小微企业的数控灰领人才培养之路.

    小微企业灰领人才数控技术课程建设

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    “基于问题的学习”教学法在医学物理教学中的应用

    乔庆军
    289页
    查看更多>>摘要：针对提高大学物理教学效果和培养大学生综合素质的需求,讨论“基于问题的学习”教学法的应用特点、效果评价等及存在的不足,为“基于问题的学习”教学模式在医学物理学教学中的广泛应用提供了参考.

    大学医学物理教学基于问题的学习教学研究

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    学生成绩综合评价的目的和定性方法

    王凤华孔海军
    290页
    查看更多>>摘要：本文给出了学生成绩综合评价的三种方法:等级法;秩和法;主成分法.

    成绩评价等级秩主成分

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    网络环境下基于CBI理念与TBI教学法的医学硕士研究生英语课程模式构建研究

    丁坤敏闫秀静许丹凌杨艳春...
    291-292页
    查看更多>>摘要：从医学硕士研究生的职业发展需求出发,在CBI理念的指导下,运用TBI教学法和现代教育技术手段改变传统教学模式,将英语教学同医学专业知识学习相结合,培养医学硕士研究生的英语实际应用能力,满足学生对英语使用的需求.

    网络环境下CBI理念TBI教学法医学硕士研究生课程模式

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    本科《基础俄语》课程教学初探

    陶乐萍
    293,292页
    查看更多>>摘要：当今开设俄语专业的高校越来越多,无论是在普通高等院校中,亦或在高等职业教育中,俄语教学的开展都离不开《基础俄语》这门主干课程的教学.如何组织好《基础俄语》的教学,调动课堂气氛,提高课堂教学效果,是每一位《基础俄语》课程教师应该认真思考的问题.在教学过程中,应针对学生心理特点以及知识储备情况,适时调整教学方式方法,使学生在乐趣中掌握所学知识,在学习中获得乐趣.

    基础俄语俄语专业俄语教学

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    手工皂的制作与改进探究

    都贺鑫张宇梁谭景轩李广博...
    294页
    查看更多>>摘要：本文重点对手工皂传统的热制法进行了改进,并对冷制法进行了一定程度的探究.通过手工皂的设计性实验,体验实验的自主性与趣味性,激发自主创造的激情,增强对化学实验的兴趣,提高创新能力和实践能力.

    手工皂粘稠

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    VF课程教学中项目教学法的有效运用

    胡灿
    295页
    查看更多>>摘要：随着社会经济的持续发展,计算机技术的不断创新,现代社会对计算机应用能力的需求越来越大,这也对大学生计算机知识和实际能力水平有了更加严格的要求.在VF课程中,学科内容比较丰富,多层面互相交融,其主要目的是让学生从事于数据库系统的设计、开发与应用.为了改善目前VF课程的教学情况,培养学生的综合能力,本文简要的探讨了项目教学法在VF课程教学中的有效运用.

    VF课程项目教学法有效策略

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