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亚太教育/Journal Asia Pacific Education
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    基于案例的研究性教学在妇产科教学的应用

    李静林英张晓静
    266,265页
    查看更多>>摘要：参考国、内外相关文献,了解到当前妇产科临床教学所受到的冲击,再结合我院妇产科教学实际,初步提出了基于案例的研究性教学模式,并在实际教学中进行预实验,课程结束时进行教师评价、学生问卷调查和成绩分析三种方式评估教学效果,获得相关数据,进行统计、分析,最后获得新时期最佳的妇产科教学模式[1].

    妇产科案例研究性教学模式教学效果

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    关于《基础护理》课程教学中的教学互动研究

    罗剑
    267-268页
    查看更多>>摘要：《基础护理》课程具有综合性,不仅涵盖科学,而且还融合了人文和艺术,此课程的目的是让高职高专的学生学好护理的基本知识,培养优良的护理道德情操.此课程主要在于培养学生的综合能力,要让学生从实际操作、独立沟通、发现并解决问题的能力都得到提升.本文主要对互动教学的内涵进行了介绍,分析了教学互动对《基础护理》课程的作用,并提出了一系列互动教学的措施,以期为研究《基础护理》教学方法者提供参考.

    《基础护理》教学教学互动研究

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    《质量管理与可靠性》课程教学改革的思考

    赵洪宝
    269,268页
    查看更多>>摘要：在工业工程专业的专业课程体系里,《质量管理工程与可靠性》这门课是主干课程之一,它在整个课程体系里所占分量很重;这门课程具有教学思想更新快、教学内容更新快、教学方法更新快的特点.不断的对该门课程进行教学思想改革、教学内容更新、教学方法探索,对于课程教学效果的提升意义重大.本文从分析这一课程教学过程中存在的问题出发,根据思考指出了该门课程可以实现突破的方向.

    质量管理工程与可靠性教学改革探索

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    浅谈翻转课堂教学

    成功于爽韩岳彤
    270页
    查看更多>>摘要：本文通过文献综述,界定了翻转课堂的概念,简要回顾了翻转课堂的发展历史,介绍了翻转课堂的理论基础,讨论了翻转课堂中教师和学生角色的转换,最后,分析了人们对翻转课堂的误解.本文通过对翻转课堂相关概念框架的梳理阐释了翻转课堂不仅是一种当下流行教学方式,而且是一种为学生个性化需求定制的一种教学机制.

    翻转课堂教师角色学生角色翻转课堂的误解

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    从面试角度分析《模拟电子技术》常用知识点

    周静黄伟
    271页
    查看更多>>摘要：面试是学生进入企业的必经之路,是大学生能否顺利签约的重要环节,对于理工科类的学生,《模拟电子技术》中所学到的知识在面试中提问的概率是非常大的,若要顺利的通过面试,就要求对面试所涉及的知识作一个全面的了解,本文对公司面试常用题库以及研究生面试中常会提问的问题做了统计,挑选出面试频率较高的问题做出分析.

    模拟电子技术面试门电路失真

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    诵读品情比较赏妙——《登高》教学设计

    魏代强
    272页
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    “导学案”教学模式在高中物理教学中的应用

    叶幼明
    273页
    查看更多>>摘要：高中物理教学中,学生对物理的知识理解能力十分欠缺,所以普遍存在对物理学习的抗拒情绪.通过“导学案”教学模式,提高学生的自主学习能力,优化学案导学流程,强化课后巩固复习,本文对高中物理教学中的“导学案”教学模式进行了分析探讨,并提出若干应用策略.

    导学案高中物理教学模式

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    地方本科院校《概率论》任务型教学的思考

    程海礁
    274-275页
    查看更多>>摘要：本文主要探讨地方本科院校工科类和经管类不同专业的概率论课程教学方法,教学内容的改革.在概率论课程教学当中对不同专业具有针对性的列举一些实际案例,目的是引起学生学习的兴趣,使课程教学内容趣味化,实用化.改变传统的单一教学方法,在课堂上增加上机实验教学,教会学生掌握一门数学软件去解决概率论课程中出现的问题.

    概率论教学改革针对性教学数学软件

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    概念地图在高校专业基础课教学中的应用

    董凯王海鹏刘瑜朱洪伟...
    276,275页
    查看更多>>摘要：高校专业基础课教学中常面临理论概念抽象、逻辑关系模糊、相关课程知识依赖性高等问题,给教学目标的实现和课堂效果的提高带来困难.概念地图作为一种认知工具,反映了创建者的知识结构,可以有效支持教学.本文从一堂高校专业基础课的教学案例出发,通过对课堂教学中问题的反思,提出了采用概念地图构建课堂内容与已学知识的关系,以及所学章节与该课程所有章节逻辑关系的方法,帮助学习者更好地联系已有知识和经验,自主建构良好的认知结构.

    概念地图专业基础课随机信号随机变量

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    现代信息技术在高师生物教学中的应用

    牛景彦张为民
    277页
    查看更多>>摘要：伴随现代信息技术的快速发展,居民的生活、工作等方面发生了显著变化,高等师范生物教学工作也受到了深远的影响.本文结合实际教学,对现代信息技术与高等教育的结合点、高师生物教学应用现代信息技术的必要性及现代信息技术在高师生物教学中的应用做了详尽的阐述.

    信息技术高师院校生物教学应用

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