首页期刊导航|亚太教育
期刊信息/Journal information
亚太教育
亚太教育
亚太教育/Journal Asia Pacific Education
正式出版
收录年代

    关于体育教学中女学生的现状分析

    郑毅龙
    68页
    查看更多>>摘要：本文通过调查访谈法、查阅文献资料法、数理统计法等方法，调查分析女学生在体育教学过程中的现状，运用有效的教学方法教法来调节女生上体育课的积极性，有效地提高学生的身体素质保证体育课的教学质量，使体育课能够发挥其特有的效果旨在为教学提供参考。

    女中学生体育教学现状

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    高中文科班化学教学探讨

    陈敬明豆佳媛高超刘存芳...
    69页
    查看更多>>摘要：本文就目前高中文科班化学教学现状中面临的具体问题进行阐述，分析文科班化学教学问题产生的具体原因，并给出若干条建议，为文科班化学教学更好的落实到基础教育中提供借鉴。

    化学教育化学素养文科班

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    剖析高中数学不等式问题易错点

    罗沐奇
    70页
    查看更多>>摘要：高中数学不等式问题属于高中数学学习的重中之重，且其解题过程与多种知识有联系，具备难度大、易出错等特点，因此需熟练掌握与应用与高中数学不等式问题有关的知识点，避免不等式解题中错误的出现，从而提高学习成绩。笔者根据自身学习经验对数学不等式问题易错点进行了分析和总结，希望能对同学们数学学习有所帮助和启发，下面做具体的阐述和分析。

    高中数学不等式问题易错点不等式性质

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    高中数学不等式解题技巧总结

    段明康
    71页
    查看更多>>摘要：高中数学不等式的知识不仅在数学课程中占有重要的地位，而且不等式问题在数学考试中所占的比例也越来越大。高中数学不等式解题过程中，需要一定的解题技巧作为支撑，才能提高数学解题效率。

    高中数学不等式解题技巧规律

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    贯注方法引导发展数学思维——从一道运动讨论试题的解答中得到的启发和思考

    史阿兰
    72-73页
    查看更多>>摘要：数学教师需要具备这样的能力，能够把学生内心的想法真正引导出来，帮助学生生成恰当的解题过程。“启发性”是衡量教师教学水平的重要方面。初中数学教学中，面对学生错误的回答或解题时，教师应帮助学生对错误原因进行研究和分析，找出问题所在，贯注方法引导，以培养学生的创新性思维、发散性思维、逻辑性思维。

    数学教学方法引导学生思维

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    信息化教学模式在中学数学函数教学中的应用

    周茉莉
    74页
    查看更多>>摘要：本文首先对信息化教学的内涵、特点以及与传统教学模式的对比进行了概述;其次，通过信息化教学设计对信息技术课程的教学特点及存在的问题进行教学应用分析;最后，通过信息化教学设计在中学数学中函数的应用实例探究，结合自身教学经历，从而培养了学生的理论实践能力，并促进了教师教学资源整合的层次与水平的提升。

    信息化教学中学数学函数

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈生本教育中融入导学案在信息技术课堂下的运用

    戴倩
    75-76页
    查看更多>>摘要：生本教育理念是上世纪90年代提出来的，至此一直强力冲击着这个课程的传统教学。导学案是针对素质教育的要求，面向全体学生，为大面积提高教学质量而提出的，是课堂教学改革、提高课堂教学质量和效益的有效载体。本文主要是谈一下在信息课堂下，如果在生本教育中融入导学案，帮助学生提高信息素养，实现教学相长。

    生本教育导学案信息技术课堂教学教学模式

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    三角函数问题中的数学思想

    刘彧彤
    77页
    查看更多>>摘要：三角函数在中学课本中内容相对独立，是研究几何现象和周期性现象的基础数学工具，同时三角函数又是6类基本的初等函数之一。三角函数因此同时具有了几何和代数的背景，其研究方法也具备同样的特性，三角恒等式揭示了各三角函数间的内在联系，同时又是掌握三角函数的关键和难点所在。

    三角函数几何周期性初等函数三角变换

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    微课在初中物理教学中的应用

    苏静
    78页
    查看更多>>摘要：随着当前我国教育改革的不断深化，在初中物理的教学模式中有许多新型的教学模式被引入其中，其中对于学生发展较为有效的一种教学模式就是“微课”，微课的教学模式能够很好的适应当前的科技化社会。本文我们主要来分析微课的定义以及初中物理教学中引入微课的具体应用的研究。

    微课初中物理教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅议初中思想政治课应该如何进行有效教学

    宋光明
    79页
    查看更多>>摘要：课程改革作为一个庞大的系统，必然少不了教学方面的改革。教师每日操劳、学生课程繁重，在教学成果依旧没有显著的效果，已经成了当前初中思政教育中一个非常凸显的问题，因而，为了解决这些矛盾，新课程和有效教学的应运而生，成为了广大初中思政教师基于需求的教学方法，其中，对“有效”的定义应该是，通过教师的教导之后，减轻学生压力，提高学习效果，顺利地达成预期的目标。

    初中思政有效教学有效方法

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据