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亚太教育/Journal Asia Pacific Education
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    基于混合高斯模型融合历史评价信息的高校教学评价方法

    黄晓辉钟茂生熊李艳李广丽...
    153,118页
    查看更多>>摘要：随着第二轮教学本科教学评估的深入,高校教学评价越来越受到各大高校的重视.其中,课堂教学评价是高校教学评估中的一项重要内容.当前高校课堂教学评价主要根据学生对当前课程和教师讲课的印象进行打分,该评价方法可能会受到各种因素的影响,此外不同学生中心的评价标准也不一样,这样,可能会导致评价结果不够客观公正.本文提出一种能融合历史评价信息的混合高斯评价学习模型.该评价模型假设教师的教学水平是逐步提高的,不会出现教学水平的突发提高或降低.这样,通过以历史的评价结果作为先验知识,融合当前的学生评价来评价当前的课堂教学.

    高斯模型本科教学评估数据挖掘

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    自助式教学模式在体育课中的应用——以江西农业大学排球选项课教学为例

    朱昆荣谢俊陈斌宏
    154-155页
    查看更多>>摘要：为了探索更适合高校选项课教学的有效方法和检验自助式教学模式在课程教学中的应用效果,本研究以排球选项课为例,通过文献资料法、问卷调查法、教学实验法等方法,对自助式教学模式在排球选项课教学中的运用效果进行分析,初步得到的结果表明自助式教学模式更有助于学生技能掌握,能较好地贯彻因材施教的教学原则,有助于培养学生的合作精神和竞争意识,在排球选项课中起到了较好的效果.

    自助式教学模式选项课排球

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    基于信息技术特色制药化工应用型人才培养探究——以武汉软件工程职业学院环化学院为例

    周佳麟陈咏梅刘英吴旭乾...
    156,139页
    查看更多>>摘要：本文概述了以计算机信息技术为特色的职业院校制药化工应用人才的培养探究;围绕专业建设,如何发挥信息技术特色,进行了丰富信息技术组织专业的教学、适应行业信息技术需求设置专业,利用信息资讯发展专业创新内涵,实现专业、行业更好融合,服务于专业人才的培养,同时本文也指出专业建设不足之处.

    智能制造信息技术应用化工药品生产

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    高职精品资源共享课程建设初步探索与实践——以高职《机械设计基础》课程为例

    刘桂花
    157-158页
    查看更多>>摘要：以高职《机械设计基础》课程为例,对精品资源共享课程建设的措施、建设内容和成效进行了初步的探索和实践.

    精品资源共享课措施内容成效

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    消费心理学教学中如何培养学生的实践能力

    孔卫丰
    159页
    查看更多>>摘要：随着我国经济市场的不断发展和进步,居民的经济条件好了,自然而然的消费水平也不断攀升,由于消费者在消费的过程中会产生各种不同的心理活动,因此,对于商家而言,研究顾客的消费心理活动有助于提高经济收益,对于学生而言,学习消费者的消费心理活动相关的理论,有助于提高他们在实际中的实践能力,所以这对于他们未来的职业发展和需求也是很有帮助的.本文主要探讨了目前消费心理学在教学中培养学生实践能力的现状,可能面临的问题,以及如何提高消费心理学在学生实践能力中的教学效果.

    消费心理学教学培养实践能力

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    双语视角下的高职英语教学目标和语言环境构建

    李水春
    160页
    查看更多>>摘要：随着我国语言教育的逐步发展,高职英语教学改革一直在处在攻坚阶段,在这个改革过程中主要围绕教学目的模糊的现象.从双语的角度看,高职英语教学目标的实质是主要通过当前社会语言的环境的影响,在双语教学目标的基础上,不断提升各种技能.要根本上解决高职英语教学目标模糊的问题,要真正重视个体与社会的双向发展,尤其是言语使用环境方面,这样有利于构建双语发展环境,促进当前高职目标的实现.

    双语高职英语教学目标环境构建

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    高职院校学生生产安全机制建设的探讨

    苏晨
    161页
    查看更多>>摘要：高职类学生毕业进入企业后经一定培训后便能上岗出工.那么学校里的相关生产安全机制建设是否就必须作为高职类院校学生的教育和培养机制来建设.既然我们高职院校对学生的培养目标和培养方向具有明确定位,那么具有未来职业和从事行业的安全机制建设是学生培养过程不可或缺的一门重要课程.

    高职教育应用型人才学生生产安全教育机制

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    打造培智语文有效课堂的四“度”空间

    周家玉
    162页
    查看更多>>摘要：随着培智教育的深入发展,现在培智学校中、重度智力残疾学生的比重越来越大,学习能力低下、言语和运动能力差、感知觉速度慢是他们突出的特点,针对这样的特殊学生,我在课堂上打造出新课导入要有“磁力度”,教学设计要有“倾斜度”,教学过程中要关注学生的“参与度”,作业的设计要有“梯度”这四“度”空间来提高课堂教学的有效性.

    新课导入教学设计参与作业设计

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    赏识教育对高职学生思想教育的作用

    艾俊顺杨桂娟
    163页
    查看更多>>摘要：高职教育是目前我国教育的一个重点,其中高职学生的思想教育更是关键.思想教育中的赏识教育需要分析高职学生的特殊心理特征,进行针对性的赏识教育,不是故意的“夸赞”,而是有理有椐的“赏识”.挖掘他们心中的“美好”,潜移默化地培养其思想政治品质,从而影响其人生.

    赏识教育高职学生思想教育自信心自尊心潜力

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    关于创建高职院校创新创业教育实践体系的探索——以辽宁石化职业技术学院为例

    汤万进杨连成
    164页
    查看更多>>摘要：我国高等学校创新创业教育进入高速发展时期,创新创业教育已成为高等院校培养人才的重要组成部分.本文介绍了目前高职学生创业的瓶颈及相关社会因素,然后针对问题结合辽宁石化职业技术学院近年来的教学实践的探索,以此为契机,为高职院校创新创业教育实践体系的构建提供一个可实现的思路.

    创新创业高职院校化工实践教学改革

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