首页期刊导航|亚太教育
期刊信息/Journal information
亚太教育
亚太教育
亚太教育/Journal Asia Pacific Education
正式出版
收录年代

    基于学生学习的视角分析小学低段语文的朗读教学

    王刚
    33页
    查看更多>>摘要：随着教育的不断深化，小学语文低段朗读也在积极的变化之中。本文将分析现今小学低段教学中出现的问题，提高小学低段语文的朗读教学质量的方法，希望本文能对提高小学低段语文朗读教学效果提供实质性的帮助。

    小学语文问题对策

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    浅析信息技术在小学语文教学中的作用

    聂长发
    34页
    查看更多>>摘要：新课标明确指出:“应拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科和现代科技手段的运用，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野，提高学习效率，初步获得现代社会所需要的语文综合能力。”教师要落实上述具体内容，就需要借助智能化、多媒化、网络化、生动化的信息技术手段，通过图片、文本、视频等表达方式，拓宽学生的学习空间，提高学生的掌握程度，进而达到教学目标。

    信息技术语文多媒体教学过程效率

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    优化小学数学教研的方法策略

    张晓娟
    35页
    查看更多>>摘要：目前，数学的教研活动很多，形式上不仅有常见的听课、评课，还有多样的校本研究、课题研究。这些教研活动在一定程度上优化和提高了教师的教学水平与教学技能，丰富了数学课堂。但活动多了，不免就有老师对教研多动多是应付，没有从学生的实际出发，教研与教学的结合不够紧密甚至脱离，没有起到教研活动应有的效果。教研活动一定要立足课堂，从课堂、从学生、从教师实际出发优化初中数学的教研工作。

    小学数学教研课堂教学学生参与教师素质

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    试论小学语文教学中学生主体活动体现

    于洪敏
    36页
    查看更多>>摘要：在我国新课改不断深入的时代背景下，学生在实际教学活动中的主体地位也愈加突出，并且在培养自主学习能力过程中发挥着不可替代的作用。然而在实践中，有些老师很难真正意义上的将学生当作学习教学的主体。基于此，为进一步体现学生在小学语文教学中的主体活动，相关老师应该就此展开深入探讨，找出一条与当前形势相符的语文教学策略，从而有效培养以及提升学生语文运用能力。

    小学语文教学学生主体活动体现策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    小学英语拓展型综合活动中的常见问题及对策研究

    陈亦凡
    37页
    查看更多>>摘要：对于小学英语教学的拓展活动，主要是教师根据相应的教学内容、教学目标，重点强化学生的学习质量和英语教学效率的一系列实践活动，通过小学英语拓展型综合活动能够巩固重点、提高教学效果，发展学生的综合语言运用能力。但是从当前的情况看，在小学英语拓展型综合活动中，还存在一些不足，对此，本文就小学英语拓展型综合活动的常见问题及对策进行深入分析。

    小学英语拓展型综合活动问题对策

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    小学数学教学中培养学生模型思想初探

    黄自武
    38页
    查看更多>>摘要：培养小学生模型思想是新课改的具体要求，也是小学数学教学的重要目标。面对更显乏味的数学，小学数学教学中培养学生模型思想，会使学生在数学知识理解和掌握上更加生动、富有活力，增强学习积极性，为全面推进素质教育创造良好条件。

    小学数学培养模型思想

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    浅析小学英语教学中的情境教学

    许邱霞
    39页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    融幸福于语言训练之中——关注学生语言训练点,提高口语表达能力

    潘秀珍
    40-41页
    查看更多>>摘要：在小学语文学习中，进行有效的语言训练是提高学生语文素养的重要途径。因此，借学校开设的语训兴趣班之机，语言训练教学中关注训练的梯度、趣味、反馈，采用多元的教学方法提高学生语言训练的有效性，引导学生学会倾听，乐于表达，善于交流，从而体验课堂幸福感。

    幸福语言训练口语表达

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    浅议小学美术教育过程中的色彩教学

    范文艳
    42页
    查看更多>>摘要：我国素质教育提倡“以人为本”的学生观，要求促进学生的全面发展，体现学生的主体地位。进入二十一世纪以来，社会的发展对全面发展型人才的需求越来越多，因此对我国素质教育提出了更高的要求。小学美术教育在培养学生个性，培养学生的审美观以及感知能力等方面发挥着重要作用。近年来，色彩教学在小学美术教育过程中取得了显著效果。本文将分析色彩教学在小学美术教育中的发展趋势，并分析如何在小学美术教育过程中实施色彩教学，以此促进素质教育的进一步发展。

    小学美术教育色彩教学有效途径

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    小学高年级语文读写教学创新对策思考

    王刚
    43页
    查看更多>>摘要：随着中国国际地位的不断提高，越来越多的国家在学习汉语，推广汉语。作为母语，小学生更应该在小学阶段打好汉语基础，逐步掌握、灵活运用，尤其到了小学高年级时，教师除了注重语文读写教学的同时，更应该创新教学方式方法，提高教学效果。

    小学高年级语文读写教学创新对策

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普