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亚太教育/Journal Asia Pacific Education
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    案例教学法在 《网页设计与开发》 课程中的应用研究

    王春娟
    109-110页
    查看更多>>摘要：案例教学法是一种以案例为基础的教学法,教师是教学的设计者和引导者,为了实现教学过程中学生学习的主体性,将案例教学法应用在 《网页设计与开发》 的教学过程中,鼓励让学生参与课堂,并对学生进行合理引导,激发学生学习热情,提升学生分析、 解决问题的能力,实现教学相长.

    案例教学主体性教学相长

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    基于建构主义理论的高校财经基础课程教学方法改革探析——以"问题清单式"教学法为例

    周方
    111-112页
    查看更多>>摘要：建构主义理论研究学生的学习规律,强调学生对知识的主动建构,提倡老师作为引导者.本文基于对建构主义的理解,把解决问题式学习法和交互式学习法结合起来,提出了"问题清单式"教学法,阐述了该教学法在高校财经基础课程实施中的前提、 要求以及效果,指出该教学法促使学生提高自主学习能力,真正适应时代发展的需要.

    建构主义问题清单式教学法交互式学习财经基础课程

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    马克思主义中国化话语体系简论与大学生思想政治教育

    王晶
    113-114页
    查看更多>>摘要：马克思主义中国化话语体系,就是具有中国特色、 中国风格、 中国气派的马克思主义话语体系.当下大学生思想政教育形势需要我们完善马克思主义中国化话语体系,掌握和运用马克思主义基本原理,与我国国情相结合,与中国文化相融通,秉承创新精神,提升创造能力,打造适应时代发展、 具有中国特色的马克思主义中国化话语体系.将之融入到大学生思想政治教育中,引导和培育他们践行社会主义核心价值观.

    马克思主义中国化话语体系思想政治教育

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    浅谈 《遗传学》 教学的实践与体会

    侯文倩
    115,110页
    查看更多>>摘要：遗传学是高校生物科学大类专业的专业必修课程,但是由于课程内容理论性较强,学生在学习过程中存在一定的困难,学习主动性和积极性不高;针对上述问题本文就遗传学课程体系的建立、 教学内容和方法等问题展开探讨,以期探索最佳的教学方案,提高教学质量.

    高等教育遗传学教学教学质量

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    高校学前卫生学课程教学改革及其职业素质提升对策分析

    杨先华
    116页
    查看更多>>摘要：学前卫生是我国高校学前教育专业中重要的课程组成,课程教学的成效直接关系到学生今后的职业水准,在一定程度上影响了我国从事幼儿教育工作的质量.本文首先对高校学前卫生课程教学中存在的问题进行探讨,然后提出高校学前卫生课程改革措施,最后提出课程教学中对学生职业素质的提升,希望能够给相关人员提供参考.

    高校学前卫生课程教学改革职业素质提升

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    输出驱动假设对于大学英语写作教学的启示

    孙建军
    117页
    查看更多>>摘要：本文基于输出驱动假设理论,结合目前的大学英语写作教学现状,提出其改进建议.

    输出驱动假设英语写作教学改进方法

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    问题表征对数学解题的作用

    杨超
    118-119页
    查看更多>>摘要：问题表征是数学问题解决认知活动中一个中心环节,恰当的问题表征是成功解决问题的前提条件.问题表征通常是指解题主体将问题信息与已有知识经验相联系,形成问题空间的过程.本文重点探讨数式表征、 图形表征对数学解题的作用,以及问题表征能力的培养.

    问题表征数式表征图形表征

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    教育心理学双语教学中的问题及对策

    苏杨张锋
    120页
    查看更多>>摘要：教育心理学双语教学在提升高校教学质量中起着重要作用,本研究分析了教育心理学双语教学中存在的问题,并提出了有针对性的解决对策.

    教育心理学双语教学问题对策

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    关于艺术设计类实验教学改革策略的探讨

    饶慧琪
    121-122页
    查看更多>>摘要：近年来,我国高校招生数量不断增长,报考艺术类学生的数量也持续增加,在新时期,社会对学生的创新能力、 实践能力要求越来越高,鉴于此,艺术类专业也相继开设了艺术设计类实验教学,受各种因素的影响,艺术设计类实验教学并没有取得良好的效果,因此,要对艺术设计类实验教学进行改革,从而全面提高艺术设计类实验教学质量.

    艺术设计实验教学改革

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    浅谈高等职业教育中教学做一体化课程教学质量标准建设

    岑小林王晓栋杨燕梁英敏...
    123页
    查看更多>>摘要：教学质量是高职院校办学的核心,衡量教学质量的标准是多方面的.以高职应用电子技术专业为例,针对教学做一体化课程教学质量标准,从教学过程、 教学评价等多维角度,对新教学模式教学方法的采用开展了教学质量标准的讨论,对教学质量标准的建设进行了研究和阐述.

    高等职业教育电子技术专业教学质量标准

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