首页期刊导航|语文课内外
期刊信息/Journal information
语文课内外
语文课内外

010-52165441/5456;010-52165556;010-52165449

100021

北京市朝阳区广渠路37号院2号楼501

语文课内外/Journal YUWEN KENEIWAI
正式出版
收录年代

    小学名著阅读的课堂指导策略探析

    闵晓岚
    132页
    查看更多>>摘要：作为一个小学语文老师,如何让学生更好的学习、欣赏名著是十分有必要的.各大名著吸收了时代的精华,对学生而言是一本佳书.但老师要想在课堂中开展有效的名著导读、赏析的研究甚至是实践的话,就必须要先培养学生的阅读兴趣,引导学生进行正确的阅读方法,从而提高学生进行名著阅读的效率,为以后学生学习语文知识奠定一定的基础.

    小学名著阅读课堂指导兴趣

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    打造初中语文高效课堂增强初中语文教学效果

    孙秀敏
    133页
    查看更多>>摘要：语文教学效果的提升是当前教师关注的重点内容,也是教师不懈追求的教学目标,成为了初中语文课堂教学的不竭动力.本文主要说明了构建初中语文高效课堂的基本概述,分析了初中语文高效课堂构建面临的主要问题,指出了一系列构建初中语文高效课堂实施的有效策略,以增强初中语文教学的效果和质量,落实打造初中语文课堂教学的条件,推动着初中语文课堂教学的改革与发展.

    初中语文高效课堂教学效果实施策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    基于小学生性格特点合理运用语文课堂教具的讨论

    邵婷婷
    134页
    查看更多>>摘要：学生在小学阶段的学习往往至关重要,小学阶段的学习往往也是学生知识储备的重要阶段.学生通过小学阶段的学习,可以养成良好的学习习惯.但是由于处在小学阶段的学生阅历有限,因此在进行语文学科的学习过程中,对于一些抽象的概念往往难以理解,因此就需要教师针对小学生不同的性格特点来合理的运用语文课堂教具,增强学生对于教学知识的理解,并且有效的帮助学生提升自身的知识储备.

    小学生性格特点语文课堂教具

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    如何让课堂"生"动起来

    陈雯
    135页
    查看更多>>摘要：《小学语文新课程标准》指出:学生是学习和发展的主体.课堂上教师是主导,学生是主体.但在一线教学中,笔者却发现无论是自己上课,还是听课,都或多或少仍然存在老师讲得多,学生说得少的问题.如何将课堂主动权还给学生,让学生"动"起来?笔者在认真分析与实践下,终于找寻到答案.那就是把自信送给学生、把快乐给予学生、把问题提炼给学生、把技能教给学生.
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    高中理科生语文课堂发言积极性策略探究

    豆芳霞
    136页
    查看更多>>摘要：部分高中理科生在"学好数理化,走遍天下都不怕"的影响下,对于母语语文科目的学习态度不如理科科目那样重视;面对此种境况,作为语文教师需要在心态上引导学生重视语文学习的重要性.在学习行为上培养学生的语文学习主动性.

    理科生语文课堂发言积极性

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    关于如何提高小学语文课堂教学效率的策略研究

    栗淼
    137页
    查看更多>>摘要：随着社会经济和科学技术的发展,人们对下一代的教育也越来越重视.语文作为基础教育体系中最重要的组成部分之一,对于学生日后的成长和发展有着深远的影响.如果语文课堂的教学效率过低,会直接影响到学生的学习效率和成绩,导致学生失去学习的兴趣,甚至因为长久的分数过低而产生厌学情绪.因此,教师应当采取多元化的教学策略,以提高小学语文的课堂效率为目的,为学生的综合素质培养打下良好的的基础.文章结合过往经验及实际情况,对如何提高小学语文课堂教学效率的策略进行分析和研究,以供参考.

    小学语文教学效率策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    如何使小学语文课堂教学效率得到提升

    娄桂香
    138页
    查看更多>>摘要：随着社会进步的发展,新课程教育改革逐渐提上议事日程,孩子是祖国的未来,基础教育就显得格外重要,小学语文教学就显得越来越重要,中华文化博大精深,语文教学能丰富孩子的语言表达能力更能无形中锻炼到更方面的能力.因此,如今如何在课堂上提高语文授课知识的效率,使学生能更好的吸收是教师关注的重点.教师应该以学生的兴趣为出发点,充分调动学生学习语文的兴趣方可,使学生养成一种习惯,主动学习语文知识.

    小学语文教师教学效率提高

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学语文智慧课堂教学模式探究

    谢英秋
    139页
    查看更多>>摘要：随着现代信息技术的发展,教育信息化已成为发展的趋势.智慧课堂凭借着明确的科技特性,为实现教育信息化提供了强有力的保障与支持.因此,本文在审视传统课堂教学模式不足的基础上,提出了对小学语文智慧课堂的思考与认识,探讨了其在小学语文教学中的特点和优势,并尝试构建小学语文智慧课堂教学模式.

    小学语文智慧课堂教育信息化

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    构建初中语文高效课堂,提升初中语文教学效果

    柴晶
    140页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学生态语文课堂教学流程中的"五度"

    姚秋凤
    141页
    查看更多>>摘要：小学生态语文课堂阅读教学能点燃学生智慧的火花,唤醒学生的生命意识,丰富学生的生命内涵,使学生获得心灵的滋养.要构建和谐的生态课堂,可以巧妙地把握好"五度",让学生与语文共舞,让课堂充满生机与活力.

    生态语文教学流程五度

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据