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语文课内外
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010-52165441/5456;010-52165556;010-52165449

100021

北京市朝阳区广渠路37号院2号楼501

语文课内外/Journal YUWEN KENEIWAI
正式出版
收录年代

    小学高年级非正式群体对班级凝聚力建设负面影响的分析

    于忠
    333页
    查看更多>>摘要：随着人们物质水平的提高和当代信息大爆炸的影响,小学高年级学生生理、心理上的早熟已经成为了一个普遍的现象,青春期特有的心理上的自我封闭以及与长辈和教师之间代沟也就随之出现.小学高年级学生通常不愿意向长辈或者教师展开心扉,缺少倾听者.而班级的正式群体往往无法满足这种内心的情感需求,这也就为班级中的非正式群体的出现与发展提供了生存空间.但是非正式群体在满足个体提供情感需求的同时也会对班集体的凝聚力建设造成负面影响.而一个缺乏凝聚力的班级体无法更好的发挥它的育人作用,不利于小学高年级学生的健康成长和发展.

    小学高年级非正式群体凝聚力

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    基于阳光教育下的小学语文低年段口语交际模式的实践与探索

    梁燕媚
    334-344页
    查看更多>>摘要：阳光课堂是指通过创设和谐的学习环境,调整教与学的策略,构建一种以生为本、自主学习、合作探究、展示交流和多元评价的课堂.基于阳光教育下的小学语文口语交际课型,到底采用哪一种课堂教学模式,才能有效地、高效地实现小学低年段学生口语交际技能和素养的提高呢?笔者从"三环架构"阳光课堂模式、"线上学习"模式中尝试实践与探索,探究其思路、流程和实用价值,让读者(同行)根据自己的教学风格,科学合理地学习、运用,以共同改进口语交际课堂教学模式,全面实施素质教育.

    阳光教育低年段口语交际模式教学创新

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    提升班级管理艺术的有效策略

    李春艳
    335页
    查看更多>>摘要：在小学教育这一阶段之内,班级管理是班主任工作中最为重要的一项内容.尤其是面对小学生这一特殊的群体来说,其各个方面均不成熟,且自制力比较差,已经具备了一定的想法,不愿意受到约束等,这就给班主任的班级管理工作带来了一定的难度.据此,班主任必须要改变以往的班级管理策略,不断提升班级管理的艺术性,以实现班级的有效管理.

    班主任班级管理有效策略艺术

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    西部农村小学全科教师职前人才培养模式探究——基于广西玉林师范学院的调查

    王建萍王丽燕
    336页
    查看更多>>摘要：我国农村小学教师数量不足,严重阻碍着义务教育的均衡发展,农村小学全科教师教育作为一种新型专业,正处于探索阶段.在其培养过程中正面临着诸多困难和挑战.政府通过制定灵活的教师资格考试制度加强顶层设计,,高校在人才培养过程中明确培养目标,增强农村教育情怀,打造楔形课程结构完善职前人才培养模式,全面提升农村小学全科教师全科实践教学能力.

    农村小学全科教师人才培养

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    浅谈优秀传统文化对小学生成长的影响

    肖敏
    337页
    查看更多>>摘要：中国是一个文明古国,其文化是中国历史发展的一个组成部分.中华五千年的传统文化,历史悠久,博大精深,优秀的传统美德应该得到更好的继承和发扬.作为辩证的马克思主义者,我们应当直面历史;作为中华民族的一名成员,作为一名一线教育工作者,文明更有有责任把中华优秀传统文化继承和弘扬下去.

    优秀传统文化小学生成长素质教育

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    对课程评价的反思——基于泰勒课程编排模式

    周君张聪聪
    338页
    查看更多>>摘要：美国著名教育学家拉尔夫·泰勒(Ralph W.Tyler)所著的《课程与教学的基本原理》一书,在教育学发展历史中举足轻重,具有深远的意义和影响.它提供了教育实践过程中可遵循的思路,为教育工作者指明了工作的方向.这本书围绕着四个中心问题展开,即学校应力求达到何种教育目标?要为学生提供怎样的教育经验才能达到这些教育目标?如何有效地组织这些教育经验?我们如何才能确定这些教育目标正在得以实现?四个问题将教学计划各个要素及相互关系形成一套看法,构成一个比较全面的指导手册.

    课程评价泰勒课程英语教学

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    小学语文教学中如何渗透中华传统文化教育

    谢贵星
    339页
    查看更多>>摘要：客观来讲,在小学语文教学中渗透中华传统文化教育是继承和发扬我国传统文化的一种教育方式,更是促进小学生综合全面发展的重要举措.所以,校领导及教师应当正确认识到中华优秀传统文化教育的重要性,将其积极渗透到小学语文教学中,提高语文教学的趣味性、有效性及教育性.

    小学语文传统文化渗透策略

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    大数据时代高校学生教育管理创新思考

    赵燕琳
    340页
    查看更多>>摘要：随着社会经济的发展与科学技术的进步,大数据时代逐渐到来,人们的日常生活与工作方式都因此发生改变.在这样的大环境下,为高校学生教育带来更多新的机遇与挑战,高校是开展高等教育活动的主要场所,教育质量直接影响着人才的培养质量.本文首先对大数据的定义与特点进行简要概述,针对大数据时代为高校学生教育工作带来的挑战提出创新策略,将大数据的内在优势与潜在价值充分发挥出来,增强教育的时效性与全面性.

    大数据时代高等教育创新管理

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    少先队自主管理探索

    朱彩兰
    341页
    查看更多>>摘要：少先队是重要的群众组织.本文从少先队员施行自主管理的背景环境入手,分析当前少先队员的心理组成,探索少先队员在集体生活之中实现自主管理的路径与方法.以期少先队员能够在集体生活之中适应集体生活,为进一步发展打好基础.

    少先队自主管理集体生活

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    农村小学开展国学教育的实践与思考

    苏艳凭
    342页
    查看更多>>摘要：在我国教育改革的大背景下,国学教育在全国中小学中日益受到重视.甘肃省靖远县坝滩学校地处偏远山村,规模小,办学条件艰苦,现任校长尚天旌同志于 2015 年春提出把"诵读国学经典"活动作为学校特色教育,以此来助推学校的德育教育.经过五年时间的摸索实践,国学教育活动在我校已常态化,并取得了良好效果.本文总结了我校在开展国学教育过程的实践经验,从学校组织管理和活动内容两个方面详细介绍了具体举措.

    国学教育农村小学校园文化

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