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语文课内外
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010-52165441/5456;010-52165556;010-52165449

100021

北京市朝阳区广渠路37号院2号楼501

语文课内外/Journal YUWEN KENEIWAI
正式出版
收录年代

    插上阅读的翅膀追逐阅读的梦

    马秋萍
    369页
    查看更多>>摘要：阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,也是提高小学生语文核心素养的关键所在.好的阅读习惯不仅仅能丰富学生的知识储备,提高他们对客观事物的认识,发展他们的思维.本文通过放声朗读,增强小学生的语感;分享藏书,培养学生分享意识;交流心得,养成精读、细读的习惯;做好笔记,提升阅读写作能力等方面阐述了如何培养小学生阅读习惯.

    小学生阅读习惯

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    加强互动交流,构建高效率小学语文教学

    文华生
    370页
    查看更多>>摘要：小学语文课堂是一片能够让教学的有效种子自由生发、发展的肥沃土地.因此,针对于小学语文教育的研究对提升教学工作有效性来说,具有极其重要的价值,且在课标的影响下人们将从教师的教转移到等转移到学生中的学去.学生在一节课中学到了什么?感悟到了什么?是否可以将在课堂内的知识迁移到日常生活中?这将给教师提供更大的机遇和挑战.

    小学语文高效课堂互动交流

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    浅析网络语言对中职语文教学的影响及对策

    丁俞尹
    371页
    查看更多>>摘要：在信息技术高度普及的背景下,网络语言也逐渐渗透到人们的生活当中,对中职学生在语文学习方面也造成了一定的影响,如中职学生的书面语言表达、口语交际、写作等,使他们的言语在受到网络语言冲击的过程中变得不再规范化.因此,语文教师需要针对这些问题,制定可实施的教学计划,使学生能够正确区分和运用网络语言,提醒学生不断规范现代汉语用语.

    中职语文网络语言语文教学影响与对策

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    基于项目式学习的整本书阅读指导——以《中国民间故事精选》为例

    杨苑芳
    372页
    查看更多>>摘要：项目式学习在激发学生的阅读兴趣,提升阅读品质,提高阅读指导效率方面具有显著优势,本文从基于项目式学习的整本书阅读指导优势、方案设计、注意事项来阐述项目式学习在整本书阅读指导中的实施途径,为一线语文教师开展整本书阅读指导提供参考.

    整本书阅读项目式学习阅读指导

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    重大疫情应对下的教师教育教学研究

    蒋招元
    373页
    查看更多>>摘要：在教育部日前发布《关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见》后,全国各地纷纷展开网络教学,也因为展开网络教学,也暴露了在网络教学中的不足,本文通过对于目前教学现状进行分析,从而将存在于网络教学中的问题进行剖析,进而提出相关改善,希望能够给与广大教育工作者以启示.

    重大疫情网络教学探讨研究

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    小学语文高年级课堂合作学习任务的设计策略

    李园飞
    374页
    查看更多>>摘要：随着经济水平的不断发展,社会的不断进步,我国的教育水平有了很大改善.课堂上的所有学习行为几乎都发生在学生团体之间的互动之中.在最新的社会心理学研究表明,同龄人之间的相互帮助不仅有助于提高学生的学业成绩,而且有助于学生获得某些社会技能,并大大有助于改善学生之间的关系和培养良好的道德品质.因此,"课堂组合学习"在现代教育活动中起着至关重要的的重要作用.

    小学语文合作学习设计策略

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    小学语文作文分类指导教学的创新分析

    刘丽梅
    375页
    查看更多>>摘要：作文教学在语文教学中占有十分重要的地位,通过开展作文写作训练,对学生的阅读、口语表达、思维能力等方面的发展都会产生促进作用.新课程改革背景下,很多小学语文作文教师开始进行教学上的改革,分类指导教学的方式越来越受到重视,但在实际运用的效果的来看并不理想,因此需要进一步的探索创新.教师在作文教学中要注重引导学生树立"主人翁"意识,提高表达的积极性和主动性,要注重激发学生写作创造力,还应该在课外积累写作素材,这都有助于学生作文质量的提高.本文主要针对小学语文作文分类指导教学的创新进行了思考,以供参考交流.

    小学语文作文分类指导教学问题创新

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    小学一年级拼音趣味教学法探究

    刘玉立
    376页
    查看更多>>摘要：我国汉字发展历史悠久,渊源流长、博大精深,但是汉字的学习初期需要学习汉语拼音.只有掌握了汉语拼音,才能真正开启广博的汉字大门.一年级学生初学汉语时,学习拼音的时候可能会导致学生感到枯燥乏味.因此,在教育环境中,我们需要采用灵活和多样化的教学方法,以激发学生的兴趣,使他们能够热爱语文和文字,从而使教学更加有效.本文主要讲述一年级拼音趣味教学方法探究,针对当下教学实际情况提出相关建议对策,希望有参考价值.

    小学一年级拼音趣味教学

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    关于高中语文阅读教学有效性的思考

    杨文辉
    377页
    查看更多>>摘要：就语文教学而言,阅读教学具有着重要作用,如何大力提升阅读教学的有效性是值得深入探究的话题,也是本文文所要探讨的重要内容.本文以阅读教学为切入点,详实阐述阅读教学的现状,深入剖析其存在的问题,以阅读主体、阅读手段、阅读内容三个方面为主加以探析,尝试提出有效对策,以期提升高中语文阅读教学成效,为培养学生学科核心素养提供些许借鉴.

    高中语文阅读教学有效性存在问题有效对策

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    幼儿责任心培养的策略研究

    林泳丹
    378页
    查看更多>>摘要：责任心是个体重要的心理品质之一,是社会公民必须具备的核心品德,责任心在儿童心理发展中具有重要地位,它是儿童个性、社会性品质的重要组成部分,也是儿童心理健康的基本要素.

    幼儿责任心培养

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