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语文课内外
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010-52165441/5456;010-52165556;010-52165449

100021

北京市朝阳区广渠路37号院2号楼501

语文课内外/Journal YUWEN KENEIWAI
正式出版
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    自主学习在小学语文阅读教学中的运用

    滕小燕
    195页
    查看更多>>摘要：随着社会的不断发展,人才培养要求也得到了相应的提高,学生逐渐占据课堂的主导地位,教学的侧重点从文化知识的教学逐渐转移到学习能力的锻炼和提升上面.所以教师要重视学生自主学习能力的培养,融入到小学语文阅读教学当中,帮助学生实现能力拓展.本文结合多年来的语文教学经验,探讨小学语文阅读教学中自主学习的利用,希望能够提出有效的见解,促进小学语文阅读教学的效率的提升,为广大教育同仁带来一些教育启迪.

    小学语文阅读教学自主学习

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    评价中尝试成功的喜悦,拓展习作的评价空间

    尤雪春
    196页
    查看更多>>摘要：作文三大环节:指导、写作、评价,往往作文的评价会被忽略,实际上作文评价是作文教学过程中一个极为重要的环节,起到了"评价、激励、导向"的作用,通过各种方式对学生习作进行批改、评价,对作文中存在的问题做分析和指导,拓展习作的评价空间做经验及交流,从而使学生能够拓展写作的思路,从而得到作文进步的喜悦.

    作文评价成功空间

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    以高考真题为例浅谈任务驱动作文教学应对指导策略

    岳峻峰
    197页
    查看更多>>摘要：文章就近年来高考作文题"押中"热之不可靠说,从"命题材料"到"命题要求"、从"分析路径"到"问题指向"等维度提出了具体的学理依据,指出了同样就某一话题写作,由于所给"命题材料"与"命题要求"不同,"分析路径"与"问题指向"以及写法就不同,因之难以套作的学理依据.

    高考任务驱动作文类别指导策略

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    提高小学语文阅读教学有效性的策略

    曾丽萍
    198页
    查看更多>>摘要：小学语文是学生语文学习的基础性阶段,对于学生母语理解能力和应用能力的发展具有深远的影响.小学语文阅读教学是小学语文教学中的重要内容,培养学生高效的阅读水平可以有效地提高学生的语言沟通表达能力,对于学生综合文化素养的形成与发展具有重要意义,本文就提高小学语文阅读教学的有效性进行讨论.

    小学语文阅读教学有效性

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    文本牵引突出个性——试析初中语文个性化阅读教学的指导

    张珊珊
    199页
    查看更多>>摘要：在新一轮课程改革的背景下,初中语文个性化阅读教学要从活课堂、促思维、育习惯、重个体等四方面出发,通过鼓励学生在质疑文本、突出主体、重视思维、形成习惯中走向个性化阅读学习之路,全面提高学生语文阅读能力.

    初中语文个性化阅读教学指导

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    用"耳朵"来写作——线上教学作文课

    郑文惠
    200页
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    以学习任务群推动初中生整书阅读的实践探究——以《朝花夕拾》为例

    莫英
    201-202页
    查看更多>>摘要：《朝花夕拾》这本散文集对于涉世未深的初一孩子来说,要提起他们的兴致,真正读懂整部集子里的文章,教师的课前导读指引,课中的专题研究设计,课后的交流分享就显得越发重要.教师可以通过学习任务群的建立明确阅读的方向,提升学生整书阅读的能力,积累阅读经验,激发学生阅读鲁迅其他选集的兴趣.

    学习任务群整书阅读核心素养

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    浅谈农村留守儿童语文课外阅读现状与改善策略

    郭向俐
    203页
    查看更多>>摘要：农村儿童的教学资源一直是外界社会关注的重点,而其中留守儿童又很难得到父母的学习陪伴,因此在多种学习素养和习惯的养成方面较为困难.其中尤其是由于资源条件有限,而导致农村留守学生课外阅读习惯的培养更为困难,然而在目前大信息时代,增加阅读量,扩大阅读面成为了目前语文教学中的要点.

    阅读习惯养成留守儿童农村教学

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    小学高年段语文主题阅读教学对策探微

    陆春言
    204页
    查看更多>>摘要：随着我国素质教育的不断推行,提升学生的综合素养变得越来越重要.阅读教学作为提升学生素养的其中一项工作,也得到教师的重视.主题阅读是阅读教学的一部分内容,所谓的主题阅读,主要是指教师在阅读教学的设计工作中,以语文教材为基础,将一些与所学内容相关的课外文章引入到阅读教学中,这样一来,对学生阅读能力以及综合素养的提升都有很大的帮助.

    小学语文主题阅读教学策略

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    新课改下提高小学语文阅读教学有效性策略

    杨间梅
    205页
    查看更多>>摘要：众所周知,书籍是人类进步的阶梯,阅读便是获取书籍知识的必要手段.随着新课改的逐步推进,培养小学生的阅读教学能力成为语文教学重要的一环.良好的阅读能力不仅使学生能够迅速有效的获得知识,提高学习效率,而且学生在阅读中可以开阔眼界,拓展思维,提高个人的文学素养.因此,在小学语文教学中,有效提高小学生的阅读教学能力不可或缺.

    新课改小学语文阅读教学

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