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语文课内外
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010-52165441/5456;010-52165556;010-52165449

100021

北京市朝阳区广渠路37号院2号楼501

语文课内外/Journal YUWEN KENEIWAI
正式出版
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    小学语文教学中如何引导学生进行"自问"

    吴桂芬
    21页
    查看更多>>摘要：知识的学习是一个不断积累的过程,学生知识的积累不能仅仅停留在以往"教师教、学生学,教师问、学生答"的教学模式中,还需要教师激发学生勇于提问、乐于提问、自问自探的精神,培养其主动探究、发现问题、提出问题、解决问题的能力.本文旨在探讨小语文教学中如何引导学生进行"自问"的教学策略.

    小学语文教学学生自问策略

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    国学经典在小学语文教学中的应用

    王芳
    22页
    查看更多>>摘要：国学经典作为我国传统文化中的精华,经过了长期的历史沉淀仍旧能够长盛不衰,主要得益于其中丰富的文学艺术元素和人文道德情感,所以将国学经典融入小学语文课堂,是实施素质教育的内在要求,也是拓展学生语文学习知识面的必然选择.对国学经典的学习,不能仅仅停留在机械式推荐和强制诵读层面,语文教师要更多地结合课堂教学实际,以及学生的具体学情,选择有针对性的国学经典素材进行融入,营造出良好的国学经典学习氛围,增强国学经典教学内容的针对性和目的性,这样才能有效提高小学语文的教学质量.对于此,本文分析了国学经典的概念,研究了国学经典在小学语文教学中的应用意义,并提出了应用策略,以供相关人员参考.

    国学经典小学语文教学意义应用策略

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    小学语文教学应注重学生阅读能力的培养探究

    徐春娣
    23页
    查看更多>>摘要：随着小学语文新课程教学改革的深入推进,对于语文阅读的重视程度也不断提升.作为小学语文教师,要积极探索多元化的语文教育策略,将学生阅读能力能力培养作为教学重点,满足当前学生的语文学习需求,构建起科学的语文教育体系,实现阅读教学的全面创新,适应当前小学语文新课程教学改革目标.

    小学语文阅读能力素质培养

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    探讨小学语文教学中如何调动后进生的学习兴趣

    傅舒婷
    24页
    查看更多>>摘要：作为小学教育体系中一门重要的基础性学科,语文科目对于学生的发展而言,具有重要意义.针对语文教学中的后进生现象,教师必须从后进生往往缺乏语文学习兴趣这一特征出发,重视通过科学路径调动后进生的语文学习兴趣,从而激发他们的语文学习主体能动性,使他们以积极主动的态度投入语文学习.本文主要探讨调动后进生语文学习兴趣的有效策略,希望能够提供有价值的参考.

    小学语文教学后进生学习兴趣调动策略

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    高中语文教学中渗透传统文化的有效途径探索

    马雪
    25页
    查看更多>>摘要：语文学科在高中教育阶段是一门十分重要的学科,语文学科中所包含的传统文化可以帮助学生了解我国的民族特色并提高学生的文化涵养.本文对传统文化在高中教育中的意义以及高中语文教育中传统文化渗透应当注意的问题进行简要分析,又对高中语文教学中渗透传统文化的有效措施展开讨论,并提出个人见解.

    高中语文传统文化有效途径

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    小学语文教学中学生探究意识的培养策略

    何阳庆
    26页
    查看更多>>摘要：小学生在学习知识的时候,不仅要仔细地聆听教师的讲授,还要关心自己对知识的探究思考,不能一味地依赖教师,而是要发挥自己的作用,积极参与到课堂中来.小学语文教师在教学中培养学生的探究意识,就是为了给学生的语文学习增加一点进步的筹码.

    小学语文教学学生探究

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    "少教多学"在中学语文教学的有效性探索

    赖秀惠
    27页
    查看更多>>摘要：本文从"少教多学"的理念入手,指出当前中学语文课堂教学存在的弊端,结合"少教多学"在中学语文课堂教学的意义进行分析,并对"少教多学"教学理念在中学语文教学有效性中的运用进行探索.

    少教多学中学语文教学有效性探索

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    咬定"目标"不放松,立根原在"教学"中——例谈语文教学目标的有效设计

    姚锦勇
    28页
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    论如何提升初中语文教学的质量

    陈君英
    29页
    查看更多>>摘要：随着教育事业的发展,新课程也开始深入改革,目前已经取得了良好的成效.在我们的教学中,语文教学的意义是很重大的,它是学生提高语言能力的前提,对学生学习其他学科奠定了一定的基础.毋庸置疑,当前的初中语文教学,特别是县域初中语文教学,处于素质教育和应试教育二元并存的矛盾状态,笔者认为,要解决这一矛盾,提高县域初中语文教学质量,提高初中语文教学质量成为当前教育改革中重要的部分.

    提高初中语文学习

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    发挥网络技术优势创新职高语文教学

    耿鹏远
    30页
    查看更多>>摘要：这篇文章主要探讨科技迅猛发展的今天,如何利用网络技术创新职业高中语文课堂教学的问题.文章从网络虚拟现实技术、智适应智能技术、多媒体课件制作、网络教研四个方面,来创新职高语文课堂教学活动,文章立足于现实,力图前瞻网络技术对教育教学创新的不可忽视的作用.

    网络技术职高语文教学创新

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