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语文课内外
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010-52165441/5456;010-52165556;010-52165449

100021

北京市朝阳区广渠路37号院2号楼501

语文课内外/Journal YUWEN KENEIWAI
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    依托课后练习,有效课堂教学

    张蔓芳
    93页
    查看更多>>摘要：在小学教科书中每一篇课文的最后都会出现一些练习题,这些课后练习是组成教材比必不可少的因素之一,小学语文教师在进行授课过程中要重视课后练习题部分在教学中的使用,提高课堂教学的有效性.他可以帮助教师确立教学目标、教学重难点等.作为语文教师的我们必须对课后练习进行细致探析,深入了解编撰练习题人的意图,并正确有效地利用课后习题,开展教学工作,建设有效课堂教学.

    课后练习课堂教学小学语文

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    初中语文阅读利用思维导图构建有效课堂的具体策略

    张瑞鹏
    94页
    查看更多>>摘要：阅读一直都是语文教育活动中的重中之重,关系着初中生本身的思维结构变化情况,同时也是引导学生传承我国传统文化的重要知识载体.在初中语文阅读教学过程中,教师可以尝试利用思维导图引导学生进行阅读交流,使其全面把握各类文体的阅读特点,确保学生可以实现自主阅读.本文将从利用思维导图制定阅读任务、利用思维导图展现篇章结构、利用思维导图归纳文体特点三个角度来分析初中语文教师应该如何在阅读活动中利用思维导图构建有效课堂.

    初中语文思维导图有效课堂实施策略

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    论朗读指导在农村小学语文课堂教学中的重要性

    何翠冰
    95页
    查看更多>>摘要：本文简要阐述朗读的方式,着重分析朗读指导在农村小学语文课堂教学中的重要性,以阅读思维、情感理解以及语言表达能力三个方面为切入点,从不同角度加以探究,朗读对于学生发展的重要性,以供相关教育人士参考.

    朗读指导小学阶段语文教学

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    135课堂教学改革实效性

    苏兰芳
    96页
    查看更多>>摘要：135课堂教学模式是我校教学改革的下的主推模式,这里的1是指课前预习;3是指自学跟踪,合作展示,达标检测;5是指预习检测,自学交流,合作展示,精讲点拨,当堂训练.本文就此展开探讨.

    135课堂教学改革

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    初中语文课堂教学构建高效课堂的策略探讨

    王海燕
    97页
    查看更多>>摘要：作为初中教育中的一门基础学科,语文教学受到大量关注.因为受到应试教育等传统教学理念的强烈影响,当前初中语文课堂教学效率较低,学生未能获得应有的学习成果,甚至于对语文教学产生厌烦情绪,严重影响课堂质量.随着新课改的不断推进,初中语文教师逐渐认识到构建高效课堂的重要性,意识到在教学中要尽可能展现学生的主人公地位.为提升初中语文课堂高效性,教师应在考虑学生学习特点与学科特征的基础上,适当进行教学创新.

    初中语文课堂教学高效课堂

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    精心设计,让语文课堂活起来

    温燕文
    98页
    查看更多>>摘要：兴趣培养老话常谈,却又是经典永恒.在语文课堂上,精心创设训练场景和内容,有效结合孩子身边的生活元素,带动语文课堂,更加有利于培养孩子学习语文,自觉运用语言文字的兴趣.

    生活味生成画绘

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    课堂评价,学习成长的助推器

    叶寿荣张巧英
    99页
    查看更多>>摘要：部分教师课堂教学评价语言单一、机械,启发、点拨、引导学生学习效果微弱,这样直接影响到课堂学习成效,笔者在教学中探索利用课堂评价培养学生学习兴趣、树立信心,引导学生学会深层思考,掌握学习方法,促进学生学习成长,提高学生语文学习能力.

    课堂评价兴趣信心深层思考掌握学法

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    信息技术下小学语文课堂有效教学的思考

    黄敏仪
    100页
    查看更多>>摘要：在这个大数据的信息时代下,学习方式以及教学方式早已经多种多样.在信息技术的支持下,可以满足不同人群的资源需求,对于教育教学方向亦是如此.本文主要探究如何将信息技术应用在语文教学课堂中,促进课堂教学发展.

    信息技术小学语文应用

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    《鱼我所欲也》教学设计

    隋美娇
    101页
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    浅析小学语文课堂中学生自主学习能力的培养策略

    王慧敏
    102页
    查看更多>>摘要：小学语文课程教学对小学生的语言表达能力以及学习能力发展起着至关重要的引导作用,是小学生学习其他科目的基础.所以,研究小学语文课堂教学中小学生自主学习能力有关的内容,意在创新课堂教学模式和内容,进一步提高小学生的自主学习能力,促进小学生个体语文学习水平获得整体提升.本文通过培养小学生自主学习习惯、兴趣引导趣味教学、增强学生学习自信等途径,全面建构小学生的自主学习系统,培养小学生自我完善的语文学习能力.

    小学语文学习策略

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