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语文课内外
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010-52165441/5456;010-52165556;010-52165449

100021

北京市朝阳区广渠路37号院2号楼501

语文课内外/Journal YUWEN KENEIWAI
正式出版
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    初中语文教学实践中激发学困生学习兴趣的方法初探

    邴孝美
    31页
    查看更多>>摘要：为了提高初中语文的教学效率,教师要注重班级中的每一个个体,让学生都能够得到良好的指导,教师尤其要关注班级中的学困生,激发学生的语文学习兴趣,采用积极有效的教学方法,对学困生进行转化以及改善,本文将主要围绕学困生学习兴趣的问题进行相关探讨以及分析.

    初中语文学困生兴趣提升

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    浅谈初中语文教学中学生写作能力的培养

    马万生
    32页
    查看更多>>摘要：近些年来初中语文教学在我国教育行业的不断发展和前进的进程中也逐渐的受到人们的关注和重视,在初中的所有的科目中语文所占据的地位是非常重的,然而在语文中较为重要的一部分内容就是写作,因此就需要教师在初中语文教学的过程中增强对写作教学的关注和重视,拥有着良好的写作能力对于学生语文成绩的提升有着很大的帮助,同时学生的思维表达能力和语言的组织能力也能够因此得到进一步的提升.

    初中语文写作能力教学方式培养

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    如何提升小学语文教学中学生诗词鉴赏能力的策略

    徐燕子
    33页
    查看更多>>摘要：为培养学生文化传承意识,应创新古诗词教学方式,增强学生的诗词鉴赏能力.随着新课改的推进,强调应使学生感受母语文化之美,培养其审美意识.其中,古诗词作为优秀的民族传统文化,讲究格律,具有意境之美——有的饱含真挚的情感,有的在抒情中富有绮丽的想象.可以说,古诗词有着独特的教育意义,将使学生走进古风古韵,在品味、诵读与赏析中,陶冶小学生的情操.为培养学生的诗词鉴赏能力,教师应深研古诗词,升级课堂教学方法.

    提升小学生诗词鉴赏能力策略

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    以"思"促教以"图"促学——思维导图在小学语文教学中的运用

    李惠雅
    34页
    查看更多>>摘要：在教学中,思维导图作为一种简单直观的教学方法,能够让学生清晰地了解到一些重要的知识点,还可以帮助学生快速记忆重要的语文内容,并且该方法也是被具体实践证明的教学方法,给学生学习语文知识提供了极大的便利.以"思"促教,以"图"促学,文章就思维导图教学方法在小学语文教学中的应用做出细致地分析,以期给小学语文教师教学提供一些借鉴.

    思维导图小学语文教学策略

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    探究小学语文教学中诚信教育的渗透

    黄幼晶
    35页
    查看更多>>摘要：诚信,即诚实守信,是构建社会主义和谐社会的基础.孔子云:"人而无言,不知其可也;民无信不立",从小,家长和老师便会为学生树立诚信意识,在生活和学习中教导学生做一个诚实守信的好孩子.只有有了诚信,学生才能健康成长,将来在社会上才能得以立足.而小学语文教学又是对学生进行德育工作的良好途径,基于此,本文对小学语文教学中诚信教育的渗透进行分析.

    小学语文教学诚信教育教学方法

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    浅谈群文阅读对语文教学的促进作用

    魏碧霞
    36页
    查看更多>>摘要：随着时代的发展,技术的进步,社会为小学生的教育提出了更高的要求,对小学生的阅读能力、理解能力、思考能力等都提出了更高的要求.如今,通信更加方便,信息共享变得更加便捷,各个方面的信息都需要学生了解、运用.这对学生的阅读速度、理解能力等都提出了更高的要求.为顺应科技的发展、时代的变化提出了群文阅读,本文我们将从群文阅读对学生阅读速度、理解能力的提升以及阅读兴趣的培养等方面带来的有利作用进行分析.

    小学语文群文阅读教学分析

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    浅谈艺术欣赏在语文教学中的作用

    管杰
    37页
    查看更多>>摘要：艺术欣赏是美育中的重要内容,也是语文教学中贯穿的主要内容,语文教学不能脱离文学欣赏,要在语文教学中体现艺术欣赏的价值.在初中语文教学中,通过语文教学中的艺术元素让初中生获得语文知识,感受到语言的美、事物的美、接受美的渲染,能够具备良好的审美情趣和审美能力,具备发现美,欣赏美、创造美的能力.

    生活体验艺术作品艺术欣赏语文教学

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    小学语文教学中传统文化教育的导入与价值探寻

    杨霞
    38页
    查看更多>>摘要：中华传统文化是中华民族的魂,是民族精神的支柱,更是我国核心价值观的体现.但是目前很多小学生对中国的传统文化知之甚少,因此,在小学语文教育中,渗透对中华传统文化的渗透,已经迫在眉睫,也是当今小学语文教育的主要目的.只有加强对传统文化的教育,才能让学生更加了解民族文化的内涵与精髓,进而传承和发扬优良的传统美德.文章基于此点,对小学语文教学中,传统文化教育的导入与价值探寻进行了探究和分析.

    小学语文教学传统文化教育导入价值探寻

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    传统文化与高中语文教学问题研究

    董明明李桂艳
    39页
    查看更多>>摘要：优秀的传统文化是一个国家、民族优秀精神文化的体现,更是一个国家实行未来教育的一个重要方向,不论是对整个国家的发展还是对学生的发展都具有很重大的作用.将传统文化与高中语文教学进行结合更是一个十分有意义的课题,但是如何应用有效的方式将语文的教学与传统文化的发展联系起来是一个还值得考虑的问题.为此,本文就以传统文化与高中语文教学相结合进行研究出现的问题为主要的研究对象,对其进行深入的研究和谈论,希望对高中语文教学的发展和传统文化的融合有重要的提升.

    高中语文传统文化融合问题

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    目标导学在小学语文教学中的实施策略

    霍子聪曾婉居
    40页
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