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语文课内外
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010-52165441/5456;010-52165556;010-52165449

100021

北京市朝阳区广渠路37号院2号楼501

语文课内外/Journal YUWEN KENEIWAI
正式出版
收录年代

    谈谈追问法在新材料作文中的运用——中学生作文探讨

    林小丽
    209页
    查看更多>>摘要：近几年的高考作文主要采用新材料作文题型,比较注重考查学生的综合能力,考查学生写作见解深刻、逻辑严密的议论文的能力.本文主要从作文的审题立意和议论文行文思路两方面来探讨"追问法"在新材料作文中的运用.

    追问法新材料作文运用中学生

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    初中语文阅读与写作教学结合策略

    帅魁先
    210页
    查看更多>>摘要：伴随教育课程改革的进程的不断推进,初中语文教师也与时俱进开始尝试新的教学模式,为初中语文课堂带来了新的生机和活力,有效地提高了课堂教学的效率.读写结合策略将阅读与写作有机结合在一起,突破学生在语文学习中的重难点.在本文中简要介绍当前语文教学中教学过程中遇到的困难,阅读与写作结合的教学策略的重要意义,以及如何实施阅读与写作的教学策略.

    初中语文阅读与写作读写结合

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    读文结合读尽其用——阅读教学培养学生语感之我见

    吴艳梅
    211页
    查看更多>>摘要：语感的培养需要依靠长期反复的阅读积累,接触大量鲜活的语言现象,才能逐渐形成良好的语感.可以通过反复多遍的朗读、揣摩欣赏重点词句、创设课文情境、联系生活经验培养语感,在口语交际活动中深化语感.

    小学语文阅读教学培养语感口语交际朗读情境

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    观赏铺路写演玉成——文学阅读与写作任务群:戏剧单元情境教学设计

    杨承彩
    212-213页
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    小学语文阅读教学中创造性思维的培养探析

    陈晓琴
    214页
    查看更多>>摘要：随着教育制度的不断改革和新课程理念的不断深入,在小学语文的课程中,老师越来越重视语文的阅读教学中创造性思维的培养.小学阶段是孩子意识启蒙的关键时期,对于这一阶段的孩子们来说,阅读中的创造性思维不仅有助于促进他们思考,锻炼逻辑思维,还有助于阅读的创造性思维与他人产生精神共鸣,进而增强孩子们的语言表达能力,更好地交流表达自己的内在情感.基于此,阅读教学中培养创造性思维就显得格外重要,所以本文主要论述如何在小学语文阅读教学中培养创造性思维.

    阅读教学创造性思维课堂教学小学语文策略

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    高中语文阅读教学中批判性思维能力的培养

    马田
    215页
    查看更多>>摘要：思维是个体获取知识的必备能力,其中批判性思维更是重要的思维形式.目前高中语文教学阅读过于注重理解层面,忽略培养学生批判性思维.作为一种高层次思维品质,语文教师在阅读教学中可从多方面展开教学,使学生能独立思考所学课文内涵,深化对课文理解,并形成良好的学习能力.

    高中语文阅读教学批判性思维培养方法

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    随文练笔驱动下的小学语文习作教学浅谈

    刘炳章
    216页
    查看更多>>摘要：在小学语文教学过程中,习作是必不可少的一个教学环节.重视小学语文习作指导,提升小学生的写作水平,对于小学生的身心健康成长以及小学教育事业的发展,都有着积极的促进作用.基于此,本文针对强化小学语文作文指导效果进行了详细的分析,旨在采取一系列措施丰富小学生的写作技巧,培养学生的语文素养.

    小学语文作文指导随笔情境评价想象与创新力

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    在小学语文阅读教学中合作学习的应用措施探究

    吴玉真
    217页
    查看更多>>摘要：阅读是小学语文的重要组成部分,占据非常重要的地位.为了让阅读教学更加高效,那么就需要给学生创设出精彩、生动有趣的小学语文课堂,用以构建精彩的小学语文课堂.在此基础上,本文就小学语文阅读授课中合作学习的运用举措展开分析,并经过研究给出相关策略,用以提升语文教学的质量.

    小学语文阅读教学合作学习

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    小学语文写作教学策略探究

    杨兰
    218页
    查看更多>>摘要：小学生刚开始写作入门,所遇到的问题是"全面"的,兴趣低、无胆量、缺素材、少积累等等,都是教师需要着力解决的.本文主要针对小学中、高年级写作的实际情况,就如何组织写作教学,有效提升小学生的写作素养和能力进行探讨.

    小学语文写作教学策略

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    比较阅读在小学语文阅读教学中的几点尝试

    古艳湘
    219页
    查看更多>>摘要：小学语文学科中的阅读教学占据十分重要的地位,同时也是比较难教的内容,阅读题的分值较大,十分考验学生对文章内容的整体把握程度,如何在短时间内让小学生的阅读水平有所提升,对于语文教师而言需要在新课程改革的教育背景下逐步改进传统阅读教学的方法.本文就比较阅读在小学语文阅读教学中的作用及有效应用的几点尝试展开讨论,希冀培养小学生的阅读思维、分析、语言表述和综合概括的能力.

    比较阅读小学语文阅读教学

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