期刊,语文课内外 2020年卷4期_国家学术搜索

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语文课内外

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语文课内外/Journal YUWEN KENEIWAI

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浅谈乡土素材在农村小学语文教学中的运用

周懋喜

72页

查看更多>>摘要：语文是小学阶段的重要课程,对于农村小学而言,由于受到教学资源条件方面的限制,容易导致教学活动较为局限单调,效率不高.因此,对乡土素材资源进行开发利用,是促进农村小学语文教学发展的有效途径.本文首先探讨了乡土资源对农村小学语文教学所能起到的教学作用,然后对其具体运用展开了分析,希望可以给广大小学语文教师提供一些参考帮助.

关键词：

农村小学语文教学乡土素材

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如何培养初中语文教学中学生的思维能力

李鸿斌

73页

查看更多>>摘要：初中语文教学是学生的重要学习时期,在这个时期当中不仅能让初中学生对文字意义有一个深入的理解,还能让初中学生形成一个独立的创新思维理念,从而发展思维能力.而初中学生的思维能力则是帮助初中学生进行不断学习、不断提高的重要基本条件.只有当初中学生拥有了良好的思维能力,才能获得不断向上的机会.因而在这样的情况下,本文就如何在初中语文教学中,培养初中学生思维能力提出了实施策略.

关键词：

初中教育语文教学思维能力的培养

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趣味教学法在小学语文教学中的践行探讨

杜芳

74页

查看更多>>摘要：趣味教学法不仅体现在教学设计这一方面,还有教学过程这一方面.我们应该特别重视趣味教学法的过程分析,通过调研小学生的学习状态,督促小学生学会学习,从而提高小学生的语文素养,让学生有学习的系统性思维.

关键词：

小学语文学习思路趣味教学语文素养

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小学语文教学中学生感悟能力的培养

卢爱杯

75页

查看更多>>摘要：感悟能力是语文学习的基本能力之一.在小学语文教学中,教师要营造浓厚的氛围,给学生提供感悟的契机,还应注重激活学生已有的生活经历,让学生有所感有所悟.除此之处,教师还应尊重学生的感悟差异,允许感悟有深有浅,有强有弱,让学生把自己最先的感知,最深的感受表达出来,让他们享受表达的快感,成功的幸福.

关键词：

引导感悟策略

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浅谈高中语文教学中的阅读教学

张建

76页

查看更多>>摘要：在目前的高中语文教学过程中,教师要及时改良方法,避免以往的死记硬背、生搬硬套教学模式,在更好的高中语文课堂教学上及时改革策略,培养学生综合能力.为达成此类教学目标,教师也要从整体课堂效率开始改革,将阅读作为课堂重点,领导学生从阅读主要角度出发,唤醒学生审美情感,注重激发学生创新意识,让学生在语文学科学习过程中提升能力,了解自我位置,最终在整体课堂上完成有效提高.

关键词：

高中语文阅读教学学生

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探析小学高年级语文教学中如何实施有效阅读策略

茹燕敏

77页

查看更多>>摘要：在小学高年级语文教学中,阅读教学非常重要,不仅有利于提高学生的语言表达能力,而且对学生的日后发展也有积极的作用,所以,在教学过程中,教师应该采用更加有效的教学方法和方式激发学生的学习兴趣,提高学生的阅读能力.对此,本文主要对小学高年级语文教学中如何实施有效阅读策略进行分析,希望能够进一步提高小学高年级语文阅读教学的质量.

关键词：

小学高年级语文阅读教学

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查看更多>>摘要：语文学科是小学教学中的主要学科,小学语文教学的主要教学目的就是为了培养学生的语文综合能力,让学生在语文学习中形成良好的语文学习习惯和语文核心素养.在新课改的教育背景之下,思维导图的教学手段在如今被广泛的运用于我国普通高校的课堂教学中,是一种新型有效的教学工具,而将其运用于小学语文教学中,有利于培养学生的抽象思维能力,促进学生的语文综合学习能力,进而提高语文课堂效率.因此,在小学语文教学中,老师要善用、巧用思维导图,让学生在课堂教学中轻松快乐的学习语文知识[1].

关键词：

思维导图小学语文应用意义小学生应用对策

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影视资源在小学语文教学中的有效运用

覃懿臻

79页

查看更多>>摘要：电影和电视是所有人都喜闻乐见的文化传播工具,影视文化对人们精神境界的影响是潜移默化的.随着数据科技对我们生活的影响,影视资源对各行各业的文化渗透作用是显著的.在学校教育改革背景下,小学语文教学开始应用影视资源,实践效果证明对提升小学语文教学成果有促进的作用.因此,广大语文教师应该积极推广影视资源与语文教学结合的教学模式,进行影视资源的辅助教学,会有效促进学生语文水平的显著提高.本文将就影视资源在小学语文教学中的应用进行分析探讨.

关键词：

影视资源小学语文教学运用

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微课在小学语文教学中的应用简述

梁玉霞

80页

查看更多>>摘要：在本文之中,首先对微课在小学语文教学中应用存在的问题进行了深入的分析,同时结合小学语文教学的实际要求,提出了多种行之有效的微课在小学语文教学中的应用策略,希望能对小学语文教师起到一定的启发作用.

关键词：

微课小学语文教学应用

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小学语文教学中学生实践能力的培养

覃利锦

81页

查看更多>>摘要：随着现代教育的不断进步,越来越多的教师开始注重对学生进行实践能力这一方面的培养.语文作为我国素质教育推行以来就列入中小学重点教学内容的学科,其教学重要性不言而喻.由于语文是语言和人文的结合性学科,所以相关教师群体在对应的学科教学中却并没有意识到对学生进行实践能力培养的必要性,学生的语文学习逐渐趋于模板化.所以本文接下来就将从我国小学语文教学要求出发,从学生心理、学科特点等多方面来具体阐述如何在对应的学科教学中开展培养学生实践能力的教学活动,希望能以此帮助小学生群体得到更深刻的语文学习体验.

关键词：

小学语文实践能力培养策略

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