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语文课内外
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010-52165441/5456;010-52165556;010-52165449

100021

北京市朝阳区广渠路37号院2号楼501

语文课内外/Journal YUWEN KENEIWAI
正式出版
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    浅议多媒体技术在高中语文教学中的运用——由两堂语文公开课引发的思考

    朱乐祥
    31页
    查看更多>>摘要：多媒体教学在影像及声音方面有着传统教学方法无法比拟的优势.但是经过笔者的教学尝试和观察发现,如果多媒体技术运用不当同样会给高中语文教学带来弊病,让教育工作者或多或少地走进一些多媒体技术实践运用的误区.针对这些问题笔者做出了一些思考,致力于探讨出一些如何高效利用多媒体进行高中语文教学的可行性方法.

    多媒体高中语文教学误区可行性

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    中专语文教学中要重视创设教学情景

    陈冰
    32页
    查看更多>>摘要：由于中职院校教学方法和教学资源的影响,导致目前大多数中职院校的学生在语文方面的基础特别薄弱,缺乏语文学习的兴趣.然而语文对每个学生的影响都巨大,它是对人文知识的补充和提高,有利于中国传统文化的传播.现在许多高校在教学方面都采用了情景教学的方式,对教学效果有极大的提高,所以本文针对提高中专院校语文的教学质量特地对创设教学情景的教学方式加以重视,简单了分析了在语文教学中创设教学情景的几种方法,希望对提高中专学生的语文学习效果有所帮助.

    中专语文教学教学情景

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    本土文化在构建中学多元语文教学中的渗透研究

    黄华邦
    33页
    查看更多>>摘要：中华民族历史悠久,源远流长,通过祖先们辛勤的劳动和勤劳的双手才给我们造就了如此有历史底蕴的中华民族文化,然而,其中由于很多原因,本土文化的传承上出现了很大的断层现象,当代中学生对于传统文化了解很少.本文以茂名市文化为例,针对茂名市学生对于传统文化不甚了解这一现象提出自己的看法,并对茂名市文化在中学语文教育教学中的渗透做出具体的阐述,从而起到传承传统文化、启发精神作用.

    本土文化中学语文教育教学

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    导师制模式下语文教学的探索

    何炜艳
    34-35页
    查看更多>>摘要：随着我国高考制度的不断创新和改革,传统的教学模式受到了冲击,各个学校都在探索新的教学方法,以提高教学效率,创新教学模式.在此背景下,导师制模式得以出现,运用在各个学科教学汇总,实现了学生主体地位的凸显,达到了因材施教的教学效果.在本文中,笔者将从教学实践出发,探索导师制模式下如何开展高中语文教学.

    高中语文教学导师制模式存在问题有效方法

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    读写结合思想在小学语文教学中的应用

    杨达慧
    36页
    查看更多>>摘要：阅读与写作一直都是语文教学的两个主题,阅读能力和写作能力也是学生语文综合素养的重要体现.在新课程改革的环境下,为了完善语文课程改革,更大限度地发挥出语文教育的价值,小学语文教师应当加强阅读与写作之间的联系,将读写结合思想深入渗透到教学活动中来,促使学生在读中写,在写中读,提高学生的语文综合品质.

    读写结合小学语文教学

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    合作教学模式在小学语文教学中的应用探究

    陈祥群
    37页
    查看更多>>摘要：目前随着教育课程改革的推进,合作的教学模式不仅是新课程标准的要求与任务,更是在小学语文课堂中促进课堂效率的有效教学方式.合作教学模式是最近教学中常出现的一种教学方式,其应用广泛,不仅仅是局限于用讲授法向学生传授知识,而是培养学生的团队协作能力,促进合作意识.所以合作教学模式在小学语文课堂中的正确应用值得研究和分析.

    小学语文合作教学应用探究

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    多媒体技术在小学语文教学中的运用

    黄娜
    38页
    查看更多>>摘要：众所周知,多媒体技术已经成为一种先进的教育手段,其便捷性和生动性深深地吸引了众多教育工作者.在小学语文的课堂教学中,多媒体技术已经成为教师最喜爱且利用率极高的教学工具之一,多媒体特有的功能让小学语文课堂教学不断发光、发亮.本文将针对多媒体的使用价值和运用策略进行仔细研究,从而让多媒体技术与课堂进行更巧妙地结合.

    多媒体技术小学语文运用策略

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    浅谈初中语文教学如何渗透传统文化

    李美华
    39页
    查看更多>>摘要：随着近些年互联网的全面普及,社会已经呈现出多元文化的现象,人们对外来文化的接受能力也越来越强,在这样的情况下,我国传统文化会受到或多或少的冲击,人们对外来文化了解的越来越多,逐渐忽视了传统文化的精神和内涵.而教育活动会直接影响广大学生的思维方式和综合素养,因此在开展教学活动时,要注重将传统文化渗透其中,尤其是在初中语文这个重要的转折阶段,能够充分的发挥出传统文化的教学优势,让每位学生都能正确认识传统文化,继承和发扬优秀的传统文化.

    初中语文传统文化渗透策略

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    "互联网+"教育走进农村小学语文教学探索

    邹玲
    40页
    查看更多>>摘要：随着新课程的深入改革,传统的教学方法已逐渐被社会所淘汰,要求教师应全面素质教育理念,将培养学生的核心素养以及学习能力当做首要的教育目标.而互联网+教育的出现,能够有效提升农村小学语文教学质量,帮助农村学校完成教育改革这一目的,构建良好的语文教学课堂.因此,农村小学语文教师应重视信息技术的使用,让互联网+教育在农村语文教学中越走越远,并取得良好的教学成效.基于此,本文主要探索在农村小学语文教学中,使用互联网+教育的策略,为广大农村小学语文教师提供参考.

    "互联网+"教育农村小学语文教学策略

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    中职语文教学方法创新与教学过程优化分析

    张晓静
    41页
    查看更多>>摘要：语文作为一门基础学科,能够帮助学生理解、掌握相关知识,为学生的学习成长提供重要的基础.在中职语文课堂教学时,由于学生基础薄弱、缺乏良好的学习习惯,造成课堂教学效率不理想.教师必须要注重方式方法创新,对教学过程进行优化,提高学生学习的主动性与积极性,让整个中职语文教学水平全面提升.本文通过对中职语文教学方法创新与教学过程优化进行分析,详细介绍中学语文教学方法创新必要性,并且对教学过程优化的主要策略进行浅析,提高语文教学的总体质量.

    中职语文教学方法教学过程创新优化分析

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