期刊,艺术评鉴 2021年卷16期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

艺术评鉴

主　　编：宋世琴

出版周期：月刊

国际刊号：1008-3359

电子邮箱：cnyysk@126.com cnyysk@163.com

电　　话：0851-6765265

邮政编码：100055

地　　址：贵州省贵阳市科学路66号

艺术评鉴/Journal Art Evaluation

查看更多>>《音乐时空》杂志是经国家新闻出版总署正式审批的音乐艺术类专业期刊，主管单位：贵州省文联；主办单位：贵州省文联，编辑单位：《音乐时空》编辑部；国际标准刊号：ISSN 1008-3359，国内统一刊号：CN 52-1125/J ，邮发代号：66-5；本刊坚持音乐的艺术性、时代性、民族性和可读性、学术性为一体。以贴近大众生活、追求高雅精品、弘扬民族文化、培养青年音乐创作人才为己任。其内容丰富、资料翔实，反映国内外乐坛在创作、表演、教育、理论研究方面的最新动态及成果；是一家富有浓郁时代气息和鲜明地方色彩的省级音乐艺术类专业期刊，栏目多样，赏读性强，是新老音乐爱好者的园地，音乐青年的摇篮。本刊贵州编辑部电话：0851-6765265 北京编辑部电话：010-52882435 主编手机：13765141455

正式出版

收录年代

"中国风"流行音乐对高校学生的美育价值及影响研究

朱珣

94-96页

查看更多>>摘要：近年来,流行乐坛上掀起了一股"中国风"式流行音乐热潮,这给广大流行音乐受众群体带来了一种全新的音乐体验感.在这种音乐浪潮下,"中国风"流行音乐教育也在高校中掀起了热潮,与美育教育相结合,成了一种新型的流行音乐教育理念.一方面,"中国风"流行音乐教育能够对高校学生的美育价值教育起到积极的促进作用.另一方面,从我国的文化领域来看,"中国风"流行音乐也是值得深究和探讨的文化景观之一.高校大学生从某种方面来说也成为了流行音乐的重要消费群体和创作群体,"中国风"流行音乐对于高校学生的美育教育和思想观念都有着较大的影响力和塑造力,有利于构建和谐向上的校园文化.

关键词：

"中国风"流行音乐高校学生美育教育

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儒家思想对高校美术教育的现实意义

李润林

97-99页

查看更多>>摘要：传统优秀的儒家思想重视政治伦理教育,提出学生既要"为仁",也要"爱人",强调"正心""修己",使本心达到至善、至美.新时代课程思政背景下高校教育不仅注重学生能力的培养,更要塑造学生正确的世界观、人生观、价值观,从而培养出有素质、有涵养、有担当的新时代人才.将优秀的儒家思想融入高校美术教育中,能强化学生对民族文化的认同感、自豪感和归属感.

关键词：

儒家思想仁爱高校美术教育思政建设

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分层教学法在高校钢琴教学中的作用分析

刘慧婷吕莹

100-102页

查看更多>>摘要：随着时代的发展和进步,人们开始追求更高层次的精神生活,钢琴是一门优雅的艺术学科,钢琴专业人数的增加,不但给高校的钢琴教学带来了新的生机和活力,也为钢琴教学带来了很多困扰.因为教学资源和师资力量有限,报考钢琴专业的学生不断上升,高校钢琴教学面临着很大的困难.钢琴是艺术专业最主要的一门课程,在所属的行业中,钢琴不仅是一门需要学习的专业课程,更是培养学生养成良好音乐素养的主要方式之一.钢琴教学过程中要尝试着把分层教学融入到高校钢琴教学课程中,不仅可以提高课堂的教学效率,对教学效果也会产生正面的影响,还能促进学生们的身心发展.

关键词：

分层教学法高校钢琴教学实践作用分析

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中学音乐课堂鉴赏教学环节研究——以舒伯特《鳟鱼钢琴五重奏》为例

袁艺文

103-105页

查看更多>>摘要：我国新课程标准对中学的音乐课程提出了全新的要求,大大增加了音乐鉴赏教学环节在中学音乐课堂中的比重,所以寻找更加有利于学生成长的教学方法就成为了教育工作者最为重要的任务之一.美感教育是学生成长过程中必不可少的教育方式,中学音乐教师必须根据学生的学情和音乐教育现状作为出发点,选择适合学生身心规律健康发展的教学模式,合理设计和安排教学活动.笔者以舒伯特《鳟鱼钢琴五重奏》为课堂教学欣赏案例,主要从作品创作背景的介绍、分析作品音乐形象、作品艺术价值的鉴赏与交流等三个方面进行阐述.

关键词：

音乐鉴赏环节鉴赏教学中学音乐课堂音乐学

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核心素养视域下学前教育专业音乐课堂改革策略研究

王孝忠杜伟

106-108页

查看更多>>摘要：随着"二胎政策"的开放,学前教育专业的发展非常迅速.无锡城市职业技术学院师范学院,作为无锡地区唯一一所具备学前教育专业招生资质的高等学府,在培养学生文化素养的同时,也越来越重视学前教育专业学生音乐核心素养的提升.学前教育专业音乐课堂从教学理念、课程体系、教学模式、教学评价、课程思政、教师素养提升等方面进行了改革创新,在提升学前教育专业学生的音乐核心素养方面取得了较好的效果.

关键词：

核心素养学前教育专业音乐课堂改革策略

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中国传统文化艺术在五年制高师美术教学中的渗透与运用方法研究

叶春荣

109-111页

查看更多>>摘要：五年制高师美术教学目的不单纯是教会学生美术相关技巧,还要培养学生独立、正确的审美观及美术艺术思维、绘画艺术创作意识等,这样才能让学生成为优秀的美术人才.但多数高师美术教学并不能完整地实现教学目的,或者教学目的实现程度较低,同时在教学中有诸多困难.在这种情况下,现代高师美术教学应当积极引入中国传统文化艺术,让文化艺术渗透教学,借助文化艺术作用完整地实现教学目的、提高目的实现程度、消除现有问题,因此本文为了充分发挥文化艺术作用将展开研究,主要论述文化艺术教学作用、渗透路径、运用方法等.

关键词：

中国传统文化艺术高师美术教学文化渗透

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小学低年级舞蹈训练课初探

张新阳

112-114页

查看更多>>摘要：在大力提倡素质教育发展背景下,全面加强和改进学校教育,加快实施课程建设与教学改革迫在眉睫.小学低年级舞蹈训练课作为素质教育舞蹈下的一门课程,已然成为学生养成优美体态、讲述肢体语言、培育艺术情操的最佳选择.本文通过对素质教育舞蹈理论的文献研究,运用实践研究和归纳分析的方法,寻找小学低年级舞蹈训练课训练价值与培育价值的平衡性,从而探索小学低年级舞蹈训练新模式.

关键词：

舞蹈训练课小学低年级舞蹈训练课素质教育舞蹈舞蹈

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高校声乐教学改革模式的创新

王丛

115-117页

查看更多>>摘要：高校是为当今社会建设与发展等各个领域输送优质人才的重要教育机构,如何通过教学改革提升人才素养并满足各领域人才需求,成为高校专业教育亟需解决的问题之一.高校声乐教学改革是对以往育人经验及成果的扬弃,旨在改进声乐教学内容、方法、理念,继而为声乐人才良性发展提供优质教育服务.本文通过探析高校声乐教学改革模式创新方略.

关键词：

高校声乐教学改革

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高校美术类专业学生审美素养的提升策略

王伟

118-120页

查看更多>>摘要：就目前高校美术类专业学生的培养情况而言,大多是围绕着就业和用人单位岗位需求进行专业实践能力的提升,忽视了对于学生审美素养和意识形态的培养,严重制约着美术类学生专业的可持续发展,因此在日常教学中要引导学生树立审美意识、掌握审美范式的方法、提升审美能力、掌握审美价值元素、创新审美形象,这是目前美术专业教学的重要研究课题.本文在深刻把握审美素养的基础上,分析审美素养对于美术类专业学生的重要性,积极探索高校美术类专业学生审美教育的提升途径.

关键词：

高校美术类专业审美素养提升策略

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浅谈高校声乐教育中创新实践人才的培养

马豫

121-123页

查看更多>>摘要：随着社会以及时代的不断发展与进步,我国对人才的要求也在不断提升,其不仅要求人才具备较高的专业性知识水平,还要求其具备创新能力.在高校的声乐教育中,很多教师受到传统教学理念的影响,过度重视学生声乐理论性知识点的教授,忽视了培育学生的创新实践能力,降低了教学质量,限制了学生在未来社会中的发展与进步.现如今,我国音乐事业蓬勃发展,作为新时代下高校声乐教师中的一员,要学会及时反思自己在教学过程之中的缺点,并且制定相对应的改进措施,跟上时代发展与进步的步伐,创新教学方式,把学生逐渐培养成为当前社会发展需要的合格型应用人才.

关键词：

高校声乐教育创新实践

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