期刊,艺术评鉴 2022年卷22期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

艺术评鉴

主　　编：宋世琴

出版周期：月刊

国际刊号：1008-3359

电子邮箱：cnyysk@126.com cnyysk@163.com

电　　话：0851-6765265

邮政编码：100055

地　　址：贵州省贵阳市科学路66号

艺术评鉴/Journal Art Evaluation

查看更多>>《音乐时空》杂志是经国家新闻出版总署正式审批的音乐艺术类专业期刊，主管单位：贵州省文联；主办单位：贵州省文联，编辑单位：《音乐时空》编辑部；国际标准刊号：ISSN 1008-3359，国内统一刊号：CN 52-1125/J ，邮发代号：66-5；本刊坚持音乐的艺术性、时代性、民族性和可读性、学术性为一体。以贴近大众生活、追求高雅精品、弘扬民族文化、培养青年音乐创作人才为己任。其内容丰富、资料翔实，反映国内外乐坛在创作、表演、教育、理论研究方面的最新动态及成果；是一家富有浓郁时代气息和鲜明地方色彩的省级音乐艺术类专业期刊，栏目多样，赏读性强，是新老音乐爱好者的园地，音乐青年的摇篮。本刊贵州编辑部电话：0851-6765265 北京编辑部电话：010-52882435 主编手机：13765141455

正式出版

收录年代

以提高核心素养为导向的高校大提琴教学改革与研究

颜乐

121-124页

查看更多>>摘要：随着社会的快速发展,当今许多高校大提琴的传统人才培养模式已经不能满足社会经济文化发展的需求.近年来核心素养的人才培养目标的提出,为音乐学科特别是大提琴音乐课程改革指明了方向.本文研究分析了目前高校大提琴音乐教学模式的现状,在后现代身体论音乐哲学启示下,对新形势下高校大提琴音乐教学改革提出了一些看法,以期推动和深化有效的音乐教学改革策略,真正落实提高音乐专业学生核心素养的教学理念.

关键词：

核心素养身体论哲学实践创新文化特色

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关于非舞蹈专业大学生舞蹈教学中舞蹈创新能力的研究

陈琳

125-128页

查看更多>>摘要：随着我国经济发展,以及社会文化的不断发展,舞蹈这一广大人民群众喜闻乐见的艺术形式也得到了空前发展,舞蹈成为了艺术繁荣、艺术发展、艺术传承过程中的重要组成部分.但是,尽管舞蹈这一艺术存在时间久远,且我国舞蹈表演艺术一直处于发展之中,但是由于舞蹈千变万化,且对于学生的身体素质和舞蹈功底要求较高,所以大学非舞蹈专业教学挑战较高.面对非舞蹈专业大学生舞蹈教学挑战,舞蹈教师需要关注非舞蹈专业舞蹈课程设计理念、设计思路,更新教学观念,助力学生舞蹈创新能力的培养,推动学生学习质量和舞蹈水平提升.本文就培养非舞蹈专业大学生舞蹈创新能力的价值切入,分析了培养非舞蹈专业大学生舞蹈创新能力的原则,探索了培养非舞蹈专业大学生舞蹈创新能力的实施路径.

关键词：

大学非舞蹈专业舞蹈教学舞蹈创新能力

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论当地音乐文化在高校音乐教育中的融入与传承

张伟

129-132页

查看更多>>摘要：当地音乐文化是在特定区域或特定民族长期发展中形成的一种音乐文化形态,是当地音乐形成发展、音乐特点及其独特语言形态等精髓的重要体现.通过高校音乐教育,以推进对当地音乐文化的传承发扬,是新时期社会文化发展的一大趋势.高校音乐教育,不论是在教育层次、专业性方面,还是在教育广度、深度方面,均可很好地提炼传播当地音乐文化的精髓,实现当地音乐文化的传承发展.但现阶段对于当地音乐文化在高校音乐教育中的融入与传承仍受到了诸多因素的影响.对此,本文从当地音乐文化的内涵入手,阐述了当地音乐文化融入高校音乐教育的必要性,分析了当地音乐文化在高校音乐教育中融入与传承面临的主要问题,探讨了高校音乐教育对当地音乐文化的融入与传承路径.

关键词：

音乐教育当地音乐文化传承

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浅谈学前儿童如何进行歌唱教学

高龙娇

133-136页

查看更多>>摘要：儿童歌曲对于学前儿童的成长具有非常重要的作用,因为这是儿童在成长过程接触最多的一种"语言",他们的行为习惯、道德品质、知识能力几乎都离不开儿童歌曲的教化.由于儿童无论从身体发育情况还是声音特点情况与成人都有着极大的差别,所以儿童歌唱教学方式、方法的进行就显得尤为重要,教学效果的辐射点也与我们平时的声乐教学的目标大相径庭.对于学前儿童进行歌唱教学绝不是单单教授歌唱的发声技巧与简单的情感表达,而是在教学过程中应该与各个领域相结合,紧贴儿童身心发展特点及规律进行教学,激发儿童的学习兴趣,对儿童的知识能力、行为习惯、道德品质、审美能力等一切有关身体与心智的培养,从而使他们的情感认知能力、实践能力、创造能力也能够获得相应的提升,这样才能让儿童歌曲在儿童成长中发挥最大的作用且对儿童的身心发展产生深远影响.

关键词：

音乐儿童歌曲教学学前教育

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高职艺术教育中绘画基础课程的教学改革研究

王月

137-140页

查看更多>>摘要：绘画基础课是整个高职艺术教育体系的一门基础课,绘画基础课的教学效果对学生未来的学习和发展有着重要的影响.在教学模式的不断改革中,高校传统的教学模式面临着诸多问题,传统的绘画课程教学模式已不能满足社会对学生和人才的需求.因此,在教学中,高职院校应该注重教学的实践性和学科的发展问题,积极创新和改革绘画基础课程的教学,提高高职艺术教育的指导质量和水平.在此基础上,本文首先介绍了高职艺术教育的特点和开展绘画基础课需要遵循的原则,紧接着列举了高职艺术教育中绘画基础课程教学的内容,随后分析了高职艺术教育中绘画基础课程教学中存在的问题,最后讨论了高职艺术教育中绘画基础课改革的措施.

关键词：

高职艺术教育绘画基础课程教学改革

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传统音乐文化融入高校声乐教学的策略分析

锡玮琳

141-144页

查看更多>>摘要：随着我国经济飞速发展,国家越来越关注文化的力量和作用,传统音乐文化作为文化中的重要组成部分,在继承文化与促进发展方面具有重要价值.各高校针对如何将传统音乐与现代音乐相结合这一论题多次展开探讨,本文就这一问题从广义上的概念和特征、如何实现传统与现代音乐的进一步结合等角度进行分析.

关键词：

传统文化音乐高校声乐教学策略

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浅谈高中生中国古代音乐鉴赏中文化理解素养培养的教学策略

刘丹

145-148页

查看更多>>摘要：音乐不仅是人类精神的抚慰剂,更加蕴含着精神的力量和文化的精髓,在高中音乐鉴赏时要引导高中生从文化的大背景中去认识、感知、理解音乐,从而培养学生文化理解核心素养的能力,让其获得更高层次的精神需求.因而本文主要分析了高中生古代音乐鉴赏中文化展示的必要性,从音乐素养、音乐教学活动两个角度分析了文化内容对高中音乐教育的积极意义.然后提出了在文化语境的大背景下巧妙引导融入文化,创意教学强化体验,技术辅助丰富认识,"五指延展"升华理解,自主赏析满足诉求等策略和方法来推动中国古代音乐鉴赏教育的发展.

关键词：

高中生鉴赏古代音乐文化理解教学策略

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试析元杂剧《鲁大夫秋胡戏妻》的大团圆结局

于水

149-152页

查看更多>>摘要：秋胡故事最早见于汉代刘向《列女传》中的《鲁秋节妇》,主要描写鲁国光禄大夫秋胡为官后返乡与其妻之间伦理爱情的矛盾冲突.元代剧作家石君宝在此故事基础上创作杂剧《鲁大夫秋胡戏妻》.本文通过《秋胡戏妻》"大团圆"结局的改动,深入探讨元代文化背景下大团圆结局成因及剧作的悲剧意蕴.

关键词：

元杂剧秋胡戏妻团圆结局悲剧性

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基于《长生殿》分析昆曲唱腔的音乐特征

翁佳鸣

153-156页

查看更多>>摘要：昆曲是中国戏曲的剧种之一,在我国戏曲发展历史中占据重要地位,被联合国教科文组织列为"人类口述和非物质文化遗产",且昆曲行腔优美、声音缠绵婉转、柔曼悠远.本文以《长生殿》为例,分析昆曲唱腔的音乐特征,深入挖掘该剧种唱腔的艺术研究价值.

关键词：

昆曲唱腔音乐特征长生殿

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歌剧《霍夫曼的故事》中霍夫曼经典唱段演唱及教学分析

周逸

157-160页

查看更多>>摘要：雅克伯·奥芬巴赫是19世纪最有天赋的作曲家之一,他以其轻歌剧创始者和推动者的身份,成为了法国音乐历史上一位颇具时代影响力的大师,被尊称为"轻歌剧之父".本文以《霍夫曼的故事》中的男主人公霍夫曼这一角色为主要研究对象,针对其角色的塑造手法,试图从创作背景、音乐分析和教学分析三个方面对其经典唱段的演唱及教学进行具体阐述.

关键词：

歌剧《霍夫曼的故事》教学分析人物塑造演唱提示

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