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期刊信息/Journal information
职业教育
职业教育

莫晓虹

半月刊

2095-4530

ZDZYJYXS@126.com

0571-85170300-81013；81033

310013

杭州市天目山路40号1003室

职业教育/Journal ZhiYe JiaoYu
查看更多>>本刊是国内第一份面向中等职业学校的公开发行的综合性杂志，受国家教育部职成教司和国家劳动和社会保障培训就业司的直接指导，为广大职教工作者提供更多交流教学成果，发表科研论文的机会。
正式出版
收录年代

    产教融合背景下职业教育"双师型"教师协同培育路径研究

    王震曹照洁廖映华
    62-65页
    查看更多>>摘要：产教融合背景下构建"双师型"教师协同培育机制,旨在提升双师素质,优化双师结构,设定双师标准,是新形势下加强"双师型"师资建设的重要突破点和推动职业教育高质量发展的重要举措.基于此,从完善差异化教师培育标准、合理配置教师建设资源、实施教师专业培训、建立健全教师队伍培育机制和深化校企合作五个层面,探讨协同培育路径,以期为新时代职业教育"双师型"教师队伍建设作有益探索.

    产教融合职业教育"双师型"教师

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    西部地区职业教育现代学徒制人才培养长效机制探索研究

    杨文龙赵丽
    66-70页
    查看更多>>摘要：西部地区作为国家经济发展的关键区域,肩负着承接东部地区产业转移的重任.这将为西部地区职业教育发展提供前所未有的机遇.中国特色学徒制作为我国实施职业教育的基本模式,对职业教育改革发展具有重要意义和价值.探讨、研究西部地区职业教育现代学徒制人才培养长效机制,为推动现代学徒制在西部地区深入发展提供借鉴,提高区域职业教育的质量和水平,为经济社会发展提供有力的人才支撑.

    职业教育西部地区现代学徒制中国特色学徒制

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    课程思政背景下土木工程专业工程伦理教育研究

    马帅鸽张平
    71-75,80页
    查看更多>>摘要：教育部出台的《高等学校课程思政建设指导纲要》强调,工学类专业课程要注重强化学生工程伦理教育.而工程项目的复杂化、工程规范的引导不足以及可持续发展的新要求,造成工程伦理素养缺位,使工程人才极易陷入工程伦理困境.从现实需要出发,结合学者的研究成果,设置相关问卷进行现状调查.结果显示,思政背景下土木工程专业学生开展工程伦理教育,存在课程思政点不明确、学生思政认同感不强、与工程伦理相关的思政案例库不完善等问题.据此,提出深入挖掘思政点、完善教师思政能力培训制度、优化教学方法、构建学科思政资源库等整改措施,为进一步提升育人成效提供支撑.

    课程思政土木工程专业工程伦理教育

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    高职思政课混合式教学模式研究

    陈杰
    76-80页
    查看更多>>摘要：教育信息化背景下,混合式教学模式依托先进的教育理念和互联网技术应运而生.高职思政课是社会主义意识形态传播的主阵地之一,教师积极尝试和应用混合式教学模式有助于提升思政教育的实效.在阐述混合式教学模式的内涵,以及分析混合式教学模式的基本特征的基础上,构建了高职思政课混合式教学模式.该模式主要包括三个模块——以学生为主体的在线学习模块(基础模块)、以教师为主导的课堂讨论教学模块(重点模块)、以学生为主体的社会实践模块(拓展模块),并据此提出高职思政课混合式教学模式实施的基本要求,以期为开展混合式教学模式改革的院校和教师提供有益参考.

    高职思政课混合式教学模式在线学习胜任力

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    来稿须知

    封4页
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