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中国包装科技博览
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朱晓军

旬刊

1009-914X

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中国包装科技博览/Journal ZHONGGUO BAOZHUANG KEJI BOLAN
正式出版
收录年代

    基于行为导向的课程教学方法研究

    熊丽
    122-122页
    查看更多>>摘要：本文探讨了高等院校计算机程序设计教学中运用“行为导向教学法”的必要性、可行性，并结合《ASP网站开发》的教学实例阐述了“行为导向教学的”实施过程，以及在教学中应注意的问题，

    教学方法行为导向ASP程序设计教学

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    带着爱和尊重走进学生的心灵——中专班主任工作的体会

    沈艳
    123-123页
    查看更多>>摘要：中等职业学校是我国教育大家庭中的一个重要成员。近几年来，随着教育体制改革的不断深入，中等职业学校教育工作出现了许多新情况、新问题。同时，我国传统的师生交往价值观也面临很大的挑战。这就要求教育者能够构建“以人为本”促进人的全面发展的素质教育模式，建立平等和谐的新型师生关系，师生之间互相尊重，彼此接纳，让教育发挥应有的力量。

    中专生新型师生关系师爱

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    试论高校计算机基础教学改革

    杨慧
    124-124页
    查看更多>>摘要：计算机技术是现代信息科学技术的基础，随着信息时代的到来，计算机已经深入列我们生活工作的每个环节中，在这种情况下，对高校计算机基础教育也提出了新的挑战和要求。本文将从计算机基础教学的现状入手，主要分析计算机基础教学改革所采取的措施。

    高校计算机基础教学教师

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    让“动”起来的实验更形象

    李利红
    125-125页
    查看更多>>摘要：作为教师能有效激发学生学习兴趣，是我们在日常教学中一直追求的目标，我们应该主动营造和谐的课堂氛同，为学生创造主动思考的的环境，激发学生学习化学的兴趣。因此把计算机应用于化学教学有着举足轻重的意义。同时化学教学中引入flash动画，能让我们的演示实验“运动”起来。这样既能使实验生动有效，又能提高学生的学习兴趣。然而化学实验具有操作性强、便于观察等特点，如果我们能充分的利用好化学实验，加强这方面的研究和实践，把flash动画和化学实验相互结合，恰当运用，就可以使其功能发挥更大，效果更好，更好地为化学教学服务。

    课堂教学多媒体辅助教学化学实验

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    转变观念，适应英语新课程改革

    郭小双
    126-126页
    查看更多>>摘要：《新目标》教材是好教材．它的内含理念体现了新时代发展的客观要求，但它的推广一开始在农村中学效果外不好．广大英语教师而对新教材无从下手．在中学生们眼里刚一接触英语就难度过大毫无兴趣．在教学中有些教师不免盲目的在教，学生在教师的指导下学得太累了．教学进程和教学的实际效果之间存在很大矛盾．有的教师常发出这样的感叹“以往考试总是数一数不及格的学生有几个，而现在及格的学生都屈指可数了!”主要表现为：英语课教学方法单一，程序化，学生对英语学习毫无兴趣，每节课45分钟，数着分秒盼下课，上课讲的内容所记无几，久而久之，导致了恶性循环，更听不惜老师在说什么，找出一种方法改变现状，激发学生内部动力，变被动为“我要学”。教师要改变自己的角色，从基础开始，不求教得够深、够广，关键是兴趣的引导，激发学生求知欲.

    困惑反心观念主动性兴趣

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    材料分析题的解题技巧

    王淑侠
    127-127页
    查看更多>>摘要：材料分析题是一种对已给出材料（时政热点）进行分析、理解，再运用所学知识（理论观点、原理）对材料相关问题进行分析说明的题型，是考查学生理论联系实际能力的题型．具有能对学生进行综合能力测试的优点．它既能考查学生对基础知识的理解和掌握．又能考查其理论联系实际、关注热点、分析问题、解决问题的能力，这类题型所占的分值较高，对学生的能力要求也很高，因此要掌握好做材料分析题的解题方法．注意答题技巧。主要是仔细阅读材料，抓住关键语句，认真审题，弄清题意，明确设问方向、范围；答题时要抓住要点，联系教材，回归课本，运用课本知识，结合社会生活，联系学生实际，做到内容清楚、言简意赅；要利用题中有效信息，紧紧扣住知识点从多角度分析，体现创新；答题时书写和作答要规范化，字迹要清楚，卷面要整沽，语言要流畅。

    材料分析解题技巧

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    四步法自主学习探索

    郑建平
    128-128页
    查看更多>>摘要：新课程标准为初中数学教学带来了新的机遇和挑战．当前课堂教学注重学生自主学习，本文从粗读感知、细读理解、深思质疑、归纳整理四个阶段培养学生自主学习能力。

    自主学习粗读感知细读理解深思质疑归纳整理

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    怎样使高校的英美文学课更有效

    刘轻魏彩霞
    129-129页
    查看更多>>摘要：英美文学课程的目的在于培养学生阅读、欣赏、理解英语文学原著的能力，掌握文学批评的基本知识和方法。通过阅读和分析英美文学作品，促进学生语言基本功和人文素质的提高，增强学生对西方文学及文化的了解。英美文学是人文素质教育的重要组成部分，是培养具备人文精神和良好文化修养的高素质外语人才所不可或缺的重要课程。阅读和学习文学作品，绝对不是简单的猎奇寻古、消遣娱乐、消磨时光；文学是人类文化中最璀璨的珍宝，是人类共同的精神财富。

    英美文学课语言基本功

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    高职学院旅游管理专业学生职业素养培养研究

    姚玲
    130-130页
    查看更多>>摘要：高职旅游专业学生职业素质的培养是旅游业高端技能型人才培养的重要内容，然而现实培养状况不容客观，本文在对高职旅游专业学生职业素质的培养现状的调查基础上．从宏观、中观和微观角度分析其负面影响．并扼要提出提升对策。

    职业教育旅游管理职业素养

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    生物比较法在职业教育中的教学作用

    王世超
    131-131页
    查看更多>>摘要：生物比较法教学，是指按照事物对立统一规律和人的认识规律，将复杂多样的生命现象和本质．进行分析鉴别和综合比较的教学方法。比较法是研究生物学的重要方法，也是生物教学的重要方法，是生物教学中培养学生能力、开发学生智力的重要手段。职业中专的学生对生物学有了初级的认识，用生物比较法继续引导中等职业学校学生探知更广阔的生物世界。

    生物比较法职业教育中职生

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