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期刊信息/Journal information
中国健康教育
中国健康教育

陶茂萱

月刊

1002-9982

zgjk6000@163.com

010-64210081

100011

北京安定门外安华西里一区12号楼

中国健康教育/Journal Chinese Journal of Health Education北大核心CSTPCD
查看更多>>本刊是国内外公开发行的国家级健康教育、健康促进专业杂志，以预防医学、临床医学、康复医学、社区、军队、工矿企业中管理者卫生技术人员为主要读者群。以促进国内外健康教育、健康促进学术交流与发展，提高全民健康意识为宗旨。全面反映我国健康教育、健康促进科研成果，快速传递世界前言信息，交流相关学科的研究成果和经验。办刊20周年，取得了长足发展，起到了健康教育专业学术交流平台作用。
正式出版
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    2019-2021年内蒙古自治区中小学生视力不良状况及影响因素分析

    李国峰张秀红杨田高建琼...
    291-296,325页
    查看更多>>摘要：目的 分析2019-2021年内蒙古自治区学生视力不良现状及影响因素,为制定学生近视防治策略和措施提供科学依据.方法 采用分层整群抽样方法抽取2019-2021年内蒙古自治区12盟市中小学生,使用5 m标准对数视力表进行视力检查,并用台式电脑验光仪对学生眼睛进行屈光度检测.使用SPSS 24.0软件对数据进行统计分析,使用x2检验对中小学生近视率及视力不良检出率分布情况进行分析,采用二元Logistic回归分析对中小学生视力不良的影响因素进行分析.结果 本次调查共纳入中小学生2019年149 296人,2020年109 222人,2021年167 684人.2019-2021年内蒙古自治区中小学生裸眼视力不良人群分布,总体呈现为正常及轻度视力不良比例减少,中度及重度视力不良比例增加;2019-2021年视力不良检出率分别为64.06％、65.61％、65.37％,各年份比较,差异具有统计学意义(x2=85.711,P＜0.01);2019-2021年近视率分别为50.10％、52.98％、52.94％,其中高度近视率分别为4.22％、4.26％、4.29％.经济欠发达地区学生视力不良检测率(65.82％)高于经济发达地区(64.87％),城市(67.75％)高于乡村(63.98％),女生(68.99％)高于男生(61.13％)(x2=55.389,x2=517.917,x2=2893.473,P均＜0.01).除2019、2020年二年级外,其余各年级学生视力不良检出率均随年级增长而增加(P＜0.01).二元Logistic回归分析结果显示,相对于本组内其他学生,课桌椅高度根据身高调整(OR=0.909,95％CI:0.888～0.931)、在学校做眼保健操(OR=0.775,95％CI:0.741～0.810)、课间休息时在户外活动(OR=0.834,95％CI:0.814～0.853)、近距离用眼后0.5 h内休息1次(OR=0.890,95％CI:0.870～0.911)、过去 1 周每天户外活动时间大于2 h(OR=0.921,95％CI:0.900～0.943)、睡眠达标(OR=0.886,95％CI:0.861～0.911)的中小学生视力不良发生率较低(P均＜0.01),放学后做作业读书写字大于2 h(OR=1.262,95％CI:1.233～1.292)、参与补习班时间大于2 h(OR=1.053,95％CI:1.026～1.080)、在过去1周里每天使用移动电子设备(OR=1.069,95％CI:1.042～1.097)、在阳光直射下看书或电子屏幕(OR=1.083,95％CI:1.053～1.113)、躺着或趴着看书或电子屏幕(OR=1.032,95％CI:1.002～1.062)、在走路或乘车时看书或电子屏幕(OR=1.044,95％CI:1.014～1.075)、父母一方近视或者两方都近视(OR=1.890,95％CI:1.843～1.938)的中小学生视力不良发生率较高(P均＜0.01).结论 2019-2021年内蒙古自治区中小学生视力不良率及近视率较高,除继续对中小学生视力进行干预控制外,应对重点人群(如学龄前学生,女生)及重点地区(如乌兰察布市)采取针对性措施,有效控制学生视力不良的发生与发展.

    近视视力不良中小学生

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    2021年宁夏回族自治区大学生吸烟现状及影响因素研究

    孙杨王维成郎颖李艳妮...
    297-304页
    查看更多>>摘要：目的 了解宁夏回族自治区高校大学生的吸烟状况并分析其影响因素,为相关部门开展控烟工作提供参考依据.方法 于2021年7-10月,采用多阶段分层整群概率抽样方法抽取宁夏回族自治区部分高校的大学生进行问卷调查.采用无序多分类Logistic回归和CHAID决策树模型分析影响大学生吸烟行为的主要因素.结果 宁夏回族自治区大学生现在吸烟率为7.9％,现在每日吸烟率为4.7％.无序多分类Logistic回归分析显示,性别、以前吸烟情况、学校室内外吸烟规定、看见过老师校内吸烟情况、教学楼吸烟情况、宿舍楼吸烟情况、吸烟引起肺癌认知情况、低焦油卷烟与一般卷烟危害比较情况以及通过互联网看到过吸烟有害/鼓励戒烟信息情况是影响大学生现在吸烟的主要因素(P＜0.05);决策树模型结果显示,是否想戒烟、以前吸烟情况、卷烟/电子烟使用顺序、通过学校健康教育课程看到过吸烟危害/鼓励戒烟信息情况是影响大学生现在吸烟的主要因素(P＜0.05).结论 宁夏回族自治区大学生现在吸烟率与全国大学生现在吸烟率持平,且其影响因素较多.两种模型的结果互为补充,可为相关部门控烟工作的开展提供一定的参考依据.

    大学生吸烟影响因素

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    幼儿气质与视屏时长的关联分析

    陈敬肖伍才单蕊刘峥...
    305-309页
    查看更多>>摘要：目的 本研究旨在探索幼儿气质与视屏时长的关联.方法 在中国家庭追踪调查数据库中,纳入2020年身体发育情况正常的1～3岁儿童气质量表数据和每周视屏时长数据完整的幼儿1118名.使用多元线性回归模型分析幼儿在5个维度上的气质得分与每周视屏时长的关联.使用多元Logistic回归模型和分层分析法,进行敏感性分析和亚组分析.结果 校正幼儿年龄、性别、所在地区、城乡、父母文化程度以及抑郁情况后,幼儿在活动性、反应性、情绪性和专注性这4个维度上的气质得分每增加1分,每周视屏时长分别增加11.2％(95％CI:0.058～0.167,P＜0.001)、10.2％(95％CI:0.050～0.155,P＜0.001)、7.9％(95％CI:0.027～0.132,P=0.003)、11.2％(95％CI:0.056～0.168,P＜0.001).未发现上述关联在不同亚组存在差异(P交互＞0.05).未发现幼儿社会抑制性得分与其视屏时长相关(P＞0.05).敏感性分析结果与主要结果保持一致.结论 幼儿较强的活动性、反应性、情绪性和专注性与视屏时长较长相关.本研究为未来基于幼儿气质对其视屏行为进行个性化干预提供了科学依据.

    幼儿气质视屏时长关联横断面研究

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    湖北省宜昌市女性乳腺癌防治素养现状及影响因素分析

    裴晨阳何婵婵胡池杨佳娟...
    310-315页
    查看更多>>摘要：目的 分析湖北省宜昌市女性乳腺癌防治素养水平及其影响因素,为今后乳腺癌的健康宣教工作提供参考依据.方法 于2022年4月采用分层随机抽样方法在宜昌市随机抽取调查对象进行问卷调查,描述性分析宜昌市女性乳腺癌防治素养水平现状,并应用多重线性回归法分析其影响因素.结果 共发放问卷651份,有效问卷585份,回收有效率为89.86％.女性乳腺癌防治素养总体得分为(37.85±8.68)分,基本知识与态度及乳腺癌一、二、三级预防素养得分分别为(6.18±2.94)分、(4.40±2.38)分、(8.40±2.48)分、(18.88± 5.15)分.单因素分析结果显示,在不同年龄(F=5.505)、居住地(t=-5.258)、文化程度(F=37.283)、职业类型(F=12.802)、家庭年收入(F=8.823)、乳腺癌宣传知识来源形式数量(F=26.512),是否家里有人从事医疗卫生行业(t=5.235),以及是否听说过家人、朋友、同事或邻居有乳腺癌病史(F=21.087)的女性中,乳腺癌防治素养总分比较,差异存在统计学意义(P均＜0.05);多重线性回归分析结果显示,文化程度越高(以小学及以下为参照,初中:β=0.241;高中/中专/职业高中:β=0.392;大专及以上:β=0.597)、家庭年收入越高(以＜1万元为参照,1万～3万元:β=0.153;3万～8万元:β=0.231;8万～15万元:β=0.210;≥15万元:β=0.177)以及乳腺癌宣传知识来源数量越多(以1项为参照值,2项:β=0.103;≥3项:β=0.267),则女性的乳腺癌防治素养水平越高(P均＜0.05).结论 宜昌市女性乳腺癌防治素养水平有待提高,且受到多因素的影响,应加强对该地区重点人群的乳腺癌防治宣教工作.

    乳腺癌防治素养影响因素问卷调查

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    深圳市学龄前儿童健康素养与健康状况的关系分析

    曹黎陈丽婷张媛庄润森...
    316-320页
    查看更多>>摘要：目的 分析深圳市学龄前儿童健康素养与健康状况的关系,为制定健康教育干预策略提供依据.方法 采用多阶段分层整群抽样方法,对深圳市1514名学龄前儿童进行问卷调查;采用x2检验和Logistic回归分析对调查结果进行统计分析.结果 有效问卷回收率为86.66％,深圳市学龄前儿童健康素养水平是66.84％,父母评价健康状况好的比例为80.64％,2周病伤率为18.37％.Logistic回归分析显示,健康素养是学龄前儿童父母评价健康状况和2周病伤情况的影响因素.以不具备健康素养为参照,具备健康素养的学龄前儿童父母评价健康状况较好,OR值为2.689(95％CI:2.030～3.562);具备健康素养的学龄前儿童2周病伤率较低,OR值为0.723(95％CI:0.540～0.968).结论 提升健康素养是改善学龄前儿童健康状况的重要途径,应针对健康素养薄弱环节进行重点干预.

    学龄前儿童健康素养健康状况

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    基于随机森林模型分析共情心理对大学生心理健康的影响

    夏学仓高小惠房少洁刘超...
    321-325页
    查看更多>>摘要：目的 运用随机森林算法分析共情心理对大学生心理健康的影响.方法 采取方便抽样的方法,以问卷调查的方式于2022年8月对河北省某大学的1383名学生进行在线调查,内容包括调查对象一般情况以及基本共情量表和症状自评量表.使用最小二乘法回归模型分析共情心理是否为大学生心理健康的影响因素,构建随机森林模型分析共情心理对大学生心理健康的重要性.结果 共回收问卷1383份,有效问卷1348份,问卷有效率为97.5％.回归模型结果表明,共情心理对大学生心理健康水平的影响具有统计学意义(t=-2.051,P＜0.05).随机森林模型的结果显示,大学生心理健康重要性排名前3位的解释变量分别为共情心理、睡眠质量以及学业压力.结论 共情心理是影响大学生心理健康的重要因素.建议合理开展提升共情心理能力的活动,关心学生的睡眠时长,适当减轻学生的学业压力.

    心理健康水平共情心理随机森林模型大学生

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    基于扎根理论的老年人健康养老需求调查研究

    龙鑫沙莎郭清陈子姚...
    326-329页
    查看更多>>摘要：目的 调查中国四川省老年人健康养老需求,为养老政策制定提供参考依据.方法 于2022年7-8月在四川省选取42名老年人进行半结构化访谈,基于质性研究中的扎根理论,运用NVivo 12软件对访谈材料进行编码分析.结果 参与调查老年人共42名,对访谈资料进行分析和编码,最终得出68个初始概念、26个范畴,10个主范畴和4个核心范畴,据此建立了老年人健康养老需求模型.老年人健康养老需求模型包括生存型需求、享乐型需求、发展型需求和经济支持4个维度.结论 四川省老年人健康养老需求更加多样,主要包括生存型需求、享乐型需求、发展型需求和经济支持.在需求变化的过程中,社会的应对策略也应做出及时的调整和布局,充分保障此类需求的有效供给,最大限度满足老年人的实际需求.

    老年人健康养老需求扎根理论

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    中医饮食养生素养测评量表编制

    余晴霞罗倩杨帆谭巍...
    330-335页
    查看更多>>摘要：目的 编制中医饮食养生素养测评量表,为调查公众中医饮食养生素养提供测评工具.方法 采用文献研究法、内容分析法构建中医饮食养生素养测评量表初稿,经2轮德尔菲专家咨询后确定量表的最终指标.结果 内容分析结果显示,中医饮食养生知识理解涵盖中医对食物的分类、食物的性味归经、食物的作用、食物的配伍与禁忌、中医饮食养生的原则、中医饮食习惯6方面内容.德尔菲专家咨询结果显示,共邀请到18位专家参与咨询,2轮专家的积极程度均为100％,权威系数均为0.87,肯德尔系数分别为0.146、0.173,重要性均数区间分别为3.56～4.67、3.78～4.89,变异系数区间分别为0.10～0.34、0.07～0.26,专家意见趋于一致.最终构建的中医饮食养生素养测评量表包含5项一级指标,7项二级指标,47项三级指标.结论 最终构建的中医饮食养生素养测评量表具有较高的科学性,但其适用性尚需通过大量的调查研究进行验证.

    中医饮食养生德尔菲法内容分析法

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    活动行为时间使用流行病学及其国内研究展望

    左群李树华李一珏
    336-342,347页
    查看更多>>摘要：活动行为时间使用流行病学已成为当前国际公共卫生领域的重要发展前沿之一.本文对时间使用流行病学的学科形成进行概述,并从关键研究问题、数据性质和统计学分析方法3个方面总结活动行为时间使用流行病学的特点.通过梳理国内活动行为时间使用流行病学的研究现状,提出未来应重点开展活动行为时间分配的健康影响效应、活动行为最佳使用时间分配、活动行为使用时间分配模式的分布及其影响因素等领域的研究,同时指出在方法学方面的改进之处.

    活动行为时间使用流行病学成分数据分析时间使用干预

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    人口老龄化背景下我国主动健康教育体系构建及实施路径研究

    李拓键张格王甲一赵凯利...
    343-347页
    查看更多>>摘要：随着我国人口老龄化程度加剧,构建适应人口老龄化需要的主动健康教育体系具有十分迫切的现实意义.因此,本文通过梳理我国主动健康教育发展现状及其存在的问题,围绕增强主动健康意识、提高全民健康素养、营造主动健康氛围等目标,初步构建了包含顶层设计、教学目标、师资育训、课程体系、教学活动、宣传推广、体系保障等要素的主动健康教育体系,提出了涵盖管理模式、运行机制、科技研发、人才引育、保障机制和评价激励等方面的实施路径.

    人口老龄化主动健康教育教育体系实施路径

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