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中国民族博览
中国民族博览

半月刊

1007-4198

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010-83204156

中国民族博览/Journal Panorama of Chinese Nationalities
查看更多>>《中国民族博览》（半月刊）杂志创办于1992年，由中华人民共和国文化和旅游部主管，中国少数民族文化艺术基金会主办的国家一级大型文化类期刊，每月出版二期。国际标准刊号：ISSN1007-4198，国内统一刊号：CN10-1220/G0，邮发代号：82-39。本刊倡导大文化和大民族的办刊理念，注重思想性、艺术性、前瞻性为一体，荟萃学术思想，追踪学术前沿，理论联系实际，全方位展示我国民族文化艺术成就、传承和弘扬中华优秀文化。本刊涵盖民族艺术、民族教育、民族民俗、民族文博、民族语言、民族人口、民族文学、文化产业等领域的理论文章及文图作品。
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    创设音乐情境 点燃"兴趣之苗"——"情境创设"在小学音乐教学中的运用实施

    赵刚
    181-183页
    查看更多>>摘要：音乐教育是美育教育的重要组成部分,其不仅承载着对学生音乐学习兴趣的培养重任,同时也是学生学习音乐知识,提高学生自身审美能力的重要学科之一.而音乐作为一种相对抽象的艺术表现形式,如何在小学阶段的教育教学中凸显其教育价值,是每一名音乐教师必要探索的课题.情境教学模式是新课程改革不断深化下诞生的一种有效教学手段,在激发学生学习动机,活化学生音乐思维等各个方面产生着至关重要的作用.将情境教学模式应用于音乐学科的教学实践中,其所营造出的活跃课堂氛围,不仅能够让学生紧跟教师的引导进行知识学习,同时也有助于学生自身学科素养的切实培养,从而高效达到教育目标.

    小学音乐情境创设运用措施

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    基于音乐理解美学观点的中小学音乐课堂教学

    蔡卓欣
    184-186页
    查看更多>>摘要：《义务教育艺术课程标准(2022 版)》强调艺术课程要以美育人,塑造完整人格.音乐美学的哲学观点以及建立于此基础之上的音乐理解贯穿音乐实践活动全程.因此,本文通过对基于音乐美学中"自律论"与"他律论"两个哲学观基础上的音乐理解观点的梳理与整合,提出于中小学音乐课堂中建立客观知识与学生主体性平衡的建议.本文主要结论为音乐理解在课堂不同环节中有不同侧重点,教师应当在确保基本知识正确的基础之上,带领学生自由地进行探索.

    音乐理解音乐课堂教学

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    小学音乐教师的专业发展对策探究

    吕珈境
    187-189页
    查看更多>>摘要：随着新课标的深入落实,当前音乐教师的专业发展依然存在诸多问题.基于此,本文首先梳理了音乐新课标对音乐教师专业发展的要求,其次分析了当前小学音乐教师的专业发展存在的问题,并在此基础上,针对如何促进小学音乐教师的专业发展提出了相应的对策建议.

    新课标小学音乐教师专业发展

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    奥尔夫音乐教学理念在幼儿舞蹈创编中的应用研究

    张家佩
    190-192页
    查看更多>>摘要：奥尔夫音乐教学法更关注音乐的原本性,要求教学中应采用人本回归理念,指导幼儿积极参与到教学活动中.将该教学模式融入到幼儿舞蹈创编教学中能充分体现出幼儿在教学活动中的主体地位,增加幼儿学习舞蹈的积极性,从而获得更好的教学效果.为此,文章首先对这一教学理念进行了简单的概述,然后分析了当前幼儿舞蹈教学面临的主要问题以及将奥尔夫音乐教学理念引入幼儿舞蹈创编的意义与对策,以期进一步提高幼儿舞蹈创编教学效率.

    幼儿舞蹈创编奥尔夫音乐教学法

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    课程游戏化背景下的幼儿园音乐教学实践探究

    刘寅莉王旭亮
    193-195页
    查看更多>>摘要：在现代社会,游戏化教学在教育领域中扮演着越来越重要的角色,尤其是在幼儿园音乐教学中,通过游戏化的方式,可以使孩子们更加主动积极地参与学习,激发他们对音乐的兴趣和热爱,研究和实践以课程游戏化为背景的幼儿园音乐教学,具有重要的意义和价值.基于此,本文简单讨论课程游戏化背景下的幼儿园音乐教学实践价值和难点,深入探讨实践要点,以供参考.

    课程游戏化幼儿园音乐教学

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    舞蹈表演中的文化传承与创新探索

    吕静静
    196-198页
    查看更多>>摘要：在当今全球化和多元文化交流的背景下,舞蹈作为一种重要的表演艺术形式,承载着丰富的文化传统与创新的探索.本论文旨在探讨舞蹈表演中文化传承与创新的关系.通过分析舞蹈表演中传统与现代、文化与创新的互动关系,进一步揭示其在文化传承与创新中的价值与意义.本研究将采用跨学科的研究方法,结合舞蹈艺术、文化学、社会学等领域的理论与实践,从而达到为舞蹈文化的发展与传播提供理论支持与实践借鉴的目的.

    舞蹈表演文化传承创新探索

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    红色美术展览的价值研究——以"云岭百年红"美术展览为例

    熊丽肖寒张子昂
    199-201页
    查看更多>>摘要：文章以"云岭百年红"美术展览为例,探讨红色美术展览在促进民族交流、民族团结、增强文化自信等方面的价值.文章认为,"云岭百年红"美术展览通过四个主题篇章,以美术作品的形式展现了中国共产党在云南地区一个世纪以来的历史,不仅传递了革命传统,还彰显着强化集体记忆,激发集体意识;提升文化自觉,赋予文化认同;提高审美情趣,培养爱国情感等方面的价值,有利于民族间交往交流交融.

    红色美术美术展览价值"云岭百年红"美术展览

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    师范高校传统书画通识教育课程的现状分析与优化策略——以咸阳某师范高校为例

    张艺伟来欣雨
    202-204页
    查看更多>>摘要：传统书画通识教育作为高等师范院校育人的重要环节,在培养全方位发展的高素质人才方面具有重要的价值.但从当前高等师范美育现状来看,传统书画艺术教育的开展仍旧面临诸多阻碍与挑战.本文以师范高校艺术通识教育为研究对象,试图分析传统书画艺术教育发展的困境以及相应的优化策略.

    通识教育美育传统书画现状分析优化策略

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    中华文化标识视觉设计在多媒体领域中的艺术创新展现研究

    朱梅孙嘉镁王帅
    205-207页
    查看更多>>摘要：随着全球化进程的加速和信息技术的飞速发展,中华文化在国际舞台上的影响力日益增强.信息技术与数字技术的共同发展,使得多媒体也获得了全新的发展方向,改变了传统媒体单一的形态.中华文化标识作为传承和弘扬中华文化的重要载体,在多媒体领域中的视觉设计显得尤为关键.利用多媒体的方式,可以将多种资源进行融合,随后完成艺术表达,为群众提供一个全新的交流语境.人们在接受新的作品信息时,也受到文化氛围的感染.多媒体技术的出现开始成为社会中一股全新的生产力,并且也为视觉传达设计提供更多的灵感来源.

    中华文化标识视觉传达设计多媒体艺术创新方法

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    吴文化视角下的化妆品包装设计研究

    金叶
    208-210页
    查看更多>>摘要：吴文化是中国优秀传统文化的重要组成部分,对现代设计领域产生了深远影响.本文以吴文化视角下的化妆品包装设计为研究对象,探讨吴文化元素在化妆品包装设计中的应用.通过文献综述和实地考察,深入分析吴文化的精髓内涵及其独特的审美特征,并结合现代化妆品包装设计理念,提出创新性的设计思路和方法.研究发现,将吴文化元素巧妙融入化妆品包装设计,不仅能彰显民族特色,传承优秀传统文化,还能提升产品附加值,吸引消费者眼球.

    吴文化化妆品包装设计优秀传统文化创新应用

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