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期刊信息/Journal information
中国新通信
中国新通信

晋岚

半月刊

1673-4866

telenews@126.com

010-62378496 51666284

100029

北京市朝阳去北土城西路16号友城大厦231室

中国新通信/Journal China New Telecommunications
查看更多>>《中国新通信》杂志是由工业和信息化部主管，电子工业出版社主办，《中国新通信》杂志社编辑出版的信息通信技术专业期刊，原《中国数据通信》（月刊）自1999年创刊以来，受到了广大读者和作者的关心和支持，2005年被科学技术协会评为优秀期刊，于2006年1月改名为《中国新通信》(半月刊)。办刊宗旨：以飞速发展的新信息通信技术为主线，结合信息通信市场、业务和技术,报道中国信息通信的建设成就与发展趋势，交流实用技术和经验，普及新技术新业务知识及使用知识，全面跟踪和报道新信息通信的最新态势。读者对象：从事信息通信工作的技术管理干部，工程技术人员，市场与业务的开发人员，有关专业的院校师生和科研开放人员。本刊特点：具有权威性、实用性、技术性。覆盖范围：电信、电子、广电、交通、铁路、石油、电力、矿业、教育、金融和部 队、政府机关等相关信息通信部门。
正式出版
收录年代

    浅析如何在初中地理教学中有效整合信息技术

    张海平
    215-217页
    查看更多>>摘要：信息技术的发展与应用为初中地理教学带来了更多的便利,使教学过程变得更加丰富多彩.在初中地理教学中运用信息技术,可以激发学生对地理学习的兴趣,让学生积极主动地投入到地理知识的学习中来.本文通过对初中地理教学中应用现代信息技术的策略进行探究,以期为广大教育工作者提供参考.

    初中地理现代信息技术

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    互联网时代智慧课堂在高中历史教学中的应用研究

    宋悦
    218-220,232页
    查看更多>>摘要：随着"互联网+"时代的到来,利用硬件与软件设施,在历史课堂中推陈出新,改革教学模式,更新师生互动方式,是历史教学研究的重点之一.作为新型教学模式,智慧课堂在课前、课中和课后三个教学环节中都相得益彰,对提升教育质量卓有成效.因此,历史教师应该不断探究智慧历史课堂的表现形式和应用场景.

    互联网教育高中历史教学智慧课堂

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    巧用信息技术,构建初中生物高效课堂

    翟羽佳
    221-223页
    查看更多>>摘要：信息技术的快速发展,促进了教育信息化的发展,它可以帮助教师设定更科学的教学任务和目标,也有利于打造高效的课堂教学环境与氛围.高效课堂可以帮助学生在有限的课堂学习时间内掌握更多的知识和内容,同时也可以最大程度地彰显学生的个性.初中生物学科是典型的实践类学科,通过应用信息技术手段,可以帮助学生营造更直观的教学场景,将抽象的内容更具象化.因此,本文首先定义了高效课堂的标准指标,通过客观分析当前初中生物课堂教学现状,深入剖析了其常见问题,并重点论述了如何利用信息技术手段构建初中生物高效课堂的具体路径.希望能更好地帮助学生理解相关知识,激发学生学习与思考的欲望,引导学生提高对知识的领悟力,并培养更强的创新精神,从而为提升学生学科素养打下基础.

    信息技术初中生物高效课堂路径

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    多媒体网络下小学"道德与法治"教学探索

    李琦伟
    224-226页
    查看更多>>摘要：将多媒体网络应用于教学不仅实现了资源的共享,还能够拓宽学生的知识领域,调动他们的学习热情,并提高他们的主动性.在"道德与法治"课程教学中,应用多媒体网络可让课程内容变得更加丰富,也更有利于学生吸收.基于此,本文探讨了多媒体网络教学策略,以提高学生的学习兴趣.

    小学道德与法治多媒体网络教学策略

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    "互联网+"视域下职业院校思想政治教育中的人文素质体现

    陈波刘刚
    227-229页
    查看更多>>摘要：在我国素质教育不断推进的背景下,职业教育的发展面临着更高的要求.在职业院校的思想政治教育中,人文素质的培养不容忽视,因为它直接影响着学生未来的健康成长和发展.尤其在"互联网+"时代,如何在职业院校的思政教育中体现人文素质的培养已经成为当前的重点.本文将着重讨论"互联网+"背景下职业院校思想政治教育中人文素质的积极作用,并客观地分析目前职业院校在思政教育过程中可能存在的人文缺失问题,重点提出了在"互联网+"视域下职业院校思想政治教育中体现人文素质的具体路径,旨在更好地尊重职业院校学生的发展特点,构建科学合理的思政教育模式和体系,以满足职业院校学生全方位发展的需求,切实提高学生未来的整体竞争力.

    "互联网+"职业院校思想政治教育人文素质

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    "互联网+"背景下高校思政教育的价值内涵与实践路径

    王鸣晖杨洋
    230-232页
    查看更多>>摘要：信息技术的发展以及"互联网+"的出现对我国高等教育产生了深远地影响,尤其在高校思政教育领域,更是发挥了至关重要的作用.在互联网时代,高校思政教育作为非常关键性的课程,其内容、方式的选择都发生了翻天覆地的变化.如何更好地开展思政教育,实现现代化转变,成为高校思政教师工作的重点.本文首先针对"互联网+"背景下大学生思想特点与态度变化进行客观分析,阐述"互联网+"背景下开展高校思政教育工作面临的机遇和挑战,重点提出了"互联网+"背景下实施高校思政教育的路径和方法,希望可以为高校思政教育工作起到一定的积极引导作用.

    "互联网+"高校思政教育价值内涵实践路径

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    立德树人背景下小学美术信息化教学探究

    高瑞翠
    233-235页
    查看更多>>摘要：信息化教学符合"互联网+教育"理念,对纵向推进教育改革,提升信息化教学水准有重要作用.在小学美术信息化教学中,经验丰富的教师结合立德树人的根本育人目标调整教学对策,选择学生容易理解和接受的方式展示小学美术知识,讲解美术绘画技巧,刺激学生多维感官.为了保障最佳的信息化教学水准,教师需要做好充分准备工作,从课前导入着手,组织开展德育教育活动,全面调动学生的学习能动性,灵活渗透德育元素,培养学生正确的人生观、世界观和价值观.让学生在小组内部合作中形成完善的人格,始终保持正能量和平稳的心态,享受小学美术学习的全过程.

    立德树人小学美术信息化教学

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    基于OBE理念的小学美术微课设计与应用——以《生命的甘露》为例

    王彤
    236-238页
    查看更多>>摘要：线上教学的推广与普及极大地促进了信息技术与教育的深度融合.微课作为数字化学习资源,具有内容具体、简短精准、易于传播等特点.为解决小学美术传统课堂中教学手段单一、教学成果不显著等问题,本文基于OBE理念,以湘美版六年级上册《生命的甘露》为例设计微课,对教学策略、实施、评估与反馈等环节进行了详细研究与说明,旨在为美术课程中教学模式的创新提供参考和借鉴.

    OBE理念小学美术教育微课设计《生命的甘露》

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    "互联网+"视域下小学音乐混合式教学模式研究

    苗欣
    239-241页
    查看更多>>摘要：信息技术的发展促进了传统教育教学模式的改变.小学音乐作为艺术类学科,对小学生的发展起到了重要促进作用,学生对音乐的兴趣会直接影响学习效果.基于此,本文首先阐述了在"互联网+"背景下小学音乐混合式教学的必要性,分析了该模式的现状,重点提出了"互联网+"背景下小学音乐混合式教学模式和实践思路.希望可以为小学音乐教师提供参考和借鉴,并促进小学音乐课堂教学效率的提升.

    "互联网+"小学音乐混合式教学

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    试论"互联网+教育"对高中体育与健康课程的影响

    褚宏霞
    242-244页
    查看更多>>摘要：互联网和教育技术的快速发展为教育领域带来了革命性的影响.传统的教学模式正在逐渐被创新的"互联网+"教育技术所取代.体育与健康课程作为高中阶段学生的一门必修课程,其教学模式和内容也需要与时俱进,以更好地适应当代学生和发展的需求.本文旨在探讨"互联网+"教育技术对高中体育与健康课程的影响,以期为教育实践提供一些启示和建议.

    "互联网+"教育技术高中体育与健康

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