期刊,中国新通信 2024年卷3期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

中国新通信

主　　编：晋岚

出版周期：半月刊

国际刊号：1673-4866

电子邮箱：telenews@126.com

电　　话：010-62378496 51666284

邮政编码：100029

地　　址：北京市朝阳去北土城西路16号友城大厦231室

中国新通信/Journal China New Telecommunications

查看更多>>《中国新通信》杂志是由工业和信息化部主管，电子工业出版社主办，《中国新通信》杂志社编辑出版的信息通信技术专业期刊，原《中国数据通信》（月刊）自1999年创刊以来，受到了广大读者和作者的关心和支持，2005年被科学技术协会评为优秀期刊，于2006年1月改名为《中国新通信》(半月刊)。办刊宗旨：以飞速发展的新信息通信技术为主线，结合信息通信市场、业务和技术,报道中国信息通信的建设成就与发展趋势，交流实用技术和经验，普及新技术新业务知识及使用知识，全面跟踪和报道新信息通信的最新态势。读者对象：从事信息通信工作的技术管理干部，工程技术人员，市场与业务的开发人员，有关专业的院校师生和科研开放人员。本刊特点：具有权威性、实用性、技术性。覆盖范围：电信、电子、广电、交通、铁路、石油、电力、矿业、教育、金融和部队、政府机关等相关信息通信部门。

正式出版

收录年代

信息技术在小学科学教学中的灵活运用

曹慧琴

218-220页

查看更多>>摘要：信息技术是利用计算机和通信设备等工具处理、储存、传输和管理信息的技术领域.它涵盖了硬件、软件、网络和数据管理等方面.信息技术不仅推动了各行各业的创新,提高了工作效率,而且还在全球范围内传播和分享信息,促进了人类社会的进步和发展,尤其教学方面发挥着重要的作用.本文,从信息技术在小学科学教学中的作用入手,介绍了一些教学策略,"设计信息化问题调查,为课堂教学打基础;应用信息技术创设情境,点燃学生学习热情;运用信息技术使概念具体化,解读教学重难点;用信息技术活化教学,营造和谐课堂",通过组织教学活动,优化教学过程,从而促进学生学习,提高教学效率.

关键词：

信息技术小学科学网络作用教学策略

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新媒体技术与初中地理教学的深度融合路径

赵祥成

221-223页

查看更多>>摘要：在初中地理教学过程中,有效使用新媒体技术可以为学生营造更为轻松、愉快的学习环境和氛围,更加有利于调动学生学习的积极性,在提高学生主体参与性的同时提升地理学科教学效率.基于此,本文首先阐述了核心素养理念下新媒体技术与初中地理教学深度融合的意义,分析当前初中地理教学过程中普遍存在的问题,提出核心素养理念下新媒体技术与初中地理教学的深度融合路径,希望可以为相关初中地理教师提供参考.

关键词：

核心素养新媒体初中地理深度融合

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信息技术与小学道德与法治教学的有效融合

马静

224-226页

查看更多>>摘要：小学道德与法治教师想要有效提升教学效果,不仅需要对课业知识做出通俗易懂的讲解,还需要有针对性的对学生学习素质、课堂教学环节、课业教学资料以及相关实践活动来选择适合的信息技术工具辅助授课,并充分发挥信息技术的优势来弥补以往教学工作中存在的不足,并在这一过程中,逐步实现教学针对性、关联性、范围性与多样性的提升.

关键词：

信息技术道德与法治小学生教学提升

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数字资源赋能小学道德与法治课堂教学实践研究

卢俊

227-229页

查看更多>>摘要：在信息技术高速发展的背景下,"互联网+"对我国教育领域产生了显著的影响,尤其是在其发展过程中形成的数字资源,为我国教育教学工作开展提供了更多的资源,提升了课堂教学效果,促进了教学工作的顺利开展.在小学道德与法治课堂教学过程中,应用信息技术手段可以有效激发学生的学习兴趣,提高教学成果.在浩瀚的网络世界当中,学生可以搜索所需资料,丰富了学生学习的渠道.基于此,本文阐述了在小学道德与法治课堂教学中融入数字信息资源的必要性,客观分析了现阶段小学道德与法治课堂教学现状,重点提出了"互联网+"背景下小学道德与法治课堂教学创新思路,以期提升小学道德与法治学科教学效果.

关键词：

"互联网+"数字资源小学道德与法治课堂教学

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"互联网+"背景下微课在初中道德与法治教学过程中的具体应用

史丽娜

230-232页

查看更多>>摘要：新课改强调素质教育,要求各科教师在开展基础的文化教育教学活动之外,要加强培养学生形成正确的价值观与思想道德意识,这对于促进学生的成长、发展具有重要的意义.对于初中道德与法治教学而言,则更需要注重培养学生的综合素质,通过教师的教学与引导,真正发挥道德与法治的教育作用.微课作为互联网技术发展背景下比较常用的一种授课方式,得到了许多教师的认可.基于此,本文阐述了"互联网+"背景下微课教学模式的特点与优势,并结合初中道德与法治教学的实际情况,探究其应用的必要性,提出了"互联网+"背景下微课在初中道德与法治教学过程中的具体应用路径和方法,希望可以提升学生的道德品质与修养,促进学生的发展.

关键词：

"互联网+"微课初中道德与法治应用

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"互联网+美育"视域下小学美术信息化教学路径

刘菊红

233-235页

查看更多>>摘要：美术课程是一门对学生审美能力、艺术修养以及创新意识培养的综合性学科.随着社会经济的快速发展,互联网技术的应用不断深入,教学改革也在不断推进.美术课程教学过程中,教师要充分运用信息技术,以学生为中心,开展多样化的美术课堂活动,促进学生综合素质的发展.同时,教师要从学生兴趣出发,结合学生实际情况展开教学活动,充分发挥信息技术在美术教学中的作用.本文简要阐述了"互联网+美育"背景,客观分析了美育在小学美术教学中的重要意义,重点论述了"互联网+美育"视域下小学美术信息化教学的具体路径与方法,希望可以为当代美术教师提高自身专业素养、增强信息技术掌握水准、巧妙利用多媒体为学生开展教学活动提供帮助,也为切实提升育人质量、真正实现美育目标作出努力.

关键词：

"互联网+美育"小学美术信息化教学

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"互联网+"视域下高师音乐多样化教学方式研究

陈艳

236-238页

查看更多>>摘要：我国经济的快速发展和互联网技术的不断进步,促使互联网技术在教育行业得到了广泛应用,在"互联网+"的新形势下,对高师音乐教学提出了更高的要求.传统高师音乐教学存在着教师知识结构单一、教学内容不够丰富、教学方式陈旧等问题,为解决这些问题,高师音乐教师应该积极转变传统的教学观念,运用"互联网+"新形势下的教育手段,转变高师音乐教学理念,丰富高师音乐课堂的内容和形式.本文首先对当前高师音乐教学方式的不足进行了概述,然后探讨了"互联网+"视域下高师音乐多样化教学方式的实施路径.

关键词：

"互联网+"高师音乐多样化教学方式

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大中小思政一体化背景下新媒体的应用探究

张文龙何宇

239-241,232页

查看更多>>摘要：在互联网技术的加持下,新媒体应用边界拓展到社会生活的各领域,媒体融合发展进入关键期.新媒体平台为加速思想政治教育效力"破圈"提供动力,是推动大中小思政一体化建设的重要载体,因此新媒体在大中小思政一体化背景下的应用具有重大的现实意义.基于此,本文探讨了新媒体应用于大中小一体化的意义,分析了当下新媒体应用遇到的困境,并结合现实情况提出促进大中小思政一体化新媒体应用规范化的应对策略,以期帮助教师切实落实新媒体应用,实现思政课的提质增效.

关键词：

大中小一体化新媒体思想政治教育

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"互联网+"视域下基于积极心理学研究视角的高职学生心理健康教育路径与方法

李盛隆

242-244页

查看更多>>摘要：近些年来,我国加大了对高职院校教育教学工作开展的关注力度,同时也更加关注高职学生的心理健康教育和发展.高职教师应该结合学生的成长以及发展特点,与互联网背景相结合,引入积极心理学的相关理念与思路,构建起符合高职学生实际特点的心理健康教育体系.本文首先针对"互联网+"背景下高职学生心理健康教育工作开展现状以及常见问题进行阐述,明确了"互联网+"视域下基于积极心理学研究视角的高职学生心理健康教育方向,提出了"互联网+"视域下基于积极心理学研究视角的高职学生心理健康教育路径,希望可以切实建立起符合学生实际特点且具有实用价值的心理健康教育体系,帮助学生在日常的学习以及生活中做好相关的心理建设工作,引导学生在充满正能量的环境下成长,沿着正确的价值观以及既定目标方向不断发展和进步.

关键词：

"互联网+"积极心理学视角高职学生心理健康教育

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《中国新通信》杂志征稿与订阅启事

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