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期刊信息/Journal information
中国文房四宝
中国文房四宝

李晓坤

双月刊

1006-1843

95.cn@163.com

400 011 9501

100095

北京市朝阳区立清路7号院

中国文房四宝/Journal Chinese Four Precious Writing Articles
查看更多>>文化刊物。该刊宣传贯彻党的改革方针和文艺政策，继承和发扬文房四宝的民族文化传统，增进国内外和海峡两岸的文化交流，指导生产，引导消费，为社会主义两个文明建设服务。
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收录年代

    运用多媒体技术进行小学音乐的教学分析

    杭秀敏
    236-236页
    查看更多>>摘要：人类社会伴随着市场经济的发展，科技进步速度异常迅猛，特别是网络等信息化科技技术的出现，令整个世界进入到了多元化的信息时代。而在这种时代背景下，信息化技术已经完全融入到了人类生活的各个方面。而音乐教学作为小学艺术教学中的一个难点，其有效的使用信息化多媒体技术来进行教学，使小学音乐教学的教学效果得到了显著提升。

    多媒体技术小学音乐教学分析

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    初中数学教法与学法探讨

    郝晶
    237-237页
    查看更多>>摘要：新课改已经践行了很长一段时间，但是面对课改后的初中数学教育，不论是教师还是学生都充满了疑惑，新课改强调了对于学生学习兴趣的调动，而且作为教师也尽量做到了配合新课改的目标，如今，摆在面前的是学生对于数学学习并没有表现出浓厚的兴趣，教师也对于课改产生质疑，所以说，目前的初中数学教法和学生的学习方法都是值得我们进一步推敲探讨的。

    初中数学教育方法学习方法

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    小议初中音乐有效教学策略的实施

    郝泽宇
    238-238页
    查看更多>>摘要：音乐课是一门高雅的艺术课程，是人类生活中的重要组成部分，对人类的精神文明发展具有重要的意义。随着音乐在教学工作中的位置越来越重要，传统的教学模式已经无法满足时代的进步。音乐教学需要教师以学生的特点为基础，调动学生的积极性，点燃学生思维创新的火花。教师在教学过程中要注重学生对音乐审美的培养，教学的内容也要更加丰富多彩和生动有趣，以提高学生的创造性和动手能力，从而使学生学习音乐、喜爱音乐和享受音乐。针对这些要求，本文对初中音乐的有效教学策略的实施进行了研究。

    初中音乐有效教学实施

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    做好初中语文新课程阅读教学的分析

    洪梅
    239-239页
    查看更多>>摘要：语文新课程阅读教学理念是一种面向实际教学的先进教育理念。它主要着眼于学生的未来发展，针对阅读教学中会碰到的的问题、教学性质、教学目标等问题作出回答，着力于培养学生的阅读能力，有利于提高课堂阅读教学的质量和学生的学习效率，对语文阅读教学活动的开展起到了十分重要的指导作用。

    新课程初中语文阅读教学

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    高中音乐欣赏课中探究性学习模式探讨

    姜帆
    240-240页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的逐渐深入，在高中音乐课程教学中，越来越重视学生学习主体地位的体现，教会学生进行自主学习，促进学生的全面发展。在高中音乐欣赏课教学中，一定要加强探究性学习模式的应用，提高教学质量。本文主要分析探究性学习模式在高中音乐欣赏课教学中的作用，阐述其应用情况，促进教学水平的提高。

    高中音乐欣赏课探究性学习模式

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    简议初中英语情境课堂教学的有效模式形成思路

    李佰云
    241-241页
    查看更多>>摘要：初中英语的教学任务不仅是将学生的英语提高，还要注重培养学生的语言应运训练，语言知识水平的掌握，以及对语言的情感接受能力，和多种文化的素养的养成。但是，目前我国的初中英语教学仍然存在一些问题和弊端，因此教师要进行教学方法的创新。笔者认为情境教学是一种有效的方法，因此本文将对初中英语情境课堂教学的有效模式形成思路进行分析和探讨。

    初中英语情境教学有效模式

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    让小学语文课堂充盈醇香的“语文味”

    李方华
    242-242页
    查看更多>>摘要：语文是小学教学的一门必修课，让小学语文课堂充盈醇香的“语文味”，即读、写、品、情有机结合，尤其是注重学生情感的激发，使学生在语文课堂中不断丰富自己的情感体验和语文素养，本文对小学语文课堂充盈醇香的“语文味”的教学策略进行探讨，从而充分体现“语文味”在语文课堂教学中的重要意义。

    小学语文语文味情感体验教学策略

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    如何利用生活情境开展小学数学教学

    李桂枝
    243-243页
    查看更多>>摘要：将生活情境运用到小学数学教学中，是教学形式多样化的产物，也是小学数学发展的必然趋势。将数学问题与实际生活相结合，使学生们了解数学的趣味性，从而提高学生们学习数学的兴趣。

    生活情境小学数学数学教学

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    课堂提问有效性及策略在初中物理教学中的分析

    李立云
    244-244页
    查看更多>>摘要：课堂提问是教师设计一系列问题，让学生进行思考并且解决问题，从而达到教育教学效果。在课堂教学中，课堂提问是一个重要的环节，每一位教师应该好好设计和把握。然而初中物理课堂重要的是能最大限度地调动所有学生的积极性和主动性。因此教师应该不断地提出问题，让学生随时准备答题调动学生积极性和主动性，对此，本文将对课堂提问有效性及策略在初中物理教学中进行一定的分析。

    课堂提问初中物理教学

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    小学语文差异教学的现状与实施策略

    李丽
    245-245页
    查看更多>>摘要：小学语文是小学阶段非常重要的学习内容，而在教学的过程中，充分的认识到学生之间的差异性，开展差异教学对于学生的整体学习效果的提高是非常重要，本文就对小学语文差异教学的教学现状进行分析，找出其中存在的主要问题，并提出相关的实施差异教学的策略。

    小学语文差异教学现状实施策略

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