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期刊信息/Journal information
中国校外教育（中旬刊）
中国校外教育（中旬刊）

张瑜（兼） 张家华

月刊

1004-8502

zgxwjyllb@163.com

010-66160126、66116727

100035

北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中心

中国校外教育（中旬刊）/Journal Education for Chinese After-school
正式出版
收录年代

    浅谈小学语文教学中语言表达训练的策略

    王桂飞
    98-99页
    查看更多>>摘要：《语文课程标准》中指出:"语文教学应该注重语言的感悟、积累和运用，从整体上提高学生的语文素养。"在语文课堂中，教师应立足于文本语言，引领学生关注表达情感的符号，关注富有特色的字词，关注特殊语句的样式，关注精彩典范的段落，关注独具匠心的布局，让学生全方位地在语言的世界里认识、感知、揣摩，从而实实在在地学会言语表达。

    阅读教学语言形式言语表达

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    高中语文阅读教学策略探究

    王继鹏
    100,153页
    查看更多>>摘要：普通高中语文课程标准指出，应当培养学生独立阅读的能力，善于发现问题，提出问题，对文本能做出自己的分析判断，从不同的角度和层面进行阐发。新课标理念指导下的高中语文阅读教学宜采用问题式阅读、探究式阅读和批判式阅读相结合的方法，引导学生进行自主阅读，培养学生的阅读能力。

    高中语文阅读教学策略

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    试析如何开展好小学科学实验教学

    赵宏菊
    101,103页
    查看更多>>摘要：实验是小学科学教学中非常重要的一部分，又是学生动手操作能力、科学素养提升的重要途径。在新课程改革背景 下，传统实验教学模式显然很难满足教学需求，要求教师积极转变教学观念，创新教学方式。为此，首先针对小学科学实验教学中存在的问题进行了详细分析，然后提出了相应的解决方式，希望能够促使小学科学实验教学有效性的提升。

    小学科学实验教学改革创新

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    初中特殊教育中语文教学的生活化探析

    张沁
    102-103页
    查看更多>>摘要：近年来，特殊教育受到了人们的广泛关注，对特殊人群在社会中生存和立足具有重要的意义。智障学生是特殊教育中的重要群体，他们在智力上表现出和常人的不同，这对他们的语文教学也造成了很大的困难。为了更好地实现对初中智障学生的语文有效教学，生活化教学手段是十分必要的。针对初中智障学生语文教学的生活化进行探析，希望对语文教学提供帮助。

    初中教育智障学生语文教学生活化

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    生活化教学在初中历史教学中的应用

    杨吉伟
    104,106页
    查看更多>>摘要：随着基础教育改革的深入，教学形式更加丰富多彩，教学手段逐步现代化，教师的教学方式和学生的学习方式都因此发生了积极的变化。但与此同时，新课改也给教师带来了全新的挑战，要求教师具备全新的教学理念和教学心态，不断提升自身的教学水平来适应新的教学实践的需要。生活化教学理念的实施，是课程改革的一大重要成果，也与素质教育的理念相契合，教师要积极利用这一模式，让历史教学课堂焕发生机与魅力。

    生活化教学初中历史应用

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    智慧学习环境背景下小学语文教学路径探索

    拓万霞
    105-106页
    查看更多>>摘要：随着我国综合实力的不断提升，国家越来越重视教育行业的发展，认识到教育对我国未来的发展重要性。时代在不断地进下，人们已经完全进入信息化时代，生活不仅更方便了，而且也加快了人们的生活节奏。科技的不断进步，促使我们在学习的过程中，不断地出现新型的学习方式，可以在任何时候，任何地点进行学习，这也可以说是一次对现代教育的冲击。当前，我国与国际不断接轨，在接触的过程中引进了大量的先进技术，为各行各业的发展起到了非常大的促进作用。而小学教育作为学生时代最需要掌握学习方法的学习阶段，语文起到了孩子对世界认知的重要作用。在语文教学方面，对当前的现有学习模式进行分析，对当前的智慧学习环境背景 进行探讨，并结合我国的当前教育形式，共同对智慧学习环境背景 下小学语文教学路径进行探索，为了更好地进行小学语文教学，创新好的教学方式方法，全方面提升学生个人素质。

    智慧学习环境语文教学情境分析创新

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    浅议素质教育下的小学语文教学方法创新

    杜春燕
    107,109页
    查看更多>>摘要：随着我国科学、经济、文化方面的不断进步，人们对于学生的素质教育也越来越重视。如今，我国已经把全面提高小学生语文素养教育摆在了首要位置上。语文这门学科，可以说在小学生的学习生活中占据着非常重要的部分，是需要学生能够熟练掌握并且运用的重要知识，所以，在日常的小学语文授课中，需要老师能够革新之前的教育方式，在语文授课中融入一些有趣的元素，制定一些适应学生学习习惯的教学方案，为学生的学习打造一个良好的氛围。

    语文教学素质教育创新

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    浅谈引入新理念,提高初中历史教学实效性

    陈超
    108-109页
    查看更多>>摘要：历史学科对于培养学生的人文素养有重要的作用。但是，初中阶段的历史教学受到的重视不够，教学中存在着低效、无效的行为，严重影响了教学质量。在新课改的要求下，提高初中历史的教学实效性十分重要。阐述了提高初中历史教学时效性的作用以及具体有效的教学策略。

    初中历史教学策略新理念实效性

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    让我们做共同的逐梦人

    潘世霞
    110,112页
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    守望教育,静待花开

    张依晗
    111-112页
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