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期刊信息/Journal information
中国校外教育（下旬刊）
中国校外教育（下旬刊）

张瑜（兼） 张家华

月刊

1004-8502

zgxwjyllb@163.com

010-66118652；66116727

100035

北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中心

中国校外教育（下旬刊）/Journal China After School Education
查看更多>>本刊为理论版80-609，还有读书版82-561和美术版82-561三个版本。理论版栏目有热点资讯、特别策划、名家论坛、教育视点、校外纵横、教研探索、教改前沿、学科教育、管理纵横、素质培养、教学方法、德育研究、教师成长、体育与艺术、特殊教育、职业教育、幼儿教育、技能训练、网络探究、教师随笔、好书推荐等。少数有参考文献。读书版和美术版为科普性期刊。
正式出版
收录年代

    浅谈对大学韩语教学中文化导入及跨文化意识培养问题的思考

    邓艳芝
    95,99页
    查看更多>>摘要：现代化教育改革背景下,我国文化与外国交流的机会增加,很多学校开设了韩语教学课程,通过文化导入教学方式,培养学生的跨文化意识.基于此,以大学韩语教学作为研究对象,分析韩语教学中导入文化教学的意义,并从韩语与文化教学关系、文化差异和教材选择等方面,阐述韩语教学跨文化意识的培养.

    大学韩语教学文化导入跨文化意识

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    在有效的磨课活动中打造高效数学教学——以《数学广角——找次品》为例

    宗有虎
    96页
    查看更多>>摘要：好的数学课并非一次性完美诞生.从不同角度、不同风格、不同场域、不同策略进行交流、对比、重构,或能发现不一样的风景,或能有不一样的启发.这之中,离不开课前的反复揣摩,离不开课中的精雕细琢,离不开课后的有效反思.如此,才是磨课活动中的应有之义.

    小学数学磨课以生为本反思

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    谈如何开展小学语文阅读教学

    吴敬玲
    97页
    查看更多>>摘要：为小学语文教师,首先要在思想上重视语文的阅读教学活动,对学生进行有效的阅读训练,提高学生阅读兴趣的同时,帮助学生开阔语文学习的视野,通过阅读,让他们获得自己想要的知识和经验.教师要重视阅读的质,也要重视阅读的量,让学生大量的阅读.而且在阅读水平方面,随着年级的升高,阅读读物的质量也要不断获得提升,让学生通过阅读获得语文综合能力的提升.

    小学语文阅读教学阅读兴趣

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    用好道法教材,落实育人任务——以部编版三年级上册《道德与法治》教材为例

    张一玲
    98-99页
    查看更多>>摘要：关注问题领域,引领学生价值导向;借用教材"蓝本",提升学生生活经验;巧用教材"留白",培养学生学习能力;活用教材"栏目",促进学生道德成长,从以上四个方面,阐述"用好道法教材,落实育人任务".

    《道德与法治》教材育人

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    简析小学生数学核心素养的培养

    宋旭
    100页
    查看更多>>摘要：核心素养是近几年在教学中全新的概念,培养学生核心素养能力是为了学生全面发展,具有较强的综合素质.小学数学作为重要的基础学科,需要在日常教学中融入核心素养的理念,探索有效的教学方法,全面培养学生的核心素养.

    小学数学核心素养综合素质

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    小学数学中的"数学建模"教学探索

    孙旭颖
    101页
    查看更多>>摘要：新课改背景下,教育部对小学数学教学的方式方法提出了新的要求.小学"数学建模"教学模式能够从小培养学生严谨的逻辑思维,联系生活实际,激发学生学习数学的兴趣,提高小学数学的教学质量和效率.

    小学数学数学建模应用

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    浅析小学语文教学中提高学生学习积极性的策略

    吴竞
    102页
    查看更多>>摘要：小学语文教学中,教师要采用科学的方式吸引学生在课堂中的主动学习,增强学生学习的积极性.小学语文课堂教学要更多的融入创新有趣的元素,设计出互动性更强的学习活动,让学生一边学习知识,一边锻炼能力,有效提高小学生的语文综合素养.

    小学语文积极性课堂教学

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    《电气传动》课程的探索与研究

    宗剑孙国琴钱平张伯泽...
    103-104页
    查看更多>>摘要：以电机控制为主线,以电力电子技术为依托,把电力电子术,运动控制技术课程进行有机地整合,构建了以工程能力培养和理论与实践相结合电气传动课程体系,满足解决复杂工程问题能力培养的课程体系要求.

    课程整合电气传动能力培养工程应用

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    浅析如何有效开展高中语文写作教学

    李彦军
    105页
    查看更多>>摘要：高中语文教学中教师要重点抓好写作教学.让写作教学的有效开展促进学生综合语文能力的提高.写作考查学生综合的语文能力,学生在写作方面兴趣的高低直接影响到学生在写作中的投入状态.所以,教师要从激发学生写作兴趣入手,夯实基础知识,有效提升学生的综合写作水平.

    高中语文写作教学开展策略

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    谈初中数学教学中生本理念的实践

    毛吉珍
    106页
    查看更多>>摘要：将生本理念融入到初中数学教学之中,充分尊重学生的学习主体性,给学生更多的将理论和实践学习相结合的机会,让学生产生更加丰富而深刻的数学学习体验.教师围绕着生本理念组织学生们通过小组合作自主探究等方式学习数学这样的学科内容,提高学生们的学习主动性,提高学生们的学习成效感.

    初中数学教学生本理念学习主动性

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