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期刊信息/Journal information
中国校外教育（下旬刊）
中国校外教育（下旬刊）

张瑜（兼） 张家华

月刊

1004-8502

zgxwjyllb@163.com

010-66118652；66116727

100035

北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中心

中国校外教育（下旬刊）/Journal China After School Education
查看更多>>本刊为理论版80-609，还有读书版82-561和美术版82-561三个版本。理论版栏目有热点资讯、特别策划、名家论坛、教育视点、校外纵横、教研探索、教改前沿、学科教育、管理纵横、素质培养、教学方法、德育研究、教师成长、体育与艺术、特殊教育、职业教育、幼儿教育、技能训练、网络探究、教师随笔、好书推荐等。少数有参考文献。读书版和美术版为科普性期刊。
正式出版
收录年代

    翻转课堂在初中文言文教学中的应用分析

    钱春铧
    102,126页
    查看更多>>摘要：在初中语文教学中,文言文因其在传统文化教育中的举足轻重的作用,成为语文教学中的重要组成部分.在文言文的学习过程中,有效地运用翻转课堂这种新型的教学形式,能激发学生学习文言文的兴趣,促进小组探讨、交流、合作的学习方式.就翻转课堂在文言文课前准备、课堂上、课后的应用,展开探讨.

    翻转课堂文言文应用

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    如何进一步搞活农村英语课堂的实践与探索

    芦娜李玉波
    103-104页
    查看更多>>摘要：近年来,随着课程改革的推进,英语教学发展形势另人振奋,出现了跨越式的发展,取得了另人瞩目的成就.但因农村小学英语教育有其自身的独特性,英语课堂教学还比较落后.结合农村实际,从课堂氛围营造等方面,就如何把农村小学英语课堂搞活而展开的实践与探索进行了具体论述.

    农村学校英语教学搞活课堂

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    以人为本,提高小学高年级数学课堂教学的有效性

    于永飞
    105-106页
    查看更多>>摘要：随着我国数学教育改革的不断深入,导致传统数学教学理念的死板式教学模式被打破,为了构建小学数学高效课堂,发展学生的数学思维能力,可以采用"以人为本"的教学方法,培养小学数学教育上学生的创造性思维.通过分析"以人为本"模式在小学数学教学中构建高效课堂的重要作用,探究构建高效数学课堂的教学策略,以发展学生的数学学习能力,培养学生形成良好的学习习惯,优化教学质量,促进学生健康全面发展.

    以人为本小学数学高效课堂

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    初中英语高效课堂与小组合作教学模式研究

    孙向荣
    107页
    查看更多>>摘要：素质教育伴随着新课改的实施,给初中英语课堂及教学带来了全新的挑战.而小组合作学习不失为一种良好的学习模式.在初中英语课堂开展小组合作学习,对于学生学习和教师教学都具有重要意义.就如何在初中英语课堂有效开展小组合作学习进行讨论与探究.

    英语教学小组合作教学模式作用措施

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    问题导向与自主探究:提高课堂教学效益

    曹刚
    108页
    查看更多>>摘要：问题就是事物的矛盾,哪里有没有解决的矛盾,哪里就有问题.数学学习的过程,就是一个发现问题、解决问题的过程.好的问题,对于激发学生发散思维,激起学习兴趣,提高课堂教学质量,都可以起到事半功倍之效果.

    问题自主探究课堂教学效益

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    有效提升小班亲子阅读质量的策略研究

    张丽霞
    109-110页
    查看更多>>摘要：早期阅读是幼儿学习的基础,对于幼儿成长发展的重要性已引起幼儿园、家庭和社会各界的广泛重视与研究.但是,在家庭中,家长往往对于亲子阅读的形式比较单一,指导没有方法,较为盲目,无法真正起到亲子阅读的教育作用.因此,基于对小班亲子阅读的理解和实践研究,提出提升亲子阅读质量的实施策略,旨在充分发挥家长的教育作用,促进多元化亲子阅读.

    幼儿家长亲子阅读策略

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    "后早教时代"幼儿园课程的适宜性建构

    潘雅慧
    111,113页
    查看更多>>摘要：以"后早教时代"幼儿园课程的适宜性建构为主要内容进行阐述,结合当下"后早教时代"内容介绍和"后早教时代"幼儿园课程的适宜性建构为主要依据,从以科学发展观为主建立适宜课程,促进幼儿发展;以课程目标为基础,构建生态化课程内容;幼儿课程设计要遵循一定原则,提升教学质量这几方面进行深入探讨和分析,其目的在于加强"后早教时代"幼儿园课程的适宜性建构的运作效率,旨意为相关研究提供参考资料.

    后早教时代幼儿园课程适宜性建构生态化课程

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    关于新媒体视阈下高职院校思政教育有效性提升途径的思考

    余荣
    112-113页
    查看更多>>摘要：近年来,互联网科学技术呈现着较为迅猛的发展趋势,在我国各个领域当中得到了广泛的应用,并且促进了社会经济以及教育事业的发展.与此同时,各种新型媒体技术的兴起,对社会造成不同影响的基础上,给高职学院的学生们也带来了不同凡响的意义.作为社会主义未来的接班人,高职院校学生们的思想价值观念,对我国社会发展有着至关重要的影响.在当下的新媒体视野下,高职院校所展开的思想政治教育课程,面临着新的挑战.分析了新媒体环境对高职学生们思想观念造成的影响,在此基础上,根据相关的教育原则,对高职院校思政教育在新媒体环境下提升的有效性途径展开探索.

    新媒体高职院校思政教育有效性

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    浅析"互联网+"职业技能培养的优势

    滕以芳
    114-115页
    查看更多>>摘要：从"互联网+"的概念入手,阐述了在"互联网+"背景下职业教育人才培养模式发展现状和存在的问题."互联网+"背景下职业教育中的优势,以及让企业适当利用"互联网+"参与职业教育人才培养的过程,旨在更好地提高职业院校人才培养质量,提高职业院校服务社会能力.

    "互联网+"职业教育课程体系

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    谈高职院校人文素质教育中的人文精神培养

    李绍锋
    116,118页
    查看更多>>摘要：在当前社会经济快速发展的时代背景下,高职院校曾经以自身较为独特的性质和特点,对社会发展做出了巨大的贡献,渐渐地走入了人们的视野,并且获得了社会各方面的认同,开创了占据高等教育半壁江山的良好局面,在我国高等教育当中占据非常重要的地位.因此,加强高职院校人文素质教育,培养学生人文精神,成为了当前高职院校未来良好发展的重要前提和基础.基于此,针对高职院校人文素质教育中如何对学生进行人文精神培养的方法与策略展开深入地分析和研究,以此来更好促进高职院校的良好发展.

    高职院校人文素质教育人文精神策略

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