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期刊信息/Journal information
中华传奇
中华传奇

张道文

月刊

1003-9619

zhcq201311@163.com

027-88992082

430077

武汉市武昌东湖路367号湖北省社会科学学院9楼

中华传奇/Journal Zhonghua Chuanqi
查看更多>>我国新时期最早创办的大众文学期刊之一。创刊26年来，共出版300多期，发行渠道覆盖全国三十多个城市，已有200多部作品出版单位行本或改编为电视作品。
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收录年代

    "智慧课堂"在小学中高年级语文教学中的运用策略

    胡帮会
    121页
    查看更多>>摘要：在当前的社会环境中,信息技术已经深入到了各行各业,在小学语文教学中也不例外,在其中也得到了有效的运用.现在的学生对于信息技术的兴趣以及掌握程度都也较高,这是教学发展的形式以及趋势所在.在此情况下,构建智慧课堂模式就可以结合多媒体技术,改变传统智慧课堂的弊端,使学生在课堂可以得到激发,并发挥出自主意愿,使学生在学习中得到知识、思维、能力的综合发展,提高教学质量,促进学生的全面发展.

    智慧课堂小学中高年级语文教学

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    民族传统体育视角下"八合鼓武"特色课程建构初探

    武吉文
    122-123页
    查看更多>>摘要：八合鼓武课程以《体育与健康》课程标准的基本理念为指导,坚持"学生本位、健康第一"的指导思想,在充分发挥教师主导作用的同时,确立学生的主体地位,积极开发课程内容,培养学生学习兴趣.

    民族传统体育八合鼓武特色课程

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    浅谈村级小学音乐课堂教学模式的方法与实践

    梁晓凤
    123页
    查看更多>>摘要：在《音乐课程标准》规定:义务教育阶段音乐课程的总目标是:学生通过音乐课程学习和参与丰富多样的艺术实践活动,探究、发现、领略音乐的艺术魅力,培养学生对音乐的持久兴趣,涵养美感,和谐身心,陶冶情操,健全人格.为培养学生的创造能力,积极探索课堂教学方法.本文试用问题式教学的模式、和案例分析阐述教学模式的构建方法及实践.

    教学模式方法实践

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    "智慧课堂"在小学中高年级语文教学中的效果分析

    李贤丽
    124页
    查看更多>>摘要：随着多媒体技术的出现,丰富了课堂内容,激发了学生学习热情,有效地改善了原有学习效果."智慧课堂"是多媒体技术的分支,是网络课堂互动的引领者和楷模.目前,"智慧课堂"凭借着新颖的授课方式和多彩的授课内容获得了老师青睐的同时也被广大学生和家长所认可.本文将通过分析"智慧课堂"在小学语文课程中的应用效果,为小学语文教学的未来发展提供改进方案.

    智慧课堂小学语文多媒体教学

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    基于核心素养的高三地理备考策略探究

    欧阳军宏
    125页
    查看更多>>摘要：地理核心素养的概念,包括区域认知、综合思维、人地协调观和地理实践力,教师应紧盯地理四大核心素养领域,为高三学生地理复习备考工作提供有效的教学指导.

    高三地理备考核心素养策略

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    有关乡镇幼儿游戏课程化开发的几点思考

    焉庆华
    126页
    查看更多>>摘要：当前,我国的幼儿教育正处在发展的阶段,幼儿教育中存在的许多问题亟待改革,从而促进幼儿教育质量的提升.而游戏往往是幼儿们喜闻乐见的活动,近年来,很多地区开展了游戏课程化探索,虽然取得了一定成效,但仍有很多需要完善之处.基于此,本文以乡镇幼儿园为例,对乡镇幼儿园游戏课程化的开发、利用展开积极探索,以提升幼儿教育实效,推动幼儿教育向更高水平发展.

    乡镇幼儿园游戏课程化开发

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    高中历史课堂创新性教学的策略探研

    蔡映芳
    127-128页
    查看更多>>摘要：在高中历史教学过程中进行创新性的教学,就需要教师把激发学生的学习兴趣作为课堂的主要目标,把学生作为课堂学习的主体,并且围绕学生展开一系列的创新教学策略,从而让学生能够进行自主的学习,使学生更好的学习高中历史知识.因此,本文将从多媒体课堂教学、利用导学案展开教学、师生角色互换、实行小组探究学习等等四个方面来阐述高中历史课堂创新性教学的策略,希望能够给当前的高中历史课堂教学有所帮助.

    高中历史课堂教学创新策略

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    以创新之火,燃起美术之薪——浅谈创造性思维在初中美术课堂中的渗透

    李林
    127页
    查看更多>>摘要：现在各行各业都快速发展,探究其发展能如此迅速的原因,主要是因为行业创新迅速,就算是一个有资深从业经历的人,在离开本行业两三年之后也跟不上行业发展了,由此可见创新是多么重要.因此,我们要在教学中积极培养学生的创新思维,而初中美术课堂是为学生培养创造思维的优质载体.但是,如何才能探索出一条行之有效的培养学生创造性思维教学途径,成为了摆在当今美术教师面前亟待解决的问题.本文将结合个人实践对创造性思维在初中美术课堂中的渗透进行探究,以期能对广大初中美术教师有所帮助.

    初中美术创新思维教学途径策略探究

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    做好绘本阅读教学,提高英语教学质量

    黄婷婷
    128-129,131页
    查看更多>>摘要：在小学英语的教学当中,绘本教学是小学生比较喜欢的教学方式.绘本中图文兼并,是学生们喜欢阅读的教材.小学学生们活泼好动,对英语的学习不是那么专心,想要培养学生们对英语的阅读兴趣,就要从阅读的教材入手.在小学时期,学生们是第一次接触英语,对英语有强大的好奇心,教师们要利用好这一点,有效组织学生们进行绘本阅读,积极引导学生们培养英语阅读兴趣.在课堂中营造一种良好的英语学习氛围,建立阅读小组,让学生们分享阅读.在进行绘本阅读教学时,教师要去指导学生们阅读方法和阅读技巧,以此提高学生们的阅读效果,一些有趣的教学活动可以激起学生们绘本阅读的积极性,增强学生们的综合素质.

    小学英语阅读绘本阅读

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    借微课之光,照明小学数学之路

    成旭
    129,131页
    查看更多>>摘要：随着当前对教育事业的不断重视,更多先进的技术应用到教育中,很大程度上推动教育事业的发展,提升了课堂教学效率.而微课则是当前教学中常用的教学手段和方式,因此有必要在小学数学教学中合理应用微课这一技术,提升学生对数学知识的学习兴趣,强化对学生数学的教学效果,积极提升其数学学习能力,促使学生数学的发展.

    微课小学数学学习能力

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