首页期刊导航|中华传奇
期刊信息/Journal information
中华传奇
中华传奇

张道文

月刊

1003-9619

zhcq201311@163.com

027-88992082

430077

武汉市武昌东湖路367号湖北省社会科学学院9楼

中华传奇/Journal Zhonghua Chuanqi
查看更多>>我国新时期最早创办的大众文学期刊之一。创刊26年来，共出版300多期，发行渠道覆盖全国三十多个城市，已有200多部作品出版单位行本或改编为电视作品。
正式出版
收录年代

    浅谈小学语文教学中学生阅读能力的培养

    李梅春
    78页
    查看更多>>摘要：小学语文是小学教学体系当中非常重要的教学科目,它对于小学生形成良好语言运用能力有着很大的作用,而小学语文阅读教学对于学生综合能力的形成有很大的影响,所以小学语文教师在进行语文阅读教学的时候要能够注重学生阅读能力的培养.本文首先对目前的阅读教学中存在的问题进行分析,然后提出小学语文教学中学生阅读能力的培养策略,希望能够对目前的小学语文阅读教学有所帮助.

    小学语文阅读教学阅读能力

      原文链接:
    • 万方数据

    农村小学生动手操作能力的培养

    浩三和
    79页
    查看更多>>摘要：数学是一门理论知识繁琐、实践性强的学科,但是在当前农村小学数学教学中,很多教师只注重理论知识的讲解,而忽视对学生动手操作能力的培养,导致学生数学素养、综合素质普遍不高.本文立足这一现状,结合数学学科特点和新课改要求,就如何培养农村小学生动手操作能力,使学生在数学学习中取得更加优异的成绩进行研究,为学生当下及今后的高效学习奠定基础.

    农村小学生数学动手操作能力

      原文链接:
    • 万方数据

    以德育为载体促进小学生个性发展

    任翠华
    80页
    查看更多>>摘要：在21世纪中社会高度发展,世界各地不断变化,充满着各种竞争与合作,而全球性特征也正在体现在经济和科技发展中的各个方面.所以可以看出,如果想要在社会上适应和发展,青少年就必须有着自己的主体性,让自己具有合作精神和高度的责任感.而想要青少年具备这种精神,就必须从小学生开始发展,而在儿童阶段,学校德育方面的教育必须适应时代变迁.教师在开展德育教育,要着重促进小学生的个性发展.在本文中将针对以德育为载体促进小学生个性发展的现状做出自己的观点,并且提出一些促进小学生个性发展的措施.

    小学德育小学生个性发展

      原文链接:
    • 万方数据

    情感教育在小学班主任管理工作中的运用探究

    邓梁玉
    81页
    查看更多>>摘要：在新课程改革推进的过程中,小学班主任的工作也产生了非常大的变化,班主任对于小学生在班级当中的主体地位的认识越来越深刻,因此在进行班级管理的时候会充分的考虑到对小学生的情感教育,并且要让学生有更多的情感体验,从而在一定程度上能够大大的提高班级管理的效率.本文将对情感教育在小学班主任管理工作当中的运用进行探究,希望能够对当前的小学班级管理工作有所帮助.

    情感教育小学班主任班级管理应用研究

      原文链接:
    • 万方数据

    初中英语教学中如何以学生为主体激发其学习兴趣

    温政毅
    82页
    查看更多>>摘要：初中英语新课程标准明确指出,英语课程必须结合英语教学实际和根据学生身心发展特点,激发学生英语求知欲,培养学生英语学习兴趣.因此,在初中英语教学中,我们教师必须在探讨教材教法的同时,重视学生非智力性因素对教学结果的影响,特别要把培养学生的英语学习兴趣体现在英语教学过程中.

    初中英语教学学习兴趣培养

      原文链接:
    • 万方数据

    培养小学生数学自主探究能力的策略探索

    魏国兆
    83页
    查看更多>>摘要：小学阶段的学生自制力较差,教师要注重培养小学生的自主学习能力,促进其发展.自主探究学习模式是提高学生学习能力的重要方法与途径,它对小学生数学能力素质的全面发展具有重要意义.本文对培养小学生自主探究学习策略进行了深入探索,以期对培养小学生的数学学习能力有所帮助.

    小学数学自主探究培养策略

      原文链接:
    • 万方数据

    小学语文教学应注重学生阅读能力的培养

    韦胜雪
    84页
    查看更多>>摘要：近年来小学教育进行了许多重大的改革,改变了传统应试教育方法,更加注重素质教育,能让学生发挥学习的主动性,结合学生的个性化发展来进行教学内容的创新,而阅读教学是小学语文教学的重点内容.在进行语文知识的学习过程中,为了提升小学语文教育的质量水平,进一步拓展学生获取知识的渠道,需要小学语文教师意识到培养小学生阅读理解能力的重要性,提高学生的学习兴趣.本文主要分析了培养学生语文阅读能力的重要性,,再根据目前语文教学要求,阐述培养学生语文阅读能力的路径与方法.

    小学语文教学阅读能力能力培养

      原文链接:
    • 万方数据

    深度阅读享受精彩——在阅读教学中培养学生语文素养的策略

    黄文生
    85页
    查看更多>>摘要：阅读教学是小学语文教学中必不可失的重要内容,对此进行优化不仅能够帮助小学语文教师的教学质量的提高和职业技能的提升,最大的益处是帮助小学生建立更加完整的知识库,提高阅读能力,间接实现小学生的语文素进一步提升的教学目的.本篇文章就此提出一些建议,帮助小学语文教师在阅读教学方面进行一些方法上改善.基于此,本文着重分析了在新课改理念下如何通过优化阅读教学提升小学生的语文素养.

    深度阅读阅读教学语文素养小学语文教学策略

      原文链接:
    • 万方数据

    农村小学低年级数学生活化教学的策略

    韦西福
    86页
    查看更多>>摘要：小学生联想能力强,生活化教学能增进课本教学内容和学生日常生活的联系,学生运用生活事物理解抽象数学知识,达到化抽象为具象的目的,从而增进对知识的理解.生活化理念和小学生的数学学习特征相符合,因而能有效提升小学生的数学学习效率.文章探究强化生活化教学理念、利用教材挖掘生活化教学素材、运用生活化语言提升课堂活力、巧用生活化习题巩固新知等教学策略,为小学数学教师改革教学方法,更新教学理念提供可行建议.

    小学数学低年级生活化教学

      原文链接:
    • 万方数据

    以中职英语课程为载体培养学生核心素养的探究

    李胜青雷醒程敏
    87页
    查看更多>>摘要：英语是当今世界使用最为广泛的通用语言,是国际交流与合作的重要工具,是思想与文化的载体,它作为一门中职生必修课,对学生的全面发展有积极的促进作用.本文以课程为载体,通过优化课堂教学内容,实施模块化教学模式;创新教学方式,培养学生自主学习意识;加强英语和专业融合,培养学生职业素养;创新英语考核模式,提高学生学习积极性等四个方面进行探索,旨在提升学生的核心素养.

    中职英语课程核心素养

      原文链接:
    • 万方数据