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期刊信息/Journal information
中华传奇
中华传奇

张道文

月刊

1003-9619

zhcq201311@163.com

027-88992082

430077

武汉市武昌东湖路367号湖北省社会科学学院9楼

中华传奇/Journal Zhonghua Chuanqi
查看更多>>我国新时期最早创办的大众文学期刊之一。创刊26年来，共出版300多期，发行渠道覆盖全国三十多个城市，已有200多部作品出版单位行本或改编为电视作品。
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    核心素养下初中美术教学的实践研究

    徐彪
    127页
    查看更多>>摘要：教育改革背景下,素质教育逐渐受到了越来越多人的重视,为此教师逐渐认识到在教学中渗透核心素养的重要性.在初中阶段美术教学中,教师不能单纯从教材出发开展教学,还需要注重从培养学生能力的角度出发开展教学,使学生可以在此过程中得到更为全面的发展.所以,本文首先对当前美术教学中存在的不足进行了分析,之后结合美术学科素养对教学实践进行了探究,找到了合适的教学方法.

    核心素养初中美术实践

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    高职医药专业"课程思政"建设探索

    杨博
    128页
    查看更多>>摘要：全国高校要坚持把立德树人根本任务落实到位,把思想政治教育融入教育教学各个环节,实现"三全"育人,牢牢把握好课堂教学主阵地,使各学科、各种课堂教育与思想政治理论课深度融合.目前,一些高职院校根据专业特点进行课程思政建设,努力实现思想政治教育和专业知识教育有机统一.本文对医药类专业的高职高专院校课程思政课程开展实施进行探索,为思政基础课知识更好的融入医药专业教育全过程,构建思政基础理论课和专业课协同育人的思想政治教育工作新格局.

    医药专业课程思政思政课程

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    从学生出发,绽放化学课堂光彩——谈初中化学有效教学措施

    杨艳
    129页
    查看更多>>摘要：随着新课改进程的不断深入,教师应主动思考如何更有效地开展初中化学教学,借此提升学生对化学知识的掌握和应用能力,进而为学生的进一步发展打下坚实的基础.为实现此教学目标,教师应积极转变固有教学模式,丰富化学课堂的教学内容,使学生充分体验到化学课堂的魅力,从而将化学教学的有效性提升到一个新的高度.本文将从以生为本的立场出发,针对初中化学有效教学进行探究,并提出一些建议,仅供各位同仁参考.

    初中化学有效教学策略

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    浅谈中华优秀传统文化融入高中政治课堂的路径

    益西卓玛
    130页
    查看更多>>摘要：传统文化是我国先人的智慧结晶,它不仅对当代人民的生活有重要影响,对教育事业的进一步发展也有巨大作用.高中政治对学生的思维能力、理解能力要求较高,教师若能将传统文化与高中政治教学有效融合,对提升学生的政治成绩将有很强的促进作用.同时,高中正是学生形成世界观、价值观的重要阶段,教师通过将传统文化融入政治教学,有利于学生养成良好的政治素养.本文将针对中华优秀传统文化融入高中政治课堂进行探究,并提出一些建议,仅供各位同仁参考.

    优秀传统文化高中政治课堂策略

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    初中英语生活化课堂的构建路径漫谈

    游万群
    131页
    查看更多>>摘要：英语作为我国教育体系中的重要一科,在初中教育中占据着不可动摇的地位.作为一门语言类课程,英语教学的目的便是使英语语言走入生活当中,让学生学会在生活中使用英语.所以,构建初中英语生活化课堂势在必行,初中英语教师应该把教学过程生活化,将英语学习与现实生活联系起来,促进英语语言生活化,提升学生的英语水平.本文针对初中英语生活化课堂的构建路径进行进一步探索,希望为初中英语教学发展出一份力.

    初中英语生活化

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    新课改下高中数学几何画板的有效应用

    于柳
    132页
    查看更多>>摘要：新课改给高中数学课堂带来最大的改变就是信息技术的广泛运用,交互式电子白板、几何画板、线上教学开始出现在数学课堂.几何画板是一款以数学为基础的动态几何绘图软件,适用于函数、运动轨迹方程、平面解析几何、立体结合等教学版块,是新课改下高中数学教师的一把"利器".高中数学教师要深度学习几何画板操作技巧,把其渗透在函数、导数、立体几何等教学板块,引导学生利用这一软件进行绘图,提升高中生数学解题能力,更好地应对新高考挑战.

    高中数学几何画板运用策略解题教学

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    如何构建初中地理高效课堂的策略研究

    于瑶
    133页
    查看更多>>摘要：随着新课程教育理念的更新与发展,我国教育部门对初中地理教学改革投入了更多关注.目前,教师在初中地理教学中未能突出学生的主体地位,所使用的教学方法和手段也比较传统,难以吸引学生的课堂注意力,再加上学生的自主学习意识不强,导致地理课堂教学效果的提升不够明显.因此,教师要将转变教学思路,依据学生的实际需求,调整教学形式,让学生成为地理学习的主人,从而提高课堂教学效果,实现构建地理高效课堂的目标.本文立足初中地理教学实际,对构建初中地理高效课堂的方法和策略进行了探讨.

    初中地理高效课堂分析与策略

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    小学数学"魔方"课堂的构想与实践

    陈姝
    134页
    查看更多>>摘要：魔方是一种较为常见的益智玩具,其能够在锻炼动手能力的同时,拓宽思维状态,帮助建立问题观察的另一种角度.在小学数学的教学课堂中,传统授课模式较为单一,对学生的吸引力不足,容易导致教学效果受到负面影响.因此,教师应当采用"魔方"式授课理念,通过多种有效的开发策略,提高学生对数学知识的学习效果,帮助他们拓宽思维状态,实现多角度观察数学问题的目标.

    小学数学魔方课堂实践策略

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    翻转课堂教学模式在中职英语教学中的应用研究

    刘桂红
    135页
    查看更多>>摘要：中职教育阶段英语教学活动的开展,是培养学生英语学科素养的重要载体,以翻转课堂教学模式为辅助,有助于提升英语教学质量,促进学生英语水平的提升.本文就翻转课堂教学模式在中职英语教学中的价值进行阐述,进一步探究翻转课堂教学模式在中职英语教学中的应用,旨在发挥翻转课堂的优势,促进中职英语教学目标的顺利实现.

    翻转课堂中职英语教学应用

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    基于高校人才培养角度的"第二课堂成绩单"制度建设成效检验——以内蒙古财经大学为例

    乌日嘎苏汝娜
    136-137页
    查看更多>>摘要：内蒙古财经大学团委按照围绕中心、服务大局、找准定位的总体思路,以共青团改革为契机,充分发挥共青团第二课堂协同育人作用.通过推进"第二课堂成绩单"制度建设,构建实施体系,强化育人功效,逐步形成完善的可测量、可检验、可推广的"第二课堂成绩单"制度体系和第二课堂实践育人体系.

    高校共青团"第二课堂成绩单"制度成果分析

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