期刊,中华少年(研究青少年教育) 2013年卷11期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

中华少年(研究青少年教育)

主　　编：刘迁

出版周期：半月刊

国际刊号：1004-2377

电子邮箱：zazhi2008@163.com

电　　话：010-51280025（李健）

邮政编码：100084

地　　址：北京市清华大学84-1

中华少年(研究青少年教育)/Journal zhonghua shaonian

正式出版

收录年代

浅析中学体育教学中的自主、合作、探究学习

陶敏慧

118页

查看更多>>摘要：本文结合笔者在中学体育教学中的实践经验,对新课程改革倡导的“自主、合作、探究学习”教学模式在中学体育教学中的运用分别进行了探讨.

关键词：

自主学习合作学习探究学习个体差异迁移归纳

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初中英语课堂教学的新模式

孔静超

119页

查看更多>>摘要：随着新课改的实施, “以活动为中心,学生自主学习”型教学模式在初中英语教学中受到了广大师生的欢迎.在该模式下,学生的角色从接受者转变为分析者、探究者.这对促进学生整体素质全面提高有着积极的作用.对此进行研究具有重要的现实意义.

关键词：

活动自主学习研究

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查看更多>>摘要：计算机辅助教学,因其能激发学生的学习兴趣、促使学生主动学习、提高课堂教学效率等诸多优点,而成为现代课堂教学中最常用的教学手段之一,广泛应用在中小学各学科的教学中,美术教学也不例外.美术欣赏课有很强的直观性,使用计算机辅助教学,通过数码投影仪,就可以将作品清楚地放大展示,让学生在欣赏课上能够真正地“欣赏”.使用计算机,可以容易地将多种媒体融合在一起,并方便地展示给学生,突破美术欣赏能力的培养教学中的难点问题.

关键词：

美术教学计算机辅助教学优越性

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多媒体在小学语文教学中的应用

张丽芬

121页

查看更多>>摘要：随着网络时代的到来,多媒体教学走进了我们的课堂,为我们的教学带来了全新的改变.在小学语文教学中,运用多媒体进行教学,可以优化语文课堂教学,提高语文教学效率.如何使网络多媒体在语文教学的最佳作用得到很好的利用,还需要我们去探索,去研究.

关键词：

多媒体小学语文教学应用

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在初中物理教学中落实情感态度价值观的切入模式

施春蕾

122页

查看更多>>摘要：在教学过程中,把教学内容与情感态度与价值观有机融合,倡导以实验为基础,由学生自主探究,积极合作的学习过程.在这样的教学活动中活动中,学习兴趣、热情、动机以及内心的体验和心灵的感受能够得到丰富.从教学导入时激发学生的学习兴趣,注重榜样作用,在课堂教学中注重情感体验策略,在课堂教学的进行情感评价,在课堂教学的联系生活实际中,在习题训练中,落实情感态度价值观.

关键词：

情感态度价值观切入模式

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物理探究式教学初探

李会茂

123页

查看更多>>摘要：物理探究式教学是学生在教师的指导下,主动获取知识、应用知识,解决问题.它具有自主性、开放性、实践性、探究性.布鲁纳的发现法学习理论认为:“认识是一个过程,而不是一种产品”.探究式学习冲击了传统的教育方法,为构建新的教学体系,增添了新的内涵.那么,怎样使学生体验科学研究过程,形成物理观念,领悟科学物理研究方法呢?这需要教师在教学中成为一个引导者,引导学生进行科学物理探究.

关键词：

探究式创设情境

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浅谈历史复习中的联想教学

范连红

124页

查看更多>>摘要：在历史复习中进行联想教学是可行的,而且是非常必要的.它有利于培养学生的想象力,分析综合能力和整体记忆能力,开拓学生的视野,丰富学生的历史知识,帮助学生掌握历史知识间的内在联系,理解课文的层次结构以及复杂的历史概念体系,同时,还可以使历史课上得丰富多彩、活泼有趣,从而增强复习的效果.

关键词：

历史复习联想教学

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也谈利用导数的几何意义解题

李艳萍

125页

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绿叶对花的情意

赵姗

126页

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浅谈教学中的情感培养

张海峡

126页

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