首页期刊导航|中华少年(研究青少年教育)
期刊信息/Journal information
中华少年(研究青少年教育)
中华少年(研究青少年教育)

刘迁

半月刊

1004-2377

zazhi2008@163.com

010-51280025(李健)

100084

北京市清华大学84-1

中华少年(研究青少年教育)/Journal zhonghua shaonian
正式出版
收录年代

    小学数学应用题教学之心得

    夏春凤
    108-108页
    查看更多>>摘要:伴随着《数学课程标准》和全新配套教材的出台,低年级应用题的表现形式有了全新的变化,它图文并茂,生动活泼,既符合学生的心理特点,又能更好地培养学生的逻辑思维能力和创造性解决问题的能力。数学应用题是小学低年级很需要的教学内容之一。学生通过学习应用题不仅可以加深对四则运算意义的理解,培养学生利用所学知识解决实际问题的能力,还可以促进学生逻辑思维能力的发展。本文仅就小学应用题的教学谈谈自己的认识。

    应用题教学启蒙教学逻辑思维能力解答应用题

    新时代的教育理念与角色定位

    付春尧
    109-109页
    查看更多>>摘要:要转变教育理念,转变角色意识,转变教学方法。成为学生学习的引导者、倾听者、合作者,时刻给学生营造良好的自主学习、自觉思维、独立创新的环境,让学生大胆发言。

    转变创新互动

    高中体育教学中学生问题行为的情感处理

    常秀丽
    110-110页
    查看更多>>摘要:在新课改下,体育教育更加注重学生情感以及心理上的教育,体育教师应该在注重体育锻炼的同时,注重学生心理上的指导以及情感上的处理,从而激发和调动起学生积极主动的参与到体育教学中来。本文主要围绕体育教学中学生问题行为的情感处理来进行研究,旨在促进体育教学的有效发展。

    体育教学学生问题行为情感处理

    小学生语文学法指导的几点体会

    祁艳萍牛志鹏
    111-111页
    查看更多>>摘要:学法指导要贯穿于教学的全过程,学法是好的教法运用的结果,因而根据不同教学对象进行学法指导。

    探索知识恐惧心理创设学习环境

    让英语词汇教学之花开放得更加绚丽多彩

    叶瑛
    112-112页
    查看更多>>摘要:本文阐述了中学英语词汇教学的现状及重要性,提出利用直观教具、谐音记忆、语境教学等多种方法来进行词汇教学,才能达到词汇教学的优化效果。

    英语词汇教学兴趣记忆

    巧用母题告别题海

    苗宏伟
    113-113页

    孝亲尊师--育人之根本

    于和菲
    114-114页
    查看更多>>摘要:孝亲尊师是中华民族传统的美德,古往今来,代代相传。孝养父母,孝顺父母,孝敬父母,老吾老以及人之老;尊敬老师,传道授业,尊承师道,使民风淳厚,福被万世。

    孝亲尊师孝养孝顺孝敬尊敬遵从尊承

    提高小学生的阅读能力的几点做法

    陈超
    115-115页
    查看更多>>摘要:阅读教学在小学语文教学中地位非同一般,语文《课标》中说:“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”“阅读是学生的个性化行为,不能以教师的分析代替学生的阅读实践。”教学中如何培养小学生阅读能力,我从培养阅读兴趣、养成阅读习惯、教给阅读方法、创设阅读条件等四个方面深入浅出地进行阐释,希望与大家共勉。

    阅读能力兴趣习惯阅读条件

    学困生的成因和出路的探讨

    莫展健
    116-116页
    查看更多>>摘要:本文根据自己多年的教学、教育工作实践,通过深入剖析现阶段我国农村中学学困生出现的各种现象和形成的原因,探讨如何转化学困生,并根据实际情况和学生的个性特点、兴趣需要提出一些转化学困生的工作思路。

    学困生个性特点留守儿童综合素质良师益友

    思想品德课教学要尽快适应素质教育的要求

    韩艳芳
    117-117页