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期刊信息/Journal information
中华少年(研究青少年教育)
中华少年(研究青少年教育)

刘迁

半月刊

1004-2377

zazhi2008@163.com

010-51280025（李健）

100084

北京市清华大学84-1

中华少年(研究青少年教育)/Journal zhonghua shaonian
正式出版
收录年代

    小学数学教学刍议

    高月微
    11-11页
    查看更多>>摘要：学校是培养人的基地，学校必须给学生奠定终生学习的基础，学校永远对所有学生负责。我们现在提倡的素质教育不是选拔适合教育的学生，而是创造适合每个学生的教育。在小学数学课堂教学中，我们教师应努力创造适合每个学生的教育，要充分认识学生的巨大发展潜能和个性差异，努力培养学生积极的学习态度、善于与他人合作的精神以及高度的责任感和道德感，为学生生活质量的提高建立必须具备的条件。

    小学数学潜在能力自学能力

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    浅谈高中化学教学的有效性

    葛坤峰
    12-12页
    查看更多>>摘要：高中化学教学要追求课堂教学效益的最大化，有效教学的教学理念和策略是一重要途径，新课程理念的“有效”更强调高中化学的学习是一个主动建构知识，发展能力，形成正确的情感态度与价值观的过程，可以采用兴趣化教学，生活化教学，信息化教学，探究性教学等教学策略实施有效教学。

    高中化学有效教学方法

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    初中语文诗歌教学

    郭红利
    13-13页
    查看更多>>摘要：古典诗歌作为中华文化中最精致、最灿烂的一页，是整个中学教材中不可缺少的内容。在诗歌教学中，如何既抓住诗歌特点，培养学生鉴赏诗歌的能力，又根据素质教育要求，提高学生语文素质。我认为，诗歌教学乃至整个文学教育，不能单纯看作是学生就一篇篇单个作品的学习积累。教材所选作品仅是范例，教学的过程，就是通过这些范例的教学，达到培养学生能力，提高学生素质的目的的过程。

    积累鉴赏能力手法

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    试析小学数学课堂“问”的艺术

    张进存
    14-14页
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    高中生物教学中的素质教育的实施

    赵力艳
    15-15页
    查看更多>>摘要：素质教育是种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式，它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。素质教育如果在当前的高中生物教学中得到有效实施，可以培养学生的创新意识和实践能力，激发学生的潜能，使学生在获得新知的同时得到全面发展。

    素质教育兴趣发散思维

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    如何在初中体育教学中实施素质教育

    徐海龙
    15-15页
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    高中英语教学中学生阅读能力的培养

    胡跃美
    16-16页
    查看更多>>摘要：新课标明确指出，高中英语教学要侧重阅读能力的培养。作为高中英语教师，应本着“授人以鱼，不如授人以渔”的教学理念，教给学生科学的阅读方法和技巧，使他们学会在学习中进步，在进步中成长。

    高中英语阅读能力培养

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    新课程标准下的初中语文阅读教学

    黄玉霞
    17-17页
    查看更多>>摘要：阅读伴随着人的终身，在阅读中能美化人的心灵，提高人的素养，是一个人精神成长的重要途径，因此阅读教学在语文教学中占有特别重要的地位。新课程标准对阅读有这样的阐述：“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感情和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。”这就要求阅读教学要改变原有的被动接受式的学习方式，以及“以教师为中心”的传统阅读教学，建立起自主、探究、合作的学习方式。

    初中语文阅读教学

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    关于发展群众文化事业的几点建议

    贾丽瑞
    18-18页
    查看更多>>摘要：群众文化事业是一项公益性社会文化事业，它对文化的发展起着导向、示范的作用。群众文化事业在规范社会文化市场的方向以及促进三个文明与和谐社会建设方面有着极其重要的作用。新形势下，如何发展群众文化事业是一个值得深思的问题。本文就此提出了几点建议。

    群众文化建设

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    网络信息化环境下的图书资料管理之我见

    康素云
    19-19页
    查看更多>>摘要：随着网络信息时代的到来，人们的工作和学习方式都发生了较大的变化，人们更加倾向于便捷，高效的方式。新形势下的图书资料管理工作也应紧跟时代的步伐，做到与时俱进，更好的发挥其应有的教育职能。本文就网络信息环境下的图书资料管理展开探讨。

    网络信息图书资料管理

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