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期刊信息/Journal information
昭通学院学报
昭通学院学报

张毅敏

双月刊

1008-9322

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云南省昭通市环城东路

昭通学院学报/Journal Journal of ZhaoTong University
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    郑渊洁童话的理性特质

    周圣男
    85-92页
    查看更多>>摘要：理性是现代性的重要议题,中国儿童文学的现代性建构在重视想象和游戏的同时,也应该重视文本的理性特质.本文着眼于中国儿童文学现代化进程中的理性议题,考察郑渊洁童话主题和情节的日常生活理性,叙述结构的参与式对话理性,叙述语言的哲学思辨理性,以阐明并分析其突显的理性特质.这一探讨也指出,重视儿童的文学的理性特质及其对孩子的理性教育功能,是构建中国儿童文学现代性的重要内容.

    儿童文学郑渊洁童话理性特质

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    小径交错的文学世界——论陈小手的中短篇小说创作

    宋宁刚
    93-97页
    查看更多>>摘要：陈小手是当前国内非常活跃的九零后作家.他专注于中短篇小说创作,迄今已发表的几十篇作品来看,已然成为写作特色鲜明的作家.其作品无论在题材开掘、叙事发展、结构排布、语言呈现等方面,都有许多值得探讨之处.从以上四个方面对其中短篇小说的艺术特色进行了探讨,认为小说的故事,彼此呼应,暗自联结;小说的叙事,交错发展,参差补衬;小说人物,命运诡谲,斑驳勾连,旁通密响;小说语言,准确畅达,摇曳多姿,富于诗意.

    陈小手小说版图互文双线结构诗性语言

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    基于需求分析的专门用途英语教学研究

    杨明辉
    98-103页
    查看更多>>摘要：ESP(English for Specific Purposes专门用途英语)课程自2020年被《大学英语教学指南》纳入大学英语课程体系后,ESP的相关研究和实践进入了快车道,各高校纷纷开展学术英语和专业英语的实践.基于需求分析理论,对高校非英语专业学生发放调查问卷,共收回有效问卷255份.问卷结果表明:学生英语水平未达预期,英语学习的薄弱项是口语,学习英语的首要目的是增加工作优势;对于开设专门用途英语学生持赞成态度,认为ESP课程是未来大学英语的发展趋势,希望通过专门用途英语的学习提高其在专业领域的交际能力;学生乐意接受的教学模式为情景教学、案例教学和内容教学模式;学生更加偏好游戏、角色扮演等教学方式以及自编校本教材.如何平衡ESP教学侧与需求侧,将教学目标与学生的实际需求结合起来,必须在教材、教学模式、教学内容以及评价方式作较大变革,更好地将语言学习和专业学习相结合,提高人才培养质量.

    需求分析专门用途英语情景教学案例教学内容教学

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    元宇宙赋能劳动教育:逻辑应答、现实隐忧与纾解路向

    刘敏刘晓宇
    104-111页
    查看更多>>摘要：元宇宙赋能劳动教育的话语组构诠释劳动教育与元宇宙的"不谋而合",内蕴现实逻辑、实践逻辑和教育逻辑的复杂逻辑架构."强科技"的元宇宙赋能劳动教育"数智化"新范式生成的同时也给劳动教育带来主客关系失位、内容价值失真、伦理建构失范和技术发展失衡的现实危机.有效纾解元宇宙赋能劳动教育的内在隐患,从坚守理性基因的"教"与"学"、重塑知识境脉的"形"与"神"、陶铸教育伦理的"利"和"义"、把握应用动向的"稳"和"进"四个层面同时发力,提高元宇宙赋能劳动教育的实际效能.

    元宇宙劳动教育逻辑隐忧径路劳动人才

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    高师"中国地理"三维七模块课程思政目标体系构建

    袁天凤刘燕赵菊付洪利...
    112-120页
    查看更多>>摘要：课程思政事关高校人才培养质量.高师《中国地理》课程思政目标研究拟解决专业课程思政目标不够全面、思政体系与知识体系尚未有机融合等问题.采用文献法开展课程思政目标重构研究.将研究结果落实到教学各环节.构建的思政目标之三维为学科价值观、习近平新时代中国特色社会主义思想融入、育人情感;七模块为地球系统科学观、人地协调观、可持续发展观,生态文明观、家国情怀和文化自信、国家安全观,地理育人情感.对该思政目标体系的使用和推广提出了建议,以"中国气候"部分为例对使用建议予以了说明.本研究提出了三维七模块课程思政目标体系,该体系具有创新性和系统性,明确了七大课程思政核心涵义,为将思政体系有机融入知识体系提供了可操作性指南.研究成果对地理科学专业的课程思政建设具有重要的推广价值,有助于提升教学质量和学生的思想境界.

    课程思政目标高师中国地理三维七模块

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    地方性高校大学生朋辈教育的探索与实践

    刘秀撒靓瑶刘发江周灿...
    121-124页
    查看更多>>摘要：朋辈教育能激发大学生自我管理的能动性,培养大学生互帮互助的团队精神,对促进新时代高校优良学风的建设及落实立德树人根本任务有着重要意义.本文分析了朋辈教育的可行性,以昭通学院为例调研本校朋辈教育开展现况,并根据调查结果,重点探讨了朋辈教育在地方性高校大学生思想引领、心理健康、学业帮扶、考研辅导及就业指导中的作用,从而给各地高校大学生教育管理及育人创新提供参考.

    朋辈教育朋辈辅导员探索实践

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    章毅院士工作站、王开坤专家工作站在昭通学院举行揭牌仪式

    封2页
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    人物介绍

    封3页
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